锤炼语言教学反思,锤炼语言教学反思总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于锤炼语言教学反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍锤炼语言教学反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班语言恐龙来了的教学反思？
2. 大班《语言倒过来说》的教案？

中班语言来了的教学反思？

教学反思

这次活动的主要目的就是让幼儿敢说会说，从身边最亲近的人出发，锻炼幼儿的胆量和表达能力。在活动中，老师充分运用鼓励表扬等方法，如：你真棒、你说得很清楚等，来激发幼儿讲的欲望，让幼儿感受到自己能行，自己一定能讲得很好，从而提高幼儿的积极性，主动性，就会有一种小小的成就感满足感。

大班《语言倒过来说》的教案？

活动目标

　　1.练习说意义相反的词，锻炼逆向思维和灵活的反应能力。

　　2.体验颠倒儿歌诙谐、幽默的语言特点，感受语言颠倒带来的快乐。

　　3.能与同伴合作创编各种形式的颠倒话儿歌，增强活动的趣味性。

　　活动准备

到此，以上就是小编对于锤炼语言教学反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于锤炼语言教学反思的2点解答对大家有用。

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