大班语言教育教学,大班语言教育教学***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于大班语言教育教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍大班语言教育教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园大班语言《比比谁的嘴巴巧》教学反思？
2. 大班语言活动阿凡提的故事教学反思？

幼儿园大班语言《比比谁的嘴巴巧》教学反思？

在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也存在着不足：多媒体的使用不够完美。

如，声音的配置不够响亮，不能充分吸引幼儿注意，以致有许多小朋友都站起来看电脑。

因此，在今后的活动中，课前一定要做好大量的准备工作，吃透教材，预设好活动中可能出现的问题，把工作做实，做细

大班语言活动阿凡提的故事教学反思？

通过对故事的表演，不仅使幼儿对阿凡提有进一步的认识，知道阿凡提是一个聪明机智的新疆维吾尔族人，感受了阿凡提的幽默和不畏强权，还锻炼了幼儿的口语表达能力，培养了幼儿对表演活动的兴趣。

到此，以上就是小编对于大班语言教育教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于大班语言教育教学的2点解答对大家有用。

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