钢琴肢体语言教学,钢琴肢体语言教学***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴肢体语言教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍钢琴肢体语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 弹钢琴怎么表现肢体语言？
2. 如何才能弹好钢琴的和弦？
3. 肢体语言看穿男人心理？
4. 都说小孩子手指力度小，必需用钢琴练习才能增强力度，是这样吗？

弹钢琴怎么表现肢体语言？

这个很自然的，你随着音乐旋律，如果你是真正投入的时候，就会自自然然地表露出这首歌 在脑海中能涌现画面与丰沛的情感 所弹奏出的的旋律才可能带给观众感动 技巧一定要纯熟 不然想表现情感也会因此激动而弹错 曲目一定要熟悉 不然激昂的快板也能变成忧郁的缓板 手摆太多反而做作 那是一种自然的反应 只有多想 音乐性才有可能慢慢的进步 有想法就要试着从旋律中流泄出

如何才能弹好钢琴的和弦？

我是一名钢琴老师，关于如何弹好钢琴的***，分享一下：

比如1、3、5指弹C、E、G，不要直接去弹下三个音，而是分别慢弹1、3、5指，弹下去的音不要放开，要保持一会，然后再同时去弹1、3、5指的***。《音阶 琶音 ***》的书上有专门针对的训练。

慢练、反复练，分手练。

指尖要控制住琴键

弹好***的一大要点是指尖的控制力，3个手指同时控制。

放松

其实不要过分有压力。我长跟学生讲，虽然是3个音同时弹，但是是分别用三个手指，又不是用一个手指弹3个音，所以要松弛下来。

全身的力量

弹单个音的时候，通常给人的感觉是动动手指就行了，但是***，必须是全身的力气通过肩膀-手臂-手腕-手掌-手指最后到指尖，而且动作的一气呵成，开始体会不到，要慢练。手腕是提腕再下落，一定是很放松的状态，不能僵硬。

手指贴键

***的弹奏和双音一样，需要做到几个音在同一时间发力触键。触键的方法是关键，弹奏者要精准运用手掌重心的力量，不能用蛮力生硬地向下去压，而是要产生重心下沉的感觉。在弹奏***时，一定是指尖连贯手腕放松，感觉一定要用心去找准。***的学习可以进行力度从强到弱，时值从短到长的练习，先把几个音有力、短促、整齐地弹下去，熟练后再逐渐慢慢制“用力的”强弱，并逐渐用手控制力量。

并且，耳朵要时刻听，分清乐曲中***的作用，很多连续的歌唱性的***是需要你进行分声部练习并勾勒出旋律线条的，首先你要清楚哪些音是旋律，然后根据指法练习***的单音旋律，不按指法练***单音是没用的，建议多练练巴赫的作品，是练分声部的极好教材。并且还要单独练习内声部，通常内声部都要求轻而连，因此高音旋律声部和内声部都要分开连，并且是按指法分开连。

***在钢琴中是特别重要的表现形式，对于***的把控在于：

1、手型：手型、肢体不规范，大臂小臂手腕手指无法连成发力的整体，就无法把位，那么声音自然就不和谐

2、练习：在弹曲子的时候，我建议可以把左右手单独进行剖析。先把基础练习好，那么曲子和起来才不会乱。把***单独拿出来，要练好手腕及指尖部位的相应弹奏技能，即手腕要灵活、有力、有弹性、有耐力。

3、触键：指尖和琴键要建立联系，指尖部位要坚硬、敏锐，并且能够快速跑动起来。

4、基础：每天坚持抽出一点时间去练习基本功。常用***并不是弹一遍就可以的，在练琴中要定好目标，有意义的练琴才能把基础打好。在我专栏中，有针对***的训练方法和示范。

作为钢琴老师，我来回答这个问题。

钢琴本身是一种合身的乐器。多声部是他的优势，要想获得良好的***演奏的方法，应该从以下几个方面的来练习：

一、手型。演奏***时，手掌和小臂都要放松。手指应该立起来，这样让力量充分传递到手指，弹出的音才清晰才有表现力。

二、做好弹奏***的力度处理，强的演奏和弱的演奏是不一样的，中强和中弱也是不一样的，仔细体会每种力度，所带来的音响体验有助于我们对***的控制和演奏。

三、练习***先从双音开始。不要直接一来就演奏三个音，或者七***、九***等等。双音是***的基础。切记。

四、加强识谱的能力。只有识谱快识谱准才能够更好地进入到演奏***的状态。识谱能力强，才会跟上***的流畅，也能够自然更好的完成***演奏。

五、多演奏八度双音。弹奏八度音的时候，可以体会到力量与琴键的完美结合，也能够充分感受自然的反弹力与惯性力。演奏好了八度双音，你感觉到手不会太酸太累，然后逐步加入2、3、4指，逐步达到流畅自如。

总之，***演奏是一门大学问，更多精彩关注我的头条号：声音制作者。

这个好，具体怎么好法，文章太大了，而且何为好，思路不同，看的角度不同，理解也不同。

从人的角度理解，说实在，主要弹琴的还是手，那么***想要弹好，还是手的问题咯。那要弹好***，主要还是要多练，放慢练习。让手指的柔韧，力量，放松感，都上来了，才能弹的更好。弹的过程注意感***彩的变化，使用什么样的力度，速度，还有指法。

从音乐的角度去理解，就是希望***弹出来，音能够更加丰富，更好听，那这个就是要更好地去理解***的概念还有组成音的知识，多听，不同的***能给你什么不一样的感觉，同级别的***不同的织体，又给你什么感觉。总之就是丰富自己的织体库，还有***库。

肢体语言看穿男人心理？

一个人的肢体语言，最能反应内心的真实想法。面对你时局促不安，可能是想逃离的意思。面向着你，脚尖却是朝外，说明也是想走，脚，是离他脑袋最远的地方，所以最容易暴露他的真实想法！还有试着去靠近他，他会装作不知道的下意识远离，那也是拒绝的意思。

还可以拿着喝水杯，去不经意靠近它的水杯，如果对方下意识的挪开，说明也是想拒绝的意思

都说小孩子手指力度小，必需用钢琴练习才能增强力度，是这样吗？

无论小孩子还是大人、没练过乐器的人，大部分手指比较弱、特别是小指无名指，根本不听使唤，不是要多有力量，而是要有支撑，有灵动，这样才能充分手指的爆发力！练钢琴是锻炼手指的最好方法，但不决对只有钢琴能锻炼手指揉韧性！比如吉他、小提琴等！

小孩学钢琴手指力度的增强不是一天就有的，属于艺术类的科目都需要功夫，做什么事情都是从无到有，功夫是随着学习时间的消磨使自身的技能和本领才可得以提升。

小孩弹钢琴手指力度强弱也需要花费时间和精力去完成的，小孩学钢琴从五至六岁开始，钢琴的弹力，随着小孩的筋骨成长就会慢慢的融入到肢体中，直到成年后手指力度可非了得，手骨关节不仅比一般人手骨关节要长而且还特别有利量，可以这么说，和一个不学琴的人相互弹一个脑镚就知道了，一个脑袋得红印一个脑袋奖肉包，可想而知功夫是不复有心人的。（建议不要和钢琴手开这种玩笑）

技能也是神速的，在时间和功夫的消磨中，弹琴时的音准和记忆速度也是突飞猛进的，如果在功夫超越上，在弹琴时还必须准备一小盆清水放在琴旁，不然琴键会起火星手指会发热，时间就是功夫。最后叮嘱钢琴学子们要好好珍惜时间和保护好自己的十指。谢邀请。

到此，以上就是小编对于钢琴肢体语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴肢体语言教学的4点解答对大家有用。

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