原始语言教学***,原始语言教学***大全
cysgjj时间2024-06-16 10:34:43分类语言教学浏览46
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于原始语言教学视频的问题，于是小编就整理了4个相关介绍原始语言教学***的解答，让我们一起看看吧。
原始语言的特点？
原始人语言最鲜明的特点，是它特别注意表现那些为我们语言所省略或根本不予表现的细节，却缺乏甚至根本没有那些概括性的普遍性的词。
例如一个原始部族的印第安人想说某人打死了兔子，他就得这样说："人，他，一个，活的，站着的，故意打死，放箭，家兔，一个，动物，坐着的。"其实，我们的这种翻译根本无法真正表现他们的语言，因为他们根本就没有什么一般的人，动物，活着，站着，打死等等的名词和动词，也根本不是像我们的语言那样，用形容词或副词去限定某个一般性的名词、动词来表现特殊。
例如他们语言里就没有一个像"打死"的词，只有各种具体的打死的词，故意放箭打死还是用别的方式打死乃是不同的词，这些词非常之多，却没有一个一般的"打死"的词。每一个动词都表现出这个动作的地点、时间、方式乃至动作主体或对象的种种极细微的差别，达到了绘声绘色的效果。
非洲埃维人表现"走"的手段有几十种之多：小个子四肢剧烈摇动地走，胖子步履艰难地走，坚定的步伐，踌躇地踱步，有点瘸地走，歪曲头走，挺着肚子走，宁静悠然地走，……如此等等，都有不同的语词，却从没有单独存在的一般的"走"这个概念。
他们也没有名称表示颜色，只有像乌鸦的(黑）、像沼地污泥的(黑）、像烟熏的(黑）。
总之，要在他们那里寻找一般性的概念是困难的，甚至是徒劳的。一切都以某种能把最细微的特点描绘出来的、工笔画式的画面语言呈现出来。所以他们说话，立刻就会再现出一种生动感性的画面；完全不像我们的语言那样，经常是带概括性抽象性的。我们说话力求准确清楚地表达意思和主要之点，舍弃了不必要的细节；他们则力求如画似地说，把一切都表现出来。我们类型化，他们个别化；我们抽象化，他们具体化。这种区别是很明显的。
原始人会说话吗，他们说话现代人能听懂吗？
不是一蹴而就的。。就好像你每天都感觉不到你在长变化，但是几年不见得人突然就觉得你变化很大。语言也是~~一开始可能能运用的只有少数几个发音，譬如最简单的mama baba，后来加上各种声调。。但是怎么样才能算会说话是个很模糊的界限。
原始人不会说我们现代所谓的语言，因为他们有自己的语言交流和表达也是我们听不懂的，他们传递语言可以是一个手势或者一个腔调。现代人是以普通话为主地方语言为辅的一种语言形式。
现代人听不懂的。因为原始人的发音器官的发育估计不是很成熟，就像现在刚出气几个月的婴儿，会笑会哭也会闹会吃，还能做简单动作，如拿东西吃，拿玩具玩儿，还会叫妈，爸，阿等简单话语。但原始人对事物的叫法与现代人有天壤之别，加上各地域又有区别，就更不同了。所以，现在即使原始人站在我们面前，说这说那，我们也听不懂。只能根据手势和表情猜测罢了，就好像我们面对几个月的婴儿，听着他啊啊地喊，看着他的简单动作，经过大人猜则，就说他叫妈妈呢，要吃要喝一样。也会像非洲来中国的一个一两岁的小孩，对中国一个不懂英文的人说话，我们只能根据他的语音和表情动作来判断他说的话所表达的意思。个人理解，不妥之处请原晾。
原始人会说话吗，他们说话现代人能听懂吗？
原始人不会说我们现代所谓的语言，因为他们有自己的语言交流和表达也是我们听不懂的，他们传递语言可以是一个手势或者一个腔调。现代人是以普通话为主地方语言为辅的一种语言形式。
现代人听不懂的。因为原始人的发音器官的发育估计不是很成熟，就像现在刚出气几个月的婴儿，会笑会哭也会闹会吃，还能做简单动作，如拿东西吃，拿玩具玩儿，还会叫妈，爸，阿等简单话语。但原始人对事物的叫法与现代人有天壤之别，加上各地域又有区别，就更不同了。所以，现在即使原始人站在我们面前，说这说那，我们也听不懂。只能根据手势和表情猜测罢了，就好像我们面对几个月的婴儿，听着他啊啊地喊，看着他的简单动作，经过大人猜则，就说他叫妈妈呢，要吃要喝一样。也会像非洲来中国的一个一两岁的小孩，对中国一个不懂英文的人说话，我们只能根据他的语音和表情动作来判断他说的话所表达的意思。个人理解，不妥之处请原晾。
不是一蹴而就的。。就好像你每天都感觉不到你在长变化，但是几年不见得人突然就觉得你变化很大。语言也是~~一开始可能能运用的只有少数几个发音，譬如最简单的mama baba，后来加上各种声调。。但是怎么样才能算会说话是个很模糊的界限。
巫术符号的原始语言具有的特征是哪些方面？
是人类的一种重要思维方式，特别是原始先民的一种重要思维方式。中国民间巫术中的符号象征，往往是通过作为符号的各种物体、事象、图像等来隐喻某种概念或某种思想感情，而且主要是运用图案、数字、色彩、方位等各种比较简单的符号来隐喻某种象征意义。
到此，以上就是小编对于原始语言教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于原始语言教学***的4点解答对大家有用。
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