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语言教学怎么提问,语言教学怎么提问问题

cysgjjcysgjj时间2024-06-22 08:19:04分类语言教学浏览15
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学怎么提问的问题,于是小编就整理了2个相关介绍语言教学怎么提问的解答,让我们一起看看吧。和员工谈话如何提问?你认为该如何有条理地进行提问?和员工谈话如何提问?我来回答,和员工谈话如何提问?如果我老板.那要看和员工谈话提问是什么样问题的提问。第一,是生产要……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言教学怎么提问问题,于是小编就整理了2个相关介绍言教学怎么提问的解答,让我们一起看看吧。

  1. 和员工谈话如何提问?
  2. 你认为该如何有条理地进行提问?

和员工谈话如何提问?

我来回答,和员工谈话如何提问?如果我老板.那要看和员工谈话提问是什么样问题的提问。第一,是生产要求谈话的提问。我会召集我所有的员工开个会。我会诚恳提到,比如说这个月生产需要达到什么样的一个生产量,请你们一定要努力完成什么样的,一个目标任务。第二,是员工自身工作做好,如是在上班中,我会等到下班之后。我会和员工心平气的,问他是什么原因好好谈谈总之以和为贵。

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我认为首先的了解该员工的自身特点,因人而异。

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图片来源网络,侵删)

工作方面:首先要关心员工的工作情况, 问问对这份工作的认知,问问员工对着份工作的满意程度,还要学会鼓励员工在此工作的决心。在正真意义上给予帮助。

生活方面:多多询问在此的适应情况,要给予员工亲切的接触方式,使员工能够感觉到平等对待。

最后还要多多估计员工在以后的工作中多做成绩,使其有成就感才能更好的融入团队。

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你认为该如何有条理进行提问?

杰西你好!

关于如何做到有条理的提问?

通常情况下,记者应该做到有条理的提问。

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如果是评委也应该做到有条理的提问。

做为面试官提问时反而时有跨界,提问似乎显得没有条理,但他是为了观察应聘人的反应。

凡此种种,特殊场景或特定人群或特定***不胜枚举,但我想谈谈关于“不耻下问”的提问情景

子曰:不耻下问。这是为人的美德,也是人生常态。大千世界万物繁华,能知一、二者已属不易。所以对于不懂之物要善于下问,这个“下”就有“条理”之意,当然还有诚恳之态度。

一般想把不懂之物提问的有条理很难,但诚恳的态度却要有。例如:头条里我们常见的问题:朋友曾经向借我2000元钱像没有这么回事一样,我是应该向他要还是不要呢?为什么?

其实,这类似的提问已经不是问题了,因为答案很明显就是两种:要。不要。当事人如果想把烦恼和纠结通过回答的要或不要的多少来决定下一步行动,还不如让大家直接给一个答案就是了。你还问:“为什么”?,可誰又知道为什么?不管是谁遇到此类问题都纠结。因为他已经远远超出2000元钱本身的价值,自己如果都找不到答案,外人又如何能帮你,遇到善意会让你考虑朋友情从长计议,遇到不在乎2000元钱的会说你小气。

解铃还须系铃人。

一要做足功课,不打无准备之仗。提问人应该首先对提出的问题,哪怕不是全面,也要有粗略的了解。当提出的问题,对方感到你是外行,就失去了继续交流的兴趣。这就需要提问人,对相关领域、提问对象,有一点初步了解。否则,你的提问可能让人家产生“给小学生上课”的错觉;

(葡萄为什么是酸的?提出这个问题,不掌握相关情况,最好别问!

二要有的放矢,不能漫无边际。如果你想了解天气情况,就不要中途提出“您对目前楼市未来的走向有着怎样的评价”之类的问题。结果可能是,天气没搞明白,楼市的评价整明白了!对方也会产生错觉:他是问下雨呀,还是问今晚住哪?;

三要投入真情,用真诚感染对方。当你提出问题的时候,最好给人一种你急于想知道结果的样子,别翘着二郎腿,摇头晃脑,摆出一副居高临下的姿态,那样的结果可能是:你跟人家摆姿势,人家没功夫搭理你。还提问啥呀,人家都摔门走了?

条理来自准备,真诚是回答的动力!

你好,谢邀。

提问题能够做到有条理,其实也不难,就我的认识,不外乎以下几点:一是提的问题要准确、简炼,让人一看就明白,不会产生误会;二是提的问题最好是一问一答,多了反而让回荅者分不清重点;如果一问不足以表达意思的话,后面的提问一定要含有信息量,便于回答者充分发揮,这样的提问才受欢迎;三是,有的问题,需要将问题的背景交待清楚,免得荅题者象猜谜一样,荅非所问。题目中说不清楚的,可在题下做个注解。以上只是个人看法,不一定对。再見。

你认为该如何有条理地进行提问?

很高兴回答你的这个问题。我认为提问者首先要对提的问题有针对性,言简意明,条理清晰,让回答者一听就明白你要问的问题的答案是什么,回答者才能根据你的提问,有针对性的回答你的问题。比如开记者招待会,记者们提的问题都是接合国际国内的形势,接合开记者招待会的实际内容,在开记者招待会之前记者们就已经准备好了各自的提问内容,这些有针对性的提问从头到尾必须要条理清晰,言简意明。提问不是做文章,不需要长篇大论,提问不需要论点,论据,论证。对于提问者而言,应该用最简练的语言文字,最通俗易懂的表达方式进行提问。如果提问者是一个中国人,回答者也是中国人,提问者就应该用标准的普通话进行提问,你不能用曰语,俄语英语等其它外国语言进行提问。如果提问者是个外国人,回答者是个中国人,提问者如果会说中国话也应该用中国话提问,(尽管中国话说的不好)。如果外国提问者不会说中国话也应该用本国语言进行提问。如果外国人不用本国语言提问,用了其它国家的语言提问是不尊重人的表示。所以对于提问者来说,不是想象当中的那样简单。提问也是有许多讲究和学问的。其次,提问者不能问文不对题的问题。比如今年洪水泛滥,如果对此开记者招待会,提问者就应该围绕洪水泛滥这个有关话题进行提问,你不能去问美国总统特朗普连任的问题,这个提问就是文不对题,要被媒体和新闻界当成笑柄。所以说该如何有条理的进行提问已经说的很明白了,希望我的回答能帮到你。谢谢!祝你一切顺利!


到此,以上就是小编对于语言教学怎么提问的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学怎么提问的2点解答对大家有用。

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提问条理问题
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