几何语言教学心得,几何语言教学心得体会

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于几何语言教学心得的问题,于是小编就整理了2个相关介绍几何语言教学心得的解答,让我们一起看看吧。
几何语言的定理?
几何语言是在几何中所用的语言,又叫几何术语表示图形位置或大小关系的术语、以及表示作图动作的术语三类。
建立图形语言与符号语言之间的对应关系,将抽象的符号语言转化为图形语言,让图形说话,化难为易,化抽象为具体,是解决问题的一种重要思路。
因此,凡是符合公理的元素都能构成几何学,每一个几何学的直观形象不止只有—个,而是可能有无穷多个,每一种直观形象我们把它叫做几何学的解释,或者叫做某种几何学的模型。平常我们所熟悉的几何图形,在研究几何学的时候,并不是必须的,它不过是一种直观形象而已。
勾股定理的数学语言和几何语言?
勾股定理数学语言表达:在直角三角形中,直角边的平方和等于斜边的平方。
勾股定理几何语言表达:在 Rt△中:a²+b²=c²(a,b表示直角边, c表示斜边)。
勾股定理是一个基本的几何定理。中国古代称直角三角形为勾股形,并且直角边中较小者为勾,另一长直角边为股,斜边为弦,所以称这个定理为勾股定理,也有人称商高定理。在西方被称为毕达哥拉斯定理,是因为由古希腊科学家毕达哥拉斯先发现并证明的。
到此,以上就是小编对于几何语言教学心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于几何语言教学心得的2点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.mediationoklahomacity.com/post/28642.html