多个国家语言教学,多个国家语言教学的优缺点

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于多个国家语言教学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍多个国家语言教学的解答,让我们一起看看吧。
请问选修二门外语,日、德、法、俄哪一科好学,好考?
决于你目前在哪个城市,喜欢哪个国家的文化,还有将来想往哪发展。个人认为德语,西班牙语不错。还有发展。个人喜欢德国这个国家的文化。
德语和法语都很难。看你对哪个国家感兴趣。兴趣是最好的老师!三种语言,法语、西班牙语都属于印欧语系拉丁语族,德语属于印欧语系日尔曼语族,三种语言都比英语难得多。语音:法语语音最难,因为发音规则比较复杂,字母组合千变万化,不发音字母多,连颂多。西班牙语除了大舌颤音“R”难发之外,其他音均与汉语类似,而且字母组合比较简单,所以总体难度不大。
德语语音难度不如法语。语法:法语、德语最难。三种语言动词都有变位,法语很多动词变位都不规则,因此最难;西班牙语、德语相对简单。名词都有性属,法语、德语名词的性属没有任何规则,最难;西班牙语的性属可以通过词尾来判断,所以简单些。德语名词具有法语和西班牙语没有的变格,这一点使德语难度超过法语。词汇:德语与英语同属日尔曼语族,具有大量相似的基本词汇。法语、西班牙语跟英语的亲缘关系远一些,基本词汇有所差别,但具有大量相似的一般词汇。前途:西班牙语主要在拉美使用。
如果你想去墨西哥或古巴,学西班牙语。法语主要在法国、瑞士、比利时、加拿大使用,如果你想去这些国家,学法语。德语语主要在德国、奥地利使用。所以,三种语言,法语、德语相对难些,但主要在经济发达国家使用;西班牙语相对简单,使用广泛,但主要是拉美在使用。因此,建议根据自身情况,从三种语言中选一种学。
整体来说法语比较简单,至于对于英语功底不错的人来说如此。
日语词汇和书写压力小,发音也不难,但高级日语语法很难。要知日语和汉语没有任何亲缘关系(仅仅在词汇和书写上有关系而已)
俄语不太清楚
如果只是选修的话,那在专业性上面的要求,肯定没有那么高的要求,况且还是选修两门外语课程
选修课程的话,最后的考试难度肯定没有太大吧,毕竟能够学习一门外语,并且学的还不错的人也太少太少了
主要也要看自己的兴趣爱好了,真要说哪门外语更简单,其实哪门外语也都不容易,关键还要看你自己。
在英语有四级水平的前提下,似乎德语相对容易一点,其次是法语。日语与俄语分别是另外的类型的。从实用看,德语,日语组合似乎更好。图片是孩子的书房一角。三分之一是各门外语书。他英语基本过关,可在大学教数学。大二大三时,法语德语初级。出于兴趣与旅游需要,他又鼓捣了点西班牙语,俄语,日语,波兰语等。~~启示~有兴趣,就不难。
必须选修二门外语,不仅仅是为考试而学,认为实用比较重要,欧洲选修德语比较好,德国在各个领域都要求较严谨,如果有机会留学的话,是不错的选择。
亚洲的话,选修日语较好,日本近邻,他们在各方面要求也是很高的,能会他们的语言肯定不错。这两个国家的语言都会的话,对自己今后有帮助的,加油!!
孔子周游列国,六国人都讲什么语言,互相能听懂吗?
孔子周游列国,当时已有文字流行出世,,不用普通话,孔子鲁国人,春秋战国时期,各国之间交流频繁,不推广普通话,照常交往华夏文明多姿多彩,地方方言更是奇芭,更具乡土气息。
六国人说本地话当然互相听不懂,就如你是个山西人,跟一个四川人说话,其难懂程度不亚于说外语。但是当时有一种通用语言,叫作雅言。
《论语》:子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。意思是说,孔老师讲课,说的都是上流社会的人才说的***都能听懂的话,用现在的话说,就是普通话。因为孔老师的学生来自天下各地,最南方的吴越楚最东北的燕国最西方的秦国以及中原的齐国鲁国晋国等等都有学生,如果没有一套通用语言,岂不是鸡同鸭讲。
孔子曾经教育儿子,不学诗,无以言。许多人不明白啥意思,一顿瞎解释,包括一些成名的专家学者。真的好多时候我看到他们在电视上[_a***_]正经的胡咧咧就想笑。能不能自己先搞明白再出来忽悠人?为啥不学诗无以言?因为当时上流社会的人都有一套通用的话语系统,就是《诗经》,人们在外交场合就靠互相熟练运用诗经来谈判,而且谈判时互相说的就是雅言,也就是普通话,也叫官话。你要是不懂诗经,说的都是本地方言,谁能知道啥意思啊。比如我老家常说的个蛋,东北人说的嘎达,都是只有本地人才懂的词汇,你说给外地人,谁知道啊。
这是在上流社会的场合。或曰,孔子周游列国经常走到荒郊野外,遇到种地的老农砍柴的樵夫,这帮人没念过书,不懂雅言,怎么交流?这就要用到一种人,就是翻译。孔子出行一般都带着子贡,子贡是国际大商人,一年到头全天下做跨国生意,因此懂得各地方言。商人么,天性好学。还有孔子的女婿公冶长,懂鸟语,其实鸟语就是吴越地区的人说的话,中原地区的人听不懂,称呼他们“赤发跣足,口操鸟语。”
最后说一下,交通是跟经济发展程度挂钩的。经济发展了,人们之间才互相交流,互通有无。经济不发展,人们就会一辈子呆在小地方,混吃等死。我村里老人有一辈子没去过县里的,最多去过乡里。只有手里有钱了,才会全国乱跑。孔子周游列国,接触的都是当地的权势人物,基本不怎么跟底层人民打交道,说雅言就能办事。
到此,以上就是小编对于多个国家语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于多个国家语言教学的2点解答对大家有用。
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