中风后语言教学,中风后的语言训练
cysgjj时间2024-06-23 03:12:45分类语言教学浏览19
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中风后语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中风后语言教学的解答，让我们一起看看吧。
得了中风，有些偏瘫，该如何恢复走路的功能？
神内小美医生；
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中风，临床上又称卒中，主要包括缺血性卒中脑梗死以及出血性卒中脑出血，但是一般以脑梗死多见；
但是不管是何种卒中，均会出现各种神经功能障碍症状，其中提问中的“有些偏瘫”，以我的理解应该是卒中后的后遗症；
对于康复治疗，其实所有人都知道其重要性，但是很多患者的依从性往往是影响康复效果的重要因素！
康复是一个漫长的过程；
康复治疗的主要措施就是：功能锻炼；
但是其实康复也是一门重要的学问：
建议还是去专门的康复中心，如果经济条件不允许或者是其他原因，可以短期内在康复医师的指导下锻炼，后期继续家庭康复！
中风后遗症，太难治了，费时费力，效果都不明显。我是以正常人活动状态为标准来治的，不知道你们用什么标准来治的。我建议还是治高血压为好。没了高血压，也就没中风。我治病不用药，有时候见效慢，就像治牙，人到45往后牙就要掉，人们都认为，到这个年龄段就该如此，我不认同这个说法，08年我在佛山张槎见到一位老太太，90多岁，老太太耳不聋眼不花，满口牙一个都不少，当时我就问自己，她这么大年龄为啥会有这么好的身体，为什么？我想长寿，钱多少无所谓，所以一直追求健康第一。有共同追求的同仁，我们一起努力。
中风偏瘫后，一般是半身不遂的多。以我的经验，先把患腿绑上沙袋，防止患腿向外一划划的，造成中风病人特有的划圈步，用上沙袋后，重量迫使患腿只能直行。还有一个缎练必须的，就是踢腿，踢腿时脚尖崩直，力达脚尖，加上侧踢和后踢，使患肢的血管加化，加速腿部血液回流。这一缎练动作中风四年来，我一天也没有中断过。加上患肢拍打及慢跑，腿部功能已基本康复。总之，只有缎练，找到适合自己的科学的缎练方法，才能恢复患者功能，我所接触的中风病人，没有三到四年，很难康复，当然，其中的艰辛，只有自己知晓，对自己要有信心，为了不累及家人，有啥苦自己不能承载呢？！
先把腿练好了，可以到处走走。再专门強化手的缎练。相信自己，加油！
中风一般有四种后遗症，一是中风痰多舌强，语言謇涩，一是舌瘖不能言，足萎不能行，再就是半身不遂，还有小便不禁。
半身不遂是因气血不至引起，治宜从阴引阳，从阳引阴，从左引右，从右引左，使气血灌注，周流不息养血温经才能见好。
中风病情逐渐稳定后，患者的功能锻炼就可以开始了。一般来说，神志清醒的患者，其躯干和四肢近端的活动可以较早恢复。
患者初始转动身体、翻身，而后靠坐、独坐，进而站立，直到恢复行走。在身体部位上，大关节要比小关节恢复得早，下肢比上肢恢复得早。上肢活动的恢复顺序是肩部→肘部→腕部→手指。下肢活动的恢复顺序是髋部→膝部→踝部→足趾。在时间上，运动功能的恢复经过三个月，便进入所谓“运动恢复平台”，即活动能力的改善相对缓慢和进展较为稳定的阶段。到六个月时，运动障碍基本稳定。了解这些规律，有助于对在不同阶段的患者，有针对性地进行康复治疗。
(1)步行前准备活动：在帮助下(扶持或靠墙)能完成步行的分解动作，包括体重的侧方转移(重心能左右、前后移动)，患腿负重，交叉侧方迈步，前后迈步，加强膝、髋控制能力的练习等。
(2)平行杠内训练：在平行杠内练习向前走、向后倒走、转身、侧方走。
(3)室内行走：在平行杠内不扶杠能行走时即可进行室内行走。开始在室内平坦的地面上短距离行走，可借助助行器、手杖，但对于一些有可能恢复功能的患者尽量不用助具。
为什么一些中风后的人，不管做任何事或说话反应都特别迟钝呢？
中风和脑萎缩、老年痴呆有时是并行发生的。很多缺血性脑中风的患者会在头部CT或是磁共振中查出有小脑萎缩的症状，只不过和中风相比，小脑萎缩症状比较轻，所以不做为主症来治疗。
但是，这也提醒患者和家属，要注意此类患者脑部情况的变化。
对于缺血性脑中风的患者，医生往往对患者本人和家属有这样的建议：注意情绪调节，另外注意意识和判断力的变化，比如说有没有遇事儿记不起来？或者是总忘事儿的情况出现？也就是说，对于脑中风患者来讲，很多跟思维、判断、反应能力相关的一些细微的变化，有可能是随着年龄老化出现的，有可能是脑中风带来了一些显性的症状，只不过没有影响到生活质量太多，所以常常被患者和家属忽视。
对于此类患者，家属要注意监测和识别这种情况出现的频率和周期，并和医生互动，必要时到医院去做检查，排除病情加重发生。
所以题主说的那种情况，是有必要跟医生去建立联系，听从医生的专业指导和建议的。希望我们的解答能帮助到您。
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这是个临床医学问题，其实就是中风后大脑组织的病理变化所导致的后遗症。
中风是中医名词，泛指西医的脑梗塞，脑溢血和严重的脑猝中，两者均可引起脑组织的软化，坏死或淤血，极化坏死。最后均可导致坏死部位的脑组织功能丧失或下降。这就是导致中风病人反应迟钝，动作迟缓或痴呆的原因。所以重在防病健身，一旦患上此病就晚了。
中风，无论是脑出血型的还是脑梗死型的，对大脑组织都是一次严重的打击。大脑是控制人体各种生理活动的中枢，也就是俗称的“司令部”。如果这个“司令部”出问题了，自然会造成我们各个器官的功能下降或者丧失，当然也就包括做事能力和语言能力了。
脑中风之后，不仅会造成患者的偏瘫、各种感觉能力和活动能力受限，还会造成智力伤损，出现“痴呆”问题。很多人不仅语言能力受损，理解他人语言能力也会受损，原来认识的物品或者熟人，可能都不认识了。长期中风引起的后遗症，还会增加患者罹患感染性疾病的风险，增加他们的死亡几率。
因此预防中风的发生，是非常重要的。中老年人一定要控制好自己的血压、血脂和血糖水平，吃饭要清淡少盐、少油腻，多参见体育锻炼，定期参加体检等。
到此，以上就是小编对于中风后语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于中风后语言教学的2点解答对大家有用。
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