信阳师范学院汉语言文字学真题,信阳师范学院汉语言文字学真题及答案
cysgjj时间2024-06-15 15:20:13分类语言文字学浏览14
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于信阳师范学院汉语言文字学真题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍信阳师范学院汉语言文字学真题的解答，让我们一起看看吧。
高二成绩能决定高三的最终成绩吗？
不能。有个真实的案例，证明高二成绩并不能决定高考成绩。真的是我同学真实经历。在高三开学分班考试时，被分到了b班，而在我们学校，有三个更好的班，文科可以考上一本的人大概150人，她那时分数排名远在500名开外。后来她向老师求情，成功留在A班。在后来，她不断问问题，做试卷。这对于她来说，是非常困难的，她很喜欢玩，喜欢手机，可她在高三选择放弃这些。她每天活力四射在背书，但我们很多人忽略了她。直到她在一模考试中一鸣惊人，考入班上前二十名，随后，她越来越猛，在二模、三模考班里前十。当然高考估分也十分优异，考个一本是没问题的。当然，我身边也有很多高一高二尖子生，在高三玩乐中，成绩垫底。真的，只要你想并且敢做，高三努力学习不晚。但如果你高二成绩好，是会给高考增加优势的，这点不可否认，但不要过度看待高二成绩，只有高考成绩才是最重要的。不到最后一定不要放弃。
一直一线教师13三年了，成绩这个事情不能简单说“高二决定高三”理由如下：
这个时间点儿很容易松懈。高一一年学校的各项规章制度、老师们的性格洗好，学生们都已经熟悉，管理漏洞更是烂熟于心，高考还远，课程也以选修为主，高一讲基础、高二讲广度、高三讲规范，但凡是选修，因为课程容量大、速度快，老师们很难像高一抓基础一样，反复抓，学生也容易懈怠。
二、高二心智逐渐成熟。
随着新知识、新老师、新同学知识点大量涌入渗透，家长们能明显感觉到孩子接受信息越来越多，代沟越来越明显，越来越难以交流。好多时候父母老师苦口婆心的劝告，都成耳旁风，都觉得按照自己的思路走下去可以创造神话，结果都成了笑话。
三、成绩永远是一环套一环，没有扎实的基本付出很难有所成就。
十多年的老师生活切身感受到：凡是考上一本的学生几乎没有半道才开始努力的，从高一开始就是学霸，三年如一日的坚持。
当然，如果努力的话，什么时候都不算晚！
我是长弓老师，喜欢聊聊高中生那点事儿，欢迎关注。
高考这件事情，跟历来的科考一样，都有其共性。一个是需要日常积累；二是临场有好的发挥。一般而言，临场发挥也在于日常积累，厚积而薄发。但也不排除一些人，虽然日常不怎么努力，但经过考前一段时间下苦功夫，竟然在临场时刻脱颖而出，从而改变了性情命运，前后对比判若两人。我有一个高中同学，高三之前一直是班上的前几名。进入高三后，所有人都开始努力了，就连平时贪玩儿的那几个人包括我都开始用功了，随着做的模拟题增多，我竟然思路越来越清晰，大有触类旁通之势，模拟考试一次比一次成绩好。而我那个学习好的同学却由于思想压力下成绩直往下掉，最终高考时，我以班级第5名考入大学，我那个同学只考了大专，本班排名跌出了前20。所以，高二成绩不一定决定高三。不怕你是学渣，只要有决心改变自己，什么时间都不算晚。前提是，你平常要跟得上，虽然是贪玩，但不是傻玩，脑子够用，重要的知识点没落下。希望这个回答能给你一定的帮助和启发，祝学习愉快，取得好成绩。
班主任给你回答吧
肯定决定你的成绩
不要不服气，有的学生可能会说我高二不好好学，高三冲击一下还能考的不错。
那么我要说，你高二好好学，高三接着努力可能考清华北大，不至于就高三冲一下才考个小本科。
就如你高二不好好干，成绩差，你说高三你还能考100分。那么如果你高二高三一直优秀，绝对能考130以上。
明白这个道理了吧？
同理，你高二好好学了，决定着你高三的高度！你可以畅想你的理想，否则理想再降一个档次！
高二的成绩能影响高三的成绩，或者说直接影响高三的成绩，但是不是决定。
高中学习高一高二高三分别有不同的功效，或者说分别有不同的目的或者意义。拿高三来讲，它的主要作用就是直通高考，即使在高一和高二某些板块儿，即使内容有所欠缺，那么在高三的时候，只要做到对应的做题方法、思维，加强训练，加强锻炼，针对高考题型有所提升，有所进步，那么高昊的成绩还是应该有所体现，有所进步。
但是如果两个同学，一个同学在高二学的好，一个同学在高二没有学好，那么在高三的时候一定是高二学习好的同学更比较有优势，无论是在学习方法，还是在做题方法上，都比另一个小伙伴儿进步的空间、速度更大一些。如果发生这种情况，那么你的小孩儿，或者你就是那个小孩儿，正处于这种高二的情况的话，你可能要比别人付出更大的时间或者精力去思考学习方法、做题方法，而且还要付出更多的时间去获得最后的总体成绩。
高二成绩能决定高三的最终成绩吗？
不能。高二到高考还有一年多的时间，时间是可以改变很多东西的，更何况是成绩。我一朋友的孩子在高二时还是班上的倒数几名，学习态度不好。老师找谈话也无济于事，令班主任不知所措，家长更是烦恼至极，心想这样连一个三本都没戏。后来高三了，这个孩子慢慢学习态度有变化，家长和老师积极配合，孩子的成绩慢慢有提升。最后高考孩子超过一本线几十分呢。任何情况下，家长一定要对孩子有信心，给孩子正面的引导和鼓励，不能在孩子面前说丧气话，也不要老是责备和拿孩子和别人去比较。让孩子自己也觉得努力就会成功，最后就一定会比预期的要好
我觉得这个很难说，不是简单的是与否就能够确定的。这个要因人而异，我觉得50%的人高二和高三高考差不多，还有50%的人和高考成绩不一样。
高考这个事情虽然是个科学的东西，但是受自己状态发挥的问题，也有运气或者玄学的成份存在。再就是高二一般都是刚分科，很多人的成绩还不稳定，到了高三反而才会比较确定一些。
我身边的一个妹妹，高二分科时选择了理科，第一次考试成绩也不错，有560多分，高二整体也是不错的，能在年级前200名，最好的时候考到580分，差不多年级100左右。家里自然对她抱有期望，希望她高三学习扎实一些，考的更好，能考上一个211。。但到了高三不知道什么原因，成绩就逐渐下滑，从560到550，从550到520分。。这时家里也不期望211了，希望过了一本线，上个一本也好。。结果最终高考成绩下来，只考了490多分，离一本线还差不少，最后去了一个一般的二本。
同样的我认识的另一个孩子反而是不一样的故事。这个孩子是我的一个客户，高二时成绩也就600分左右，但是心气还挺高，一般的211不想去，会死想去985。。我就把现实告诉了他，你现在这成绩只能上普通211，想上好的，你看看这些学校的分数再说。。这孩子也是有骨气，本来就聪明只是以前不够勤奋，高三后成绩提高到了620分左右，比较稳定，一模考出了630多分都成绩，这样985就有望了。结果高考的时候更是超常发挥考了650分左右，最后去了东南大学。。他自己都感慨，老师，我都没想到我高考考这么好，平时比我好的，有几个还不如我呢，我很知足。
所以，最终你想怎么样，是稳定进步有好成绩，还是不如往昔，这个决定权在你自己，别人无法给你答案。
我觉得高二的成绩会应该对高三的最终成绩产生比较大的影响，但并不一定能决定高三的最终成绩，因为高三这一阶段的复习是不容忽视的。
我们知道，高二下学期结束之后，高中的新课就“剧终”了。考生到了高三，就由原本的“学生”演变为“考生”——很多高中学校的高三学生几乎每天都是在“考考考”中度过的，估计“考生”两个字就是这么来的吧？
高二的成绩如果比较好的话，那么到了高三，在心态上和那些高二考得很差的同学相比，要自信太多了。比如高二阶段语文和英语的成绩都很棒，而数学这个科目的成绩居于中上水平，那么到了高三的时候，基本上在语文和英语这两个科目上可以花很少的时间，然后全身心扑在数学这个科目的提高上，这应该是非常合理的安排。
反之，如果在高二的时候，几个科目都徘徊在及格线上，或者出现某个科目不及格的现象，那么到了高三的时候会出现两种心态：其一，“死猪不怕开水烫”的心态，对考入理想的大学基本上不抱任何希望，这种心态的人到了高考那一天想要考出理想的成绩，除非有惊天奇遇，否则万万不可能做到；其二，压力非常大的心态，这种学生到了高三之后学习上的“责任弦”绷得紧紧的，高三这一年基本上是耗尽“洪荒之力”在补全薄弱学科基础知识上的短板，这种同学有可能在高考的时候实现“逆袭”而成为传说中的“黑马”，也有可能在高考之时“名落孙山”，最终“铩羽而归”。
高二阶段的学习成果很重要，我觉得高三的“攻坚拔寨”也非常重要：高三阶段如果能够校准学习方法上的瑕疵，跟得上高三复习的快节奏，那么高三这一年时间的成绩很可能会稳步前进；反之，在高三这一年自乱阵脚，某个学科越学越怕，那么考生的成绩就会出现“自由落体”的现象，这对高三的学生而言是相当可怕的。
“学如逆水行舟，不进则退”，如果高二阶段的学习成绩不错的学生选择在高三的时候沾沾自喜，认为高考没有多大的问题，于是开始玩物丧志，比如身陷某种网络游戏之“泥淖”，那么在高考的过程中有没有可能考出理想的成绩呢？我觉得别说门，就是连窗户都没有。“清华北大的路，是用卷子铺出来的”，对于大部分高三的学生而言，[_a***_]心中往往都有这么一种坚定的信念支撑着他们砥砺前行。
文章最后，愿进入高三阶段的每一个考生都能潜心复习，在高考时考出满意的成绩，考入理想的大学。
人的命运就像水一样，我们看好了一个水珠子，你不知道他留到东海之后会是什么位置，实在什么情况。
每个人都会关注自己，都会关注命运，都希望从历史中从生活轨迹中找出一些规律来满足自己判断秘密的可能，但实际上这种可能是不存在的。
总体上来讲，我们每一个人可以做出一些简单的预测，我们的生命轨迹，因为大多数人都是普通人，所以我们暂且把我们每一个人的生活和生命轨迹都当成普通人，在这一个过程中有一点像我们的会计法里面的所做出的一种***设，这种***设被称为持续经营。
但实际上人生就像企业一样，随时都可能会破产，随时都可能会因为外部环境的变换，导致经营状况发生急剧变化，可能变好，更有可能变换。
对于学生来讲一定要相信自己，然后做出极大的努力，在这一个过程中，我们不要盲目的自信，更不要盲目的自大，同时我们也不应当自我放弃。
从这一点上来讲，就像我们所看到的魔幻小说一样，人的随机性实在太强了，或许有一天有一个特殊情况，你的成绩你的人生都会发生改变，但大概***中出现的多，现实生活中出现的非常少。
既然这样子的话，我们就应当做出一种，或多种***设，在正常状况下，我们的成绩是沿着我们高二的基础，慢慢的稳步的向前发展，而另一方面我们还需要做出其他的***设，只要我们付出过多的努力，或者我们放弃了付出我们的成绩就会发生拐弯式的发展。
人就是这样，努力拼搏，或许能成功不努力的话，可能换来了开心，但是也失去了更多。这个社会上丛林法则从来就没有失效过。无论是什么年代，无论你感觉多么自我良好。
我自己的经验来说，高二不能决定高三，但高二一定是高三成绩好坏的重要基础，所以高二打牢基础是很关键的，到了高三你会接触到一些比较难的试题，比如和一些名校联考，说真的，他们的试题是要比平常学校里出的试卷要难得很多，解题思路也不尽相同，所以如果在高二时你基础打好，在高三做题时你更容易接受这些新的知识点，解题也会更轻松省时。对你打开思路很有帮助。
如果疫情严重，2020高考是否会推迟或取消？
按目前的疫情防控形势，2020年高考不会推迟，更不可能取消。有这么几个方面的依据：
第一，从疫情形势来看
目前疫情形势不断向好，湖北省外新增确诊病例已经连续三天在个位数了，实现零增长指日可待。而湖北省内新增也连续多日在千人以下了，按照趋势，4月底前也能完全结束。钟南山院士就提出，有信心在4月底基本控制住疫情。因此，即便是湖北省，到5月份也可以实现部分年级复学。
第二，从教育部分态度来看
2月28日，在***院联防联控机制发布会上，翁部长表示通过研判疫情发展的情况以及组织专家评估，将稳妥审慎研究今年的高考实施方案。但并没有提到延期的考虑。而根据2月29日教育部印发的《关于统筹做好教育系统***肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》精神，高三初三学生可先返校。可以看出，教育部目前也是在力保6月初高考这一底线，只要能保证高三学生在5月份以前返校，今年的高考应该就不会延期，至于高考的实施，则可根据疫情防控要求进行合理部署，比如增加考点、分散考试等等。
第三，从高考的影响来看
高考不是普通的考试。今年参加高考的考生人数超过了一千万，高考不仅决定这一千万学生的未来，也很大程度上决定着他们家庭的幸福。目前，没有任何方式可以取代高考，所以高考肯定不会取消。而由于高考后录取工作的复杂性，高考时间的调整，是牵一发动全局，所以，即便是在2003年非典还未结束的情况下，高考也同样按照***从7月调整到了6月。由此可以看出高考的重要性，为了确保高考，再大的困难也要克服。
不过我们也无需考虑得多艰辛、多悲壮，真经认为，除了武汉以外，其他省市地今年可能能够像往年一样正常高考，而武汉，也一定有专门的应对方式，我相信，举全国之力来保高考平稳，是完全没有问题的。
不用疫情再转严重，2020年高考延期是大概率***。
首先从在2月28日的新闻发布会上，教育部回答高考会不会延期的问题时表示：
“教育部正在密切关注疫情发展变化的情况，综合研判各方面因素对考试组织工作的影响，稳妥审慎研究制定今年高考具体实施方案和相关工作安排。”
虽然官方没有明确说明今年高考会延期，但我闻到了高考延期的味道。而我认为，今年的高考也应该延期。
我不想从官方说的对出题、交通等方面的影响进行评估的角度来说，单就从学生学习的角度来说说自己的看法。
高考对于每一名毕业生来说，关乎其命运乃至一个家庭的幸福，今年的疫情对高三学生的影响是巨大的。
我原来也一直认为，影响对每一名学生都是一样的。但从现实学生的学习习惯看，12年的学校教育已经让同学们形成了被动学习的习惯，怎么可能让他们一下就适应自主学习，一下就自觉起来。
还从另一个角度，学生在家自学，家长越忙，越没时间管孩子，这对这些家庭也不公平。
有一位朋友此次一直在疫情防控的一线，他孩子今年正好高三，前几天见到他，他说这段时间内心一直是煎熬。疫情工作又不能推辞，让孩子一个人在家学习又十分不放心。而此次疫情防疫一线有医务人员和防疫人员更不应该受到不公平的待遇。
前期有几个省份对一线医务人员子女出台了中考加分政策，但没有一个地方有关于高考倾斜的政策。各地也应该是考虑到高考事更大，连中考出台一点政策反对声音都那么大，如果高考也有同样的政策，那还不翻了天？
这几天还有一个谣言，说高考在6月26-27日考试。可以肯定的是，官方即使做出高考延期，也不会如此早就定具体时间，疫情还没过去，学生还没开学。
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如果疫情真的很严重，又想武汉市最严重的时候那样，而且这种严重的状况持续不断，那么高考延期，或者说取消今年的高考，都是完全有可能；
因为在最严重状况持续的情况下，人们最好是待在家里，门都不要出；又怎么可能让那么多的考生，冒着生命危险，去考场考试呢。
不过，目前情况来看，题主所说的疫情严重这个前提条件，已经不存在了。
从近几天的情况看，全国形势一片大好，包括湖北在内，情况也有了好转。
今天中午的报道看，湖北已经有十几个地区，被确定为低风险区，因为这些地方也十几天没有新增病例了。
上图是28号的数据，不包括武汉市的湖北省，增确诊病例只有三例，很显然，湖北省的状况也越来越好了。
而全国的情况，应该说也非常的好。
上图，28号的时候，到湖北省之外，只新增确诊了4个病例，而且这4个病例分布在4个省，就是说每个省只发新增了一个病例；而其他省市没有新增病例。
所以书生可以乐观的推测，今年的高考，完全可以正常进行，不需要推迟，更不会取消。
到此，以上就是小编对于信阳师范学院汉语言文字学真题的问题就介绍到这了，希望介绍关于信阳师范学院汉语言文字学真题的3点解答对大家有用。
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