布鲁纳结构 语言教学,布鲁纳结构教学理论
cysgjj时间2024-06-07 15:04:21分类语言教学浏览93
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于布鲁纳结构 语言教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍布鲁纳结构 语言教学的解答，让我们一起看看吧。
布鲁纳的认知结构是怎样的？
布鲁纳（Jerome S. Bruner）的认知结构是基于他提出的“建构主义”理论而建立的。他认为个体通过与外界互动来建构知识和理解世界，而认知结构则是个体内部对知识的组织和处理方式。
布鲁纳认为，认知结构由三个基本要素构成：表征（representation）、操作（enaction）和互动（interaction）。
1. 表征：表征是个体对外界信息的内部表达方式，可以是语言、图像、符号等形式。这些表征通过学习和经验不断建构和发展，帮助个体理解世界和构建知识。
2. 操作：操作是指个体对表征的处理和运用方式。通过操作，个体可以对表征进行转换、组合、分解等操作，从而进行思维和问题解决。
3. 互动：互动是指个体与外界环境之间的相互作用。个体通过与他人、物体和情境的互动来获取新的经验和知识，并将其纳入到自己的认知结构中。
布鲁纳认为，认知结构是动态的，不断变化和发展的。个体通过建构和重构认知结构来适应新的情境和需求，从而不断扩展和深化自己的知识体系。
总的来说，布鲁纳的认知结构是以表征、操作和互动为基础的，强调个体对外界信息的理解、处理和建构过程。这种认知结构的建立和发展是通过个体与外界的互动和经验积累来实现的。
布鲁纳的认知结构理论认为，个体的认知结构是由基本原理和概念、情感和价值观等元素构成的，这些元素相互作用和影响，形成了个体的认知模式和思维方式。
认知结构是在个体的经验和学习中不断发展和演变的，因此也会因个体的不同背景和经历而有所差异。在认知结构的基础上，个体能够对外界信息加以理解、处理和应用，从而实现对世界的认知和适应。
布鲁纳教学模式的主要内容是？
布鲁纳是20世纪60年代学科结构运动的倡导者。在教学设计上，他提出了“发现学习”的主张，形成了独特的教学设计模式。
发现学习(discovery leaming)，就是不把学习内容直接呈现给学习者，而是由他们通过一系列发现行为(转换、组合、领悟等)发现并获得学习内容的过程。这种学习具有以下基本特征：第一，注重学习过程的探究；第二，注重直觉思维；第三，注重内部动机；第四，注重灵活提取信息。
结构教学理论的提出者？
（美）布鲁纳（J.S.Bruner）
（美）布鲁纳（J.S.Bruner），布鲁纳是一个结构主义者，他深受结构主义心理学家皮亚杰的影响，他的教学理论无论从思想和内容上都与皮亚杰有密切关系。是在吸取和发展皮亚杰心理学研究成果的基础上建立起来的。他的理论不仅提出了学（教）什么、什么时候学（教）、怎样教（学）等问题，而且在结构主义思想的指导下，对这些问题做了使人比较满意的回答，提出了基础学科早期学习，掌握学科的基本结构，广泛应用发现法等主张。
布鲁纳的教育理论？
实质是：获得、转换和评价三个过程。
布鲁纳（J.S.Bruner）认为，教育的主要目的是为学生提供一个现实世界的模式，学生可以借此解决生活中的一切问题。这个模式涉及储存信息的内部系统，而信息是通过人与周围环境的相互作用获得的。学习任何一门学科时，总是由一系列的片断所组成，而每一片断（或一个***）总是涉及到获得、转换和评价三个过程。布鲁纳由此认为，学生不是被动的知识接受者，而是积极的信息加工者。 布鲁纳强调知识结构的重要性。认为知识结构就是某一学科领域的基本观念，它不仅包括掌握一般原理，而且还包括学习的态度和方法。懂得基本原理可使得学科更容易理解；有利于记忆，适于迁移；能够缩小知识间的初、高级水平层次的间隙。布鲁纳认为，任何学科的基础都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。 为实现上述目标，他特别强***育过程中直觉思维的价值。直觉思维的训练是创造性思维培养的基础。所谓直觉思维是与分析思维（日常教学中注重培养的以一次前进一步，以仔细的规定好的演绎推理或归纳推理为其特征，步骤明显，常常能由思维者向别人作适当的报道的思维方式）不同，直觉思维以熟悉所牵涉到的知识领域及其结构为根据，使思维者可能实行跃进、越级和***取捷径，但是以后需要用比较分析的方法（不论演绎法或归纳法），重新检验所作的结论。 同时，他强调学习是一个主动的过程。应该作出更多的努力使学生对学习产生兴趣，主动地参加到学习中去、并且从个人方面体验到有能力来对待他的外部世界。为激发学生的学习动机，布鲁纳提倡***取发现学习的教学方式。他认为对于学习，了解一般的原理原则固然重要，但尤其重要的是发展一种态度，即探索新情境的态度，作出***设，推测关系，应用自己的能力，以解决新问题或发现新事物的态度。所谓发现，当然不只限于发现人类尚未知晓的事物的行动，而且还包括用自己头脑亲自获得知识的一切形式。
到此，以上就是小编对于布鲁纳结构 语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于布鲁纳结构 语言教学的4点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/29783.html
