语言教学***播放,语言教学***播放软件

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学视频播放的问题，于是小编就整理了3个相关介绍语言教学***播放的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言教学方法有哪几种？
2. 语言表演教学内容？
3. 交际语言教学的三个法则？

语言教学方法有哪几种？

1.讲授法:教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法

2.谈话法:也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题 ，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的教学方法

3.讨论法:学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨别是非真伪，以获取知识的方法

4.读书指导法:教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的方法

语言类教学法有：

（一）翻译法（Translation Method） 翻译法也叫语法翻译法，是中世纪欧洲人学习希腊文和拉丁文所***用的方法。在课堂里，教师借助语法进行教学，认为背诵语法规则是学习外语的捷径。

（二）直接法（Direct Method） 直接法产生于19世纪后半叶，当时欧洲一些语言学家和语言教师深感翻译法滞后于外语教学，便发起了一场教学改革运动，直接法便应运而生。

（三）听说法（Audio-Lingual Method） 听说法也叫句型教学法，产生于20世纪40年代的美国。

（四）认知法（Cognitive approach） 认知法产生于60年代，是依据卡鲁尔（J，B．Carroll）、布鲁纳的知识结构论，乔姆斯基（N．Chomsky）的转换生成语法提出的。

（五）全身反应法（Total Physical Response） 全身反应法是美国心理学家阿舍尔（J，T．Asher）提出，他强调通过身体动作学习外语。

语言表演教学内容？

一、实际表演
1． 语言表演的基本要求：
谈话的流畅性，表演的准确性，段落的连贯性，语音语法的准确性，发音的清晰度，情感的感染力，词汇的准确度等。
2． 具体演出方法
生动活泼的表演方式汇入学生的学习，身体动作，脸部表情，搭配情境，把握信息等有力的表演方式增加学生的学习趣味性和实践性。
二、准备:
1．准备话语文字教材
根据演出内容，准备和梳理素材，如学生喜欢的故事，诗句，小故事等；
2．准备道具：
在教学中穿插游戏，可以***用道具，把握住学生的兴趣，如字母，玩具，服装，口令等，以此来培养学生的表演能力。
三、表演准备
1、使用合适的言谈方式
课堂上如果使用一些正式的话谈，会使得表演效果被压抑，老师可以根据学生的情况，使用轻松幽默的话谈方式，促进整体氛围活跃。
2、表演重点
表演之前，要明确重点，可以强调重点，切忌跑题，使学生不要偏离主任务，在表演中有一定的重点，加深学生的沉淀效果。

交际语言教学的三个法则？

交际语言教学法的三个原则是沟通原则---实际的沟通情境会增强学习效果;任务原则---籍由语言沟通来完成任务的学习型 意义原则---教学内容对学习者能产生意义则较能增强学习效果。 交际教学法(。交往有三A原则: Accept:接受。

Appreciate:欣赏 Admire:赞美。

到此，以上就是小编对于语言教学***播放的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学***播放的3点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/33938.html