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cysgjjcysgjj时间2024-06-13 16:32:55分类语言教学浏览19
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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于趣味语言教学视频问题,于是小编就整理了1个相关介绍趣味语言教学***的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幽默语言风格的表现手法?

幽默语言风格的表现手法?

其一,双关法

双关,就是同一个音节可以表示不同的词,同一个词也可以表示不同的意义,利用这种词的同音或多义的条件,使一句话同时带有字面意思和字外意思,就是双关。

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其二,岔断法

岔断这种幽默语言的表达形式, 就是人的言行模式与思维模式的逆反性。一般情况下,我们根据Al后面有A2,A2后面有A3,于是便可推断出A3后面有A4 ,但这时却突然发生变化,A3后面没有出现A4,而是出现了与之不同但又有关联的B,使人们的心理期待突然扑了空—语言的逻辑不按常规发展而突然中断,出现了一个出人意料的结局,不由地大笑起来,于是大家在笑声中恍然大悟。

其三,对比法

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生活中,有时内容与形式、愿望与结果等方面会产生强烈的不协调,于是形成了不和谐的对比。这种强烈的反差必然产生幽默或可笑情趣。公关工作者可以适时利用这种不协调,做好公关工作 。

其四,借题发挥法

借题发挥就是借用别人的话题进行发挥,以表达自己的意思。这是一条劝人的好方法

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其五,曲解法

对话中故意地歪曲对方话语的本义,或故意装聋听不清而回答就是曲解。它常常利用语词的多义、同形、谐音、同音等条件来构成。

到此,以上就是小编对于趣味语言教学***的问题就介绍到这了,希望介绍关于趣味语言教学***的1点解答对大家有用。

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