自闭儿语言教学,自闭幼儿语言活动教案

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于自闭儿语言教学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍自闭儿语言教学的解答,让我们一起看看吧。
自闭症儿童语言发展,如何让孩子开口发音?
自闭症孩子的语言发展康复,如何引导孩子发音开口,这类情况是个漫长的过程,也是自闭症家长忧心忡忡的关键。
自闭症孩子典型的就是社交障碍,语言发育障碍和重复刻板的行为动作,喜欢自己玩,叫之不理,对感兴趣可以融入,不感兴趣的不理会等明显表现。
所以,对自闭症孩子首要就是顺其兴趣施教。比如我们常见的一类阿斯伯格综合类自闭孩子,有其超乎同龄的兴趣天赋,有的绘画天赋很好,家长也可以融入,比如孩子画的天空人物,就随着天空飞的什么啊?去和孩子主动沟通引导之类。
语言重复强化训练,重要的事情说三次,同样也是语言学习的法则,强化记忆和词汇量的灌输。
谈正在发生的事情,当孩子喜欢想要某个玩具,比如小猪佩奇,小猪佩奇就是一个兴趣词汇。这个时候也是父母教导孩子词汇的接点。
延长词汇句和再次强化,分段简化,动作提示,慢慢说,孩子理解,有兴趣,就不会不理睬而沟通出问题。
经常要去锻炼孩子做事情,不光是提高孩子动手能力,同时在于孩子沟通和指挥中,引导孩子可以看剧情片,锻炼孩子感统,听觉注意,理解,和身体肌肉协调性,有助于发音器官正确发育。比如乐器类的游戏培养,练习孩子唇部和舌头的灵活性。
让孩子尽量多接触人群多的地方,好的语言环境,愉快的氛围,孩子才能形成沟通的习惯和兴趣动机。
家长在给孩子康复训练也好,语言强化训练治疗师和学校也好,都是需要耐心和引发孩子兴趣点,语言治疗毕竟没有父母陪伴时间长,学习有技巧的帮助孩子早日开口发说话要诀除了上述方法,父母还是需要多陪孩子亲子互动游戏等于阅读方式慢慢引导孩子。
最后希望能帮到正在自闭症康复中不断学习努力的孩子家长们,祝孩子们健康快乐成长。我是欢天喜地乖宝宝就是。。。一位临床儿科领域工作者
自闭症儿童怎么引导他开口说话?
教自闭症孩子说话训练的七种方法第一、对着儿童视线说话
第三、不重复练习很多次;
第四、不需要矫正发音;
第五、只发语头音或语尾音时,要及时给以鼓励;
感觉患自闭症的儿童就喜欢一个人静静的待着,发呆,或者一个人玩的不亦乐乎时,而当别人靠近他就猛然收起了自己的全部情绪。
这种孩子最惧惊吓,要想让他开口说话我认為应该给他十足的安全感,平时对他说话轻轻的,严禁大声吼,哪怕他不小心做错了什么事也要先把他拥在怀里,告诉他“没事儿,我知道你不是故意的。”
每当看到他的眼神瞟上你,就回他一个亲切的微笑,冲他点点头。
慢慢的要让他明白,这个世界是美好了,他是可爱的,别人不会无缘无故伤害他的。
可以试着约其他小朋友来家里小玩一会儿,然后观察他的反应。放一些舒缓的儿歌你轻声跟着唱等等
如何帮助自闭儿及语言发展迟缓儿童?
自闭儿和语言发展迟缓儿童,有一个显著的特点,就是口肌发展不好。自闭儿有的是有语言,会说话,不愿意说,我们可以多观察孩子,看看他最喜欢的东西是什么,用这个东西做强化物,多引导他开口,一开口就给他奖励,或者在他有什么需求的时候,要求他用语言表达出来后,再给予他想要的,时间长了,他就会明白,说了话才有想要的。对于无语言的自闭儿,可以先给他们做口肌训练,让他们的口腔各个器官能够灵活运用,再从元音开始练习,如a,O,e……再到单字,叠词,变音词,直到短句,长句,一步一步训练出来。还有就是平时多跟他们说话,不在乎他听没听,有没有听懂,主要是***他的大脑发音部位,听多了,会跟着模仿说话了,再到自主语言。
到此,以上就是小编对于自闭儿语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于自闭儿语言教学的3点解答对大家有用。
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