大班语言教学挂图,大班语言教学挂图教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班语言教学挂图的问题，于是小编就整理了1个相关介绍大班语言教学挂图的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班小朋友是不是都会认很多字？

幼儿园大班小朋友是不是都会认很多字？

对于识字，我是抱肯定的态度的。 当在刚刚上一年级的时候，同学们还要依靠父母进行亲子阅读时，他已经可以自己整本书整本书地阅读了，阅读速度也越来越快。 因为阅读无阻碍，读起来毫不费力，所以阅读兴趣也很浓厚。 每天看到他一个人坐在座位上大快朵颐地看书。 所以他的阅读量可以说是全班第一，知识面也超级广。

我两个孩子，都在5岁左右认识很多汉字，能独立阅读书籍，但我二宝，我对她使了反作用力，后果严重。

大宝今年15岁，10年前，我家经济条件差，电子产品少，就我和老公一人一部手机，家里就只有电视，所以大宝没有什么电子产品可玩，他上幼儿园中班，幼儿园开展了一个魔法玩字的课，就是把汉字用笔画拼起来，像玩拼图那样，还有很多成语，读起来上口，一学期350块，我自作主张给孩子报了名。

老公和婆婆都是爱钱如命，回到家，俩人听说我给孩子报了名，都不高兴。

还好我有工作，钱是我自己挣的，不高兴也就那样吧。

还好我儿子争气，就学了那么一学期，不知不觉就能认识很多的汉字，当然孩子本来学习能力强，可能看电视那些，也能认识一些。

我是一个没有文化的妈妈，又穷，又忙，从来没有给孩子讲过故事。

孩子在5岁左右，喜欢上了阅读，经常独自坐在沙发上看课外书。

后来孩子喜欢看各种各样的课外书，比如，地理，名著，探案等等，我们没有过问过他看书的事，成绩不算特别优秀，现在上初三，从来没有上过补习班，区重，成绩也还将就。

现在的孩子真是从小就很卷了，上到幼儿园大班几乎拼音都学得差不多了，有的还加了速算、双语等学科，记的儿子大班时两位数相加相减都算的很好了。幼儿园为了招生不断想方法来增加儿童的学识来显示自己园的教学水平。

我儿子一岁八个月都开始上学了，一年小班、两年中班、一年大班、一年学前班，到一年级时已经上了五年学了，当时带拼音的课外书好像读起来一点不费劲。但是一年级学的知识和幼儿园差不多，就是讲得很快，因为有幼儿园的基础垫底，老师都是一点都过。记得一年级考试时的时候100分能占到80%，二年级以后差距就越来越明显了。

所以说现在的小朋友上到幼儿园大班时平时常见的，生活中出现高频的汉字差不多能认个七七八八了。不说一千个字，小几百字应该是能掌握的，加上现在的生活水平的提高，养个孩子又精细，早早的一大堆儿童挂图，卡片等早教的东西家中摆的哪哪都有，孩子想不认识几个字都难[捂脸]，拿个带拼音的画本差不多是能够看懂的。

幼儿园大班的小朋友，如果有父母自主教过应该是可以认识很多字，即使没有，那在幼儿园的日常教学中孩子也会接触到很多，也会认识一些简单的字了。

识字也是一种兴趣，有些孩子对字体对图片很有兴趣。比如说我家儿子，他说话说晚，但是他识字识得早。在带他看回绘本学古诗的过程中，他自然地会记住一些字，积累到一定量之后，孩子会自然输出。

而兴趣最大的时候出去外面看到的广告牌、车牌的，数字英文字母都能当成一种教学工具，孩子会自主地读出来这些字。即使在家看动画片、看新闻，他的关注点也会在字幕上。

我儿子今年刚上小班，也认得好几百个字了，简单的绘本可以自己指读，不会的字我们提醒一下，基本都能读下来。

我觉得识字卡片挺有用处，除了简单的识字，还能用来组词，加大难度的学习，提高孩子的记忆力还能有更丰富的学习内容。

不比较，按照孩子的学习进度来，每个孩子不一样，不强迫非得记住多少字，在玩的过程中如果能学到认识这些字，对于孩子无疑是最好的，兴趣是孩子最好的老师。

到此，以上就是小编对于大班语言教学挂图的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班语言教学挂图的1点解答对大家有用。

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