口耳目文字演变图片,口耳目古文字图片

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1. 一年级小学生喜欢读书，不爱写字，怎么办？

一年级小学生喜欢读书，不爱写字，怎么办？

你好，我来回答这个问题。

你问的是一年级小学生喜欢读书，不爱写字，怎么办？

我家孩子也是一年级，他开始也不喜欢写字，但是喜欢看书，现在非常喜欢画画。我来说说他所有喜欢的事情都是有原因的。

1、为什么喜欢读书

在孩子学会左立的时候，我就给孩子看图片，长大一些就看只有三四个字的书，每天晚上都要讲故事，不管他能不能听懂，后来大班认识字了，才慢慢开始让他自己读书，从听故事演变到自己阅读，从不到一岁坚持至今，才培养了他主动看书的习惯。

2、为什么喜欢画画

我们再来看看孩子为什么喜欢画画。我是一名美术老师，我平时工作就是画画，每天就是没有工作，我都会自己逼着自己画一些内容，不允许自己偷懒。孩子看我画画非常感兴趣，他也要画，我给他纸笔，他自己就画起来，我很少教他，都是让他想画什么内容就画什么，我不代笔帮他。他有一天说要画故事连载，我也没在意，让他去画，谁成想他画了四页纸，满满的哆啦A梦小故事。

说到这里，发现什么了吗？孩子的喜好是家长主观培养和后天影响得来的。培养他读书是我有目的为之。而画画这件事，我心里有数，在我的影响下他是不愁不会画画的，果然他对绘画悟性很好。家长的潜移默化就是对孩子最好的教育。

最后我再说说不爱写字这个事情，为什么小孩子不爱写字？因为写字对小孩子来说比较难。人总是有畏难情绪，当一件事情超出自己的能力，人们就想放弃，这种心态是正常现象。还有一点是小孩子手部没发育全，写字对手指来说有一定的伤害，孩子会觉得手疼，所以不想去写字，家长要注意控制好写字的时间。我是和孩子一起练字，我们两个比赛，看谁的字写的更好看，其实你一笔一画的写字不见得有多好看，甚至也会有写的不如孩子的时候，这时候借机会鼓励孩子写的比妈妈都好了，孩子的好强心会提高写字兴趣。

以上是我的个人见解，希望对你有帮助！

一年级小学生喜欢读书，不爱写字，有的是办法:方法一:与孩子谈心，深刻了解不爱写字的根源是什么？是手懒，还是不会写？如果手懒，家长和老师就积极引导写字的好处。若不会写，老师可以手把手的教！方法二:对孩子进行写字教育的教化，从古至今，历代著名书法家，都是经过刻苦练字而成名的！方法三:教育孩子写字是一门艺术，要从写字中体验字的魅力！方法四:告诉孩子，字如其人，练就一手好字，***夸！方法五:在教室或家中张帖名人书法，在环境上喧染字的艺术，使孩子有写字的冲动！等等!

针对这个问题，我觉得我真的是深有感受。

从一年级带到现在，给我的感觉是，哪个年级的孩子都不爱写字。其实这就是每一个孩子身上的惰性！

说到一年级的孩子不爱写字，刚上学就这样，我觉得是有好几方面原因的。

其实。教育部好些年以前就规定：一二年级孩子不留家庭作业。但是我发现，我身边的好多一年级老师，没有不留作业的，包括我自己都是，甚至，还有的低年级老师给学生定单元测试卷。不留作业家长也就不愿意啊，所以这也普遍是家长们要求的。所以就造成了，从一年级开始孩子就厌倦了写语文作业。

有的老师，一年级作业确实留得有些多了。每天学的拼音，一个字母可能要写好几行。学了生字，一个字就要写一整行，还要组两个词。其实这些内容，记住了，写好了就可以，数量多了反而适得其反。

想象一下一年级的小孩子。的学习习惯还没有彻底的养成，根本就坐不住，写字速度又特别的慢。语文作业可以说会占用他大量的课余时间。

做为个一个爱玩好动的一年级小学生，如果每天光写了语文的作业，根本没有多余的时间去做别的事情。这样他当然不会喜欢写字了。

写作业时候本子一定要干干净净的。写的每一个字都要工工整整，一笔一划。这对于一些坐不住的孩子来说，实在是太难了！

对于这类写不好字的孩子来说。老师会批评，严格要求。会让这些孩子在写字上面产生一定的抗拒性。加上老师经常会在课堂上表扬那些书写特别好的孩子，并且经常展示给大家做示范。无形中给他们的压力就会更大。

怎么样改变这样的状态呢？

你好，我是秋韵美说，很高兴回答你的问题。

针对一年级小学生喜欢读书，不爱写字，这个问题，首先分析下，为什么只喜欢读书，不爱写字。

1.读书比较简单，不用动手，书里不仅有漂亮的画面还有故事情节，读起来可以说轻松加愉快，因此，小学生喜欢读书。

2.为什么不喜欢写字，因为写字，需要动手，需要按比划，按顺序写，枯燥，不知道怎么写，没有写字的兴趣，没有养成写字的好习惯，因此，不爱写字。

那么如何养成写字的好习惯，并爱上写字，要从如下几个方面做起。

1.家长和老师的正确引导，以身作则很重要。

小学生步入一年级，刚刚开始进入学习阶段，还没有养成写字的好习惯，这个时期需要老师和家长的共同努力来培养孩子的认知和写字能力，从一笔一划，从每一个字开始做起，循序渐进的教孩子，反复练习，家长要有足够的耐心和细致的教育方法，正确引导孩子写好每一个字。

写字是一个枯燥的过程，这个过程家长要陪同孩子一起感受，才能真正做到以身作则，为孩子写好每一个字，尽到监督，检查，管理责任。

2.孩子的自制力较差，要逐步培养孩子爱上写字的好习惯，家长要起到监督，检查，管理的责任，并坚持下去。

写字是枯燥的，练习写字也要有耐心，不断的坚持，才能培养好的写字习惯，由于孩子的自制力较差，家长在陪同孩子写字的过程中，要有耐心，不急躁，不催促，每天给孩子规定写字时间，写字内容，写字字数，并按照规定的时间按时完成。

开始可以找字帖做***，让孩子掌握写字的要领，循序渐进的摸索出写字的规矩，培养孩子爱写字的好习惯，并一直坚持下去。

3.要加强孩子写字的兴趣培养，适时的鼓励孩子，使得孩子主动并且高兴的去写字。

写字比较难，又比较枯燥，是一个漫长的过程，孩子在写字的过程中，哪怕有一点点的进步，家长都要给予表扬，少指责，多鼓励，增加孩子的自信心，从中找到写字的乐趣，激发写字的兴趣并爱上写字。

综上所述：一年级的学生年龄小，自制力较差，老师以及家长的正确引导，耐心教育，以身作则十分重要，为了孩子能打好基础，学习好，写字好，家长们，一起努力吧！

到此，以上就是小编对于口耳目文字演变图片的问题就介绍到这了，希望介绍关于口耳目文字演变图片的1点解答对大家有用。

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