初中作文语言教学,初中作文语言教学评课稿模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中作文语言教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍初中作文语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 初中生的作文应该怎么指导？

初中生的作文应该怎么指导？

先练字，现在小学改革，卷面分有五分，这很关键。其次字体严重影响得分，尤其电脑批改试卷，基本在里面看的全是天书，所以字写的好不好很关键，在好的写作水平字不行，基本上得不到高分。

其次就是从小培养写作能力，比如简单的人文，人性，这是基础。初中生基本上有这个能力，所以要平时注意慢慢积累，写作别出现错别字，这就笑话了。

情感培养，这个很重要，平时引导，比如作文题目的创作，要求学生写‘母爱’，很多人就写母亲，我的母亲，母亲对我怎么怎么样，其实这基本上就没有引导好。我看过一个初中生写的，那个学生父母平时都要求孩子自己倒垃圾，然后把玻璃什么的都分开放，这样就避免了清理垃圾的人伤到手，这位父母就引导孩子要先考虑人家，***如清理垃圾的是自己父母呢，所以他写母爱话题作文，就引用一位清理垃圾的阿姨，每天倒垃圾来赚钱养活自己的孩子，这样来折射出母爱的伟大，也同时反射出自己应该怎样对待自己的母亲，即使职业不一样，也应该去爱。这些全是生活的引导，不是孩子水平不好，其实生活中，父母引导不好。

其次，就是要孩子每天坚持读书，不要读死书，现在父母就是要孩子补课，补课，还是补课，有些东西是补不了的。多看看古人诗句，多看看名言名句，慢慢积累，平时也多练习写，不积小流无以成江海，写作是积累和引导的，双管齐下才可以。

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要想提升初中作文，首先，你得清楚你的作文有何毛病？

🏮比如态度上有问题，随意涂改，字迹不工整。

🏮比如文章立意不深刻，或跑题

🏮再如选材不够贴切主题……

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那么，初中作文如何呢？穆老师给出如下建议：

〔1〕了解初中作文分类及写作文体

〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题

〔3〕掌握开头结尾写作技巧

作为一个孩子的母亲，我来回答这个问题。

首先，提高孩子的作文水平要指导孩子学会观察，留意身边有趣的事情。我记得我孩子读小学的时候，他养了几条蚕子。我带着他去寻找桑叶树，告诉他怎么辨认桑叶树，桑叶树一般会生长在哪些地方。他后来写了篇养蚕的作文就特别有趣，有趣就是文章写得生动，看作文的人如身临其境。

第二个，要注重平常多读写得好的经典的文章，多看拍得好的纪录片、经典的电影。观看好的电影对提高作文水***别有效，孩子如果不喜欢看书的话，一般看电影还是会静下心来的。我孩子十一二岁的时候，我记得我们两个一起看了《忠犬八公的故事》《钢琴家》《阿甘正传》等等经典影片，对他写作文帮助很大。他是个不爱看书爱玩电脑游戏，特别调皮的孩子，但是他从不拒绝看电影。

第三个，就是平常多练习。

做好了以上三点，孩子就一定可以写出好作文。

谢谢邀答。

对于中学生来说，在语文的学习方面最头疼的应该就是作文了。要写好一篇拿得出手的作文实属不易，为什么天天在学习语文而且在不断地与人用汉语交流，一到写作文时却无话可写，而且连自己的观点都无法表达呢？

出现这种现象的原因是，学生把学习与生活给隔开来对待了。他们一门心思地扑在学习中，很少与外界接触，生活中鲜活的材料就无法融进他们的视线，进不了他们的大脑，更不能与思维产生联系。甚至与父母的谈话除了学习就无话说，初中生正处于生理烦燥期，与父母说不了几句话就争吵。你想想看，在校写作文时老师让学生尽量多地用鲜活材料写，而学生又与现实社会生活脱节，不进入生活哪来的生活材料？而作文本身又是现实生活的写照，这样自相矛盾的事情就发生在学生自己的身上，但他们却很少发现。

为了备战中考作文，不防从现在做起，做生活的有心人。走进人群，聆听他们的谈话内容与方式，因为人们谈的都是现实，用语相当精彩灵活，而且说话的方式灵活多变，并且都与时事政策有关。这样的方式方法与事例，正是作文的好材料。其实作文很简单，就是现实材料的积累与利用，用收集到的材料来阐明自己的观点。

如果能把两个人或一群人的一次谈话从头听到尾，那就等于免费听了一次即兴演讲或看了一场话剧表演。这样用心去领略生活，从蛛丝马迹中找现象，经过大脑加工整理，就是活生生的作文材料，这点真的很重要。

因为从小学到中学，学了好多范文，相信只要有可用材料，每个中学生都会写出声情并茂的作文的。至于写作手法与表达方式，只是形式上的套路，没有生动的材料，多精致的形式都是空洞的，苍白无力的。

所以，作文能力要提高，必须要从平时一点一滴的不断积累，基础知识要掌握，语言得会用，材料得会选择，等到中考才想提高它就太迟了。

平时看书时多留点心，好的材料过过脑子，名言警句多记点，特别要多读点古诗词，想办法熟练它们，这对写作很有用。看看教人说话的书，会让你的语言流畅精练有哲理的味道。自己喜欢的范文多看看它的布局与写作方式，从现在就开始练习去做，去写，把生活写进作文，把作文融入现实。

个人观点，希望有启发。

到此，以上就是小编对于初中作文语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中作文语言教学的1点解答对大家有用。

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