语言教学后记教案,语言教学后记教案设计

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学后记教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍语言教学后记教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班语言大黄不见了教案反思？
2. 小班语言水果点点名教案及反思？
3. 蛙和瓜绕口令的教案反思？
4. 中班语言乌龟上天教案及反思？

中班语言大黄不见了教案反思？

在上本节课的时候，先让学生仔细观察图片，发现了什么，有没有变化，，引出本节课的课题，接着再让学生打开课本，看课本和图片有不同处，这样的教学方式很大的吸引了学生的注意力，学生很快的进入到了教学过程中来，课堂气氛活跃，大多数的学生都很好的完成了本节课的教学任务。

小班语言水果点点名教案及反思？

活动目标：

　　1.用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。

　　2.观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。

　　重点:

　　用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。

　　难点:

　　观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。

　　活动准备：

　　1.幼儿用书:【水果点点名】。

　　2.各种水果实物、神秘箱。

蛙和瓜绕口令的教案反思？

教学后反思围绕教学内容、教学过程、教学策略进行。具体为：

第一、教学内容方面：1．确定教学目标的适用性。2．现目标所***取的教学策略做出判断。

第二、教学过程方面：1.回忆教学是怎样进行的。

我在教学过程中发现这个绕口令是由许多读音相近且容易混淆的字词组成的句子，初次接触孩子们念起来较呦口，念快时还容易念错。想到在今后我们的教学过程中一定要只要多多练习，多学多练多上口，孩子们就会读得又快又准又好。

中班语言乌龟上天教案及反思？

从前，森林里住着一只骄傲的乌龟，它从很小的时候起，就开始***干大事情。它一只在等待时机，在这期间，它一直忙于寻找足够的食物来吃。

一天，它看到一头驴背着个麻袋，袋子上面穿了一个洞，玉米粒撒在路上。“来我的运气来了，真不错，这么多好吃的。”乌龟心想。它觉得这是一个吉祥的预兆，今天它将会碰上好运气。不过，由于它的动作缓慢，小鸟从树上飞下来，把玉米粒都吃光了，尽管乌龟努力地在爬，但还是来迟了一步。

为了爬行速度慢弥补这个缺陷，乌龟总是在森林里练习走路，一天要走上两公里。它想，要是有一双翅膀那多好啊，那就可以飞起来。所以，有一天乌龟看到老鹰大叔在空中抓着一只麻雀和青蛙时，心里很羡慕，所以它要向老鹰学习飞翔。当乌龟第一次飞上天空时，它觉得非常兴奋，在老鹰飞上天空以后，放开了乌龟，以便让它学习飞翔，可是，乌龟“呯”的一声，却掉到了地上。

乌龟终于明白了，它是永远不能学习飞翔的。

到此，以上就是小编对于语言教学后记教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学后记教案的4点解答对大家有用。

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