日系语言教学,日语语言教学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日系语言教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍日系语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 日语学到n几可以与日本人聊天？聊这聊那的那种？
2. 日语学到n几可以与日本人聊天？聊这聊那的那种？
3. 想去日本留学，学语言是选网课，还是实体课？
4. 请问古代日本遣唐使来中国，双方语言不通是怎样交流的呢？

日语学到n几可以与日本人聊天？聊这聊那的那种？

基础聊天n4就可以的~问题是看你学的什么书~日本语言学校用的大家日本语是注重口语的n4就可以对话~n2就是你说的什么都可以聊的~但是标日废话最少要n3以上~他是太注重语法的教材口语上用不上

一定要记住考试和交流不一样。

我来澳洲这么多年了，见过雅思7分的开不了口，也见过5分半的和澳洲人交流比较顺畅。

我在澳洲辅修日语，两次被公派到日本读书。我目前可以和日本人几乎无障碍交流，但我今年7月考N3总分以5分之差不合格。

考试之前看你的词汇，无法。听口还是要十连中积累。

如果不敢开口，学到几级也没法和日本人交流。如果敢开口，从一始就可以和日本人说这说那。当然如果想像日本人之间那种交流，在大胆开口说，有日本人随时可以交流的前提下，能交流一般思想的话，有二级就可以了吧。

日语学到n几可以与日本人聊天？聊这聊那的那种？

一定要记住考试和交流不一样。

我来澳洲这么多年了，见过雅思7分的开不了口，也见过5分半的和澳洲人交流比较顺畅。

我在澳洲辅修日语，两次被公派到日本读书。我目前可以和日本人几乎无障碍交流，但我今年7月考N3总分以5分之差不合格。

考试之前看你的词汇，无法。听口还是要十连中积累。

如果不敢开口，学到几级也没法和日本人交流。如果敢开口，从一始就可以和日本人说这说那。当然如果想像日本人之间那种交流，在大胆开口说，有日本人随时可以交流的前提下，能交流一般思想的话，有二级就可以了吧。

基础聊天n4就可以的~问题是看你学的什么书~日本语言学校用的大家日本语是注重口语的n4就可以对话~n2就是你说的什么都可以聊的~但是标日废话最少要n3以上~他是太注重语法的教材口语上用不上

想去日本留学，学语言是选网课，还是实体课？

我个人是比较建议网校的

现在想来日本留学的人，大多都是刚刚毕业的学生，或者是已经工作几年的人，大多都是没有时间的，网校对他们来说真的非常方便。

好处是随时随地都可以学习，而且可以自己复习，对于没时间，有需要考级的同学朋友们真的非常方便

1·而且最重要的是价格很合理，大都在2000~5000之间左右。当然我不是做广告的，就是单纯跟大家说一下

2·时间上方便，随时随地，只要是有网的地方都可以学习或者复习。

现在的年轻人，大部分都离不开手机了，这样也可以大大增加他们学习的兴趣，打开手机就可以学日语，很方便。

3·教学质量也很好，网校大部分都是在日的留学生或者在日本留过学的学生，一方面可以带大家学习日本口语版的日语，也可以帮大家了解日本文化，对于想要或者即将来日本留学的同学来说，帮助会很大。大部分的日语老师都是比较年轻的，这方便跟大家交流。

在实体学校学日语也不是没有好处，至少可以当着老师的面互动，当然网上学习日语也是可以互动的。

那么究竟应该怎么选择呢，还是要看自己适合的，如果自己每天都要上学上课，没时间的话，我建议选择网校，至少时间是方便不少，而且课后还可以观看录像复习，毕竟大家的目的是学习日语，不管是在实体学校学习日语也好，还是网校学习日语也好，还要看自己愿不愿意真正的学下去，有很多同学到了学校，也根本不学习，就是混日子，报名完网校也是，自制力不好的同学一定要注意，想好自己学习日语的目的，有目标就一定要努力，不管的是打算留学还是考级。

最后祝大家都能在自己的领域一路前行

请问古代日本遣唐使来中国，双方语言不通是怎样交流的呢？

首先，并不是完全语言不通。日本在隋唐以前，就开始学习中国文化。但这个过程是间接的。翻开地图就会发现，朝鲜半岛和日本本岛距离很近，通过海路可以很方便的，进行沟通。日本在南北朝时期就通过朝鲜半岛，学习中国文化。对于汉字和汉语，有了一定的认知。其实在这一时期，也曾经前往中国，但是由于交通不便，所以，次数不如后面隋唐时期密集。日本的遣唐使，大部分都是日本的贵族出身，在来中国之前，往往就接受了一定的汉字教育，可以与中国人进行笔谈。

其次，中国古代就有翻译，在当时被称为通事。所以，在某些情况下，如果还是出现交流不畅的问题，可以通过翻译。

最后，遣唐使是一个官职，日本在派遣遣唐使的时候，不会只让一个人前往中国，实际上是由遣唐使带领一整个使团来到中国。在这个使团当中，肯定会有汉语言文字能力很突出的人才。这些人，虽然本职工作并不一定是翻译，但可以起到这样的作用。

古代日本遣唐使怎么与我国交流？

在七世纪初九世纪末，264年的时间里，日本总共派出19批遣唐使者，因其他原因真正成功的有16批。公元894年日本***也深感财政日益无力支付，故于894年做出了停派遣唐使的决定。

首先说明，“日本是徐福的后代，当然会说汉语”的观点在语言学上是站不住脚的。

语言不通怎么交流？589年，隋王朝统一中国。当时，日本正值圣德太子摄政，为了加速移植先进的中国文化，圣德太子于公元7世纪开始向中国派遣使节及留学生、学问僧等，从此两国使节往来络绎不绝，两国间的友好关系进入了一个新的阶段。这些留学生与学僧来到中国首先要学习的就是文字，其次才能学的到文化，第一批使者的学习，为之后的十几次遣唐使者奠定了基础。

比如日本遣唐使中的日僧空海，成为唐朝书法大家与王羲之成为好友。

743年，日本学问僧荣睿、普照到扬州大明寺邀请鉴真东渡唐朝时期鉴真东渡，为传播***文化，还带去了一批有艺术、医学、建筑等专业知识人材，并带去了大量书籍、工具和技术，鉴真在12年间曾5次开航东渡，

李白的好友阿倍仲麻吕（晁衡）

遣唐使成员介绍：

使团官员是正使﹑副使﹑判官﹑录事。使团成员除约半数的舵师﹑水手之外，还有主神﹑卜部﹑阴阳师﹑医师﹑画师﹑乐师﹑译语﹑史生﹐以及造舶都匠﹑船师﹑船匠﹑木工﹑铸工﹑锻工﹑玉工等各行工匠。

中日外交上升了一个新高度，十几次遣唐使学习了中国先进的技术，文化，语言。很显然语言交流这些问题，更是不存在的了。

小孩子刚生下来什么都不懂，大人慢慢教，四、五岁的孩子基本上什么都会了。更何况日本人刚来中国都是成年人，慢慢学中国话，一两年应该差不多了。中国人学日本话，同样需要一两年。渐渐地就有了会双语的，就可以相互翻译了。

到此，以上就是小编对于日系语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于日系语言教学的4点解答对大家有用。

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