首页语言教学语言教学艺术,语言教学艺术包括哪些

语言教学艺术,语言教学艺术包括哪些

cysgjjcysgjj时间2024-06-14 16:15:44分类语言教学浏览18
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学艺术的问题,于是小编就整理了2个相关介绍语言教学艺术的解答,让我们一起看看吧。提高语言艺术的方法和技巧?什么是“语言的艺术”?“说话的艺术”?提高语言艺术的方法和技巧?1、学会倾听,别人在对你说话时不要表现出不耐烦的表情,耐心倾听别人说的话,如果有其它……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言教学艺术问题,于是小编就整理了2个相关介绍言教学艺术的解答,让我们一起看看吧。

  1. 提高语言艺术的方法和技巧?
  2. 什么是“语言的艺术”?“说话的艺术”?

提高语言艺术的方法技巧

1、学会倾听别人在对你说话不要表现出不耐烦的表情,耐心倾听别人说的话,如果有其它不同的意见,等别人说完了再提出你的观点,态度要温和。

2、说话要注意场合,不同的地方不同的交际群说话时都要注意,不要大声喧哗。

语言教学艺术,语言教学艺术包括哪些
图片来源网络,侵删)

3、说话语气要注意,不要总是用刻薄的语言伤人,要学会换位思考。

4、不要说大话,总是说你自己很有能力,但当别人需要你帮忙时,你又解决不了,弄的尴尬收场。

5、少说话,不抢话。

语言教学艺术,语言教学艺术包括哪些
(图片来源网络,侵删)

什么是“语言的艺术”?“说话的艺术”?

语言的艺术就是说话的艺术,其实说话真的是一门非常高超的学问。

同样的汉字,同样的词语,同样的话,但是换在不同的人的嘴里,说出来之后,它的味道呢,发生会有巨大的变化,会说话的人,会把很难听的话说得很悦耳,而不会说话的人,会把很好的一句话,说的让别人难以接受,这就是说话的艺术。

我认为语言的艺术就是说话的艺术,其实说话真的是一门非常高超的学问。

语言教学艺术,语言教学艺术包括哪些
(图片来源网络,侵删)

同样的汉字,同样的词语,同样的话,但是换在不同的人的嘴里,说出来之后,它的味道呢,发生会有巨大的变化,会说话的人,会把很难听的话说得很悦耳,而不会说话的人,会把很好的一句话,说的让别人难以接受,这就是说话的艺术。

除了平时的说话,那么说话呢,也成为了舞台上的艺术行为状态。

比如说电影,电视,话剧啊,相声,小品等等。

这些艺术形式,除了展现肢体语言之外,大多呢,都是展现的是语言的行为艺术,所以说话呀,真的没有那么简单。

同样是说话,为什么你还会买票,去看相声呢,去听别人说话呢,去看评书呢,去听老先生说话呢,道理就在这儿。

所以说话也是绝对的一种艺术,除了艺术的表现形式之外,生活里的说话呢,也真的非常的不容易。

会说话的人,无论在任何单位,和任何人相处,他都能够和别人和谐共处,不会说话的人,和谁在一起,无论在任何单位呆着,都会惹众怒,和大家格格不入。

所以呀,学会说话,做一个会说话的人,就显得非常重要,没事儿啊,多看看书。

其实说话呀,也没有那么难,说白了,有句话不是这样说吗,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

谢邀。语言与说话应该是近义词吧?一般的功能就是以语法声音进行人际交流、传递信息

如果上升到艺术层面,那就在艺术表演领域应用的比较多了,比如诗歌朗诵、戏剧(曲)演员念的台词、相声演员和评书演员的精彩演出等均是艺术化的语言,抑扬顿挫、声情并茂,不同的人物角色有不同的规范标准,这样才能感动观众

在日常生活中,有人嘴巧、口若悬河、出口成章、能言善辩,但这不是艺术语言,应是一种说话技巧。

以上仅为个人管见。

说话艺术早在春秋时,鬼谷子就教人如何沟通之术:“与智者言——依于博 ;与拙者言——依于辩;与辩者言——依于要;与贵者言——依于势;与富者言——依与高;与贫者言——依于利;与贱者言——依与谦;与勇者言——依于敢;与过者言——依于锐。”沟通很复杂,首先要博得对方之信任 ,了解对方学识、爱好、脾气等,***取不同方法沟通,或直或阴,有礼有节、不卑不亢,察其言、观其色,依法而进。明其理,悦其心,成其事。

到此,以上就是小编对于语言教学艺术的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学艺术的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.mediationoklahomacity.com/post/31595.html

说话艺术语言
旭字的文字演变,旭字的文字演变过程 学校语言教学反思,学校语言教学反思总结