隐喻与语言教学,隐喻与语言教学的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于隐喻与语言教学的问题，于是小编就整理了3个相关隐喻与语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 隐喻这个词是什么意思？
2. mipvu隐喻分类怎么用？
3. 什么是隐喻表征？

隐喻这个词是什么意思？

隐喻是一种比喻，用一种事物暗喻另一种事物。隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。诗歌特别是现代以来的诗歌，在词句搭配方面有重要特点，喜欢突破词句之间的习惯联系，把一些似乎毫无关联的事物联系到一起。把相互之间似乎缺乏联系的词句结合在一起，新批评家一般称其为隐喻。本体、喻体都出现，中间常用比喻词"是"、"似"、"变成"等连接，有时不用比喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙。但不是所有有是连接的语句都是暗喻，因为比喻必须要符合:

①甲和乙必须是本质不同的事物 

②甲乙之间必须有相似点。

mipvu隐喻分类怎么用？

回答如下：MIPVU隐喻分类是一种分析隐喻的方法，可以用以下步骤进行：

1. 确定隐喻的核心概念：即隐喻中起主导作用的概念，通常是比喻的主题或主体。

2. 确定隐喻的基础领域：即隐喻中涉及的领域或概念，通常是比喻的对象或源领域。

3. 分析隐喻的四个要素：即MIPVU，分别是模拟、象征、语言表达和评价。

4. 对隐喻进行分类：根据隐喻中不同要素的作用，将其分为以下五类：纯粹隐喻、模拟隐喻、象征隐喻、混合隐喻和比喻句。

5. 分析隐喻的效果：根据隐喻的分类和要素分析，分析其在语言交流中的作用和效果。

什么是隐喻表征？

       隐喻表征是一种认知表征方式，它通过将一个概念与另一个概念相联系，来表达抽象的概念。

      例如，“时间是金钱”就是一种隐喻表征，它将时间与金钱相联系，以表达时间的宝贵性。隐喻表征在人类语言中非常常见，因为它们可以帮助我们更好地理解和表达抽象的概念。

到此，以上就是小编对于隐喻与语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于隐喻与语言教学的3点解答对大家有用。

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