佐助语言教学,佐助语言教学图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于佐助语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍佐助语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 火影忍者漫画中佐助常说的“……”在三次元如何表达？
2. 为什么鸣人对樱的称呼是樱酱，佐助的称呼却是樱？

火影忍者漫画中佐助常说的“……”在三次元如何表达？

不请自来 我觉得喉咙中发出含糊不清的‘嗯’或者‘呃’，再拉长音就可以吧？或者暂停呼吸（咳……建议时间不要太长）处于静止状态，再加上无奈的表情，或直接说无语就可以了吧？ （ps.新人一枚，第一次回答问题，有点紧张）

记得早先上学时，白居易的《琵琶行》中就有一句，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有生”，我觉得用来作题主这个问题的切入点或许再好不过了。

不少人可能会觉得这个问题从纯外在表达的方式去转换成三次元的意向很简单，只要在场的诸位都不要说话，或者说来一段无行为的静止动作，或者嘴里发出一些表示无语凝噎的“嗯”“呃”之类的声音出来，让空气保持一阶段的停滞即可了，或者更为直接的，念一句“无语”出来不就好了嘛。

但我个人倾向于将这个问题稍作复杂化地去看待，因为尽管“......”看上去确实多半呈现出无语言无行动的状态，但这种状态不意味着一切真正静止下来了。就好像我们说演员做表演，停顿对于演员来说是非常重要的，停顿表现的好，释放的张力绝对不亚于奋力地表演，因为尽管一些外在的东西看上去静止了，但内心依旧是活动着的，甚至在空气静止的一段时间里，内心活动可能更为活跃。同样的，我们也应该看到这儿的“......”，那儿的“......”，这些“......”们都是不一样的，我们可能需要将他们具体理解明白，理解这些“......”的含义，理解它们究竟是尴尬、气的无语、理不清思路、有难言之隐、惊讶、内心一万匹羊驼奔过还是什么意思之后，才能在现实生活中找到一些等义的行为举动。这些行为举动可能由种种元素来组合构成：诸如神态表情、肢体语言、语言或声响、停顿时间的长短等等。

文：JOJO

为什么鸣人对樱的称呼是樱酱，佐助的称呼却是樱？

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关于这个问题，主要原因还是个人习惯，性格不同就会有不同叫法。

在日本，酱(ちゃん)，君(くん)，桑(さん)都是对人的称呼。

酱(ちゃん)：是对非常亲密的人的一种爱称。主要用于长辈对晚辈，或者很熟悉的平辈之间带有亲热感的称呼。最典型的例子是福原爱，国人对福原爱很有好感，所以经常都是称呼她爱酱。

再回过头看下鸣人佐助两个人。

鸣人是比较活泼脸皮厚的类型，他喜欢小樱那是没有一点掩饰的，所以对小樱就会很自来熟的称呼樱酱，以此套近乎。而且他们的作为同为第7班的成员，出生入死过很多次，即便小樱不喜欢鸣人，依然还是12小强中除佐助外关系最好的一个，所以鸣人对小樱称呼樱酱也是符合情理的，小樱也没有刻意让鸣人去改变称呼。

再来看佐助，是一个外冷内不大热的类型，冷要大于热很多，人际关系的处理几乎是低能，连跟女儿相处都要看亲热天堂去寻找灵感，指望高傲的佐助称呼酱的，可能也就在屠族夜前比较有可能，现在还是算了，不实际。

这个应该是人设+个人习惯吧

先说鸣人吧，鸣人小时候就喜欢小樱觉得这样叫比较有亲切感吧，再加上鸣人是一个比较自我有个性的人,他认定什么就会去做,大到要追回佐助,给忍界带来和平,小到对小樱的称呼,他都不需要征求别人的同意,也从来不考虑别人对此是否不满,只是他觉得这样好,就会这么做。

佐助是个高冷型的

佐助这个人他想的基本都是复仇,向哥哥,向村子,向忍者体制。这样的人三观早就被鼬毁了,他哪里会在乎什么称呼之类的东西。动漫里面就能看出来了，对大蛇丸、卡卡西、鹰小队的成员都是这样称呼的。

鸣人，自小无父无母，身体里还封印着九尾，木叶村所有的人都对他敬而远之，但是独立之思想，自由之灵魂的他，小时候虽然个性孤僻，但缺更渴望家的温暖，他视小樱和佐助为自己的家人一般，因此对小樱的称呼上 ，表明鸣人对小樱更亲切，似单恋更似亲情。

而佐助，怀揣着为家族向自己的亲哥哥复仇的决心，一度黑化，加之中间有好一段时间

不和小樱接触，渐渐的两人之间关心变淡，所以更愿意称小樱。

这个问题我认为首先得从日本人的语言中分析，刚好有个朋友学日语，他给我说“酱”这个词其实只用于小孩子之间的称呼，学生时代的孩子在长大后步入社会基本就不会轻易再用的。

在日本对于不熟悉的人一般是称呼他的“姓”而非“名”像小樱她的名字叫“春野樱”一般不熟悉的人会称呼她的姓，而朋友会直接称呼她的名“樱”，至于为何鸣人一直叫酱而佐助为什么都只叫樱，我认为有三点可能：

第一、鸣人从小就喜欢“春野樱”他叫的比别人亲密一点只是为了能拉近与春野樱之间的关系。

第二、没啥意义，就像在海贼王中山治称呼罗宾和娜美时，称呼娜美为“桑”称呼罗宾为“酱”按道理来说“酱”要比“桑”亲密的多，但是山治是先认识娜美的后认识罗宾的所以说没啥意义。

第三、可能是作者故意的（太尴尬了），一个从小一直叫对方小红的好朋友突然有一天不叫“小红”了改成了一本正经的“红”是谁都会感觉有点奇怪，友谊的小船翻了？

以上只是我本人的一点观点，不对之处望同好不吝指正。

到此，以上就是小编对于佐助语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于佐助语言教学的2点解答对大家有用。

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