语言教学观摩反思,语言教学观摩反思总结
cysgjj时间2024-06-10 22:51:22分类语言教学浏览49
导读：大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学观摩反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学观摩反思的解答，让我们一起看看吧。中班语言游戏正反话的反思怎么写？幼儿园大班语言《比比谁的嘴巴巧》教学反思？中班语言游戏正反话的反思怎么写？ 目的：1、通过游戏，让幼儿巩固对五官的认识。 2、通过……...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学观摩反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学观摩反思的解答，让我们一起看看吧。
中班语言游戏正反话的反思怎么写？
目的：
2、通过游戏培养幼儿的反应灵敏。 准备：1、一张人脸的画（五官要具体的）2、幼儿对五官的认识，可以说出名称以及指出正确的位子。 游戏规则：老师说眼睛，幼儿就不可以指眼睛，一定要指脸上其他的五官，比如鼻子，嘴巴等。 注意：1、先选能力比较强的，而且控制一下时间，三四轮后可以换人，争取让更多的幼儿参与）2、在课前，可以利用示范画向幼儿再介绍一下五官以及作用，帮助幼儿巩固。
3、如果是两个幼儿互相玩的话，可以让他们边玩边说，比如：（甲：我指我的眼睛乙：我指我的眉毛）让他们可以实物对应。
幼儿园大班语言《比比谁的嘴巴巧》教学反思？
在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也存在着不足：多媒体的使用不够完美。
（图片来源网络，侵删）
如，声音的配置不够响亮，不能充分吸引幼儿注意，以致有许多小朋友都站起来看电脑。
因此，在今后的活动中，课前一定要做好大量的准备工作，吃透教材，预设好活动中可能出现的问题，把工作做实，做细
到此，以上就是小编对于语言教学观摩反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学观摩反思的2点解答对大家有用。
（图片来源网络，侵删）
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