3岁语言教学,3岁儿童语言发展教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于3岁语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍3岁语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 3岁多的孩子，如何让他养成良好的生活和卫生习惯？
2. 3岁宝宝脾气差，行为习惯也不好，如何正确的引导呢？

3岁多的孩子，如何让他养成良好的生活和卫生习惯？

孩子的良好生活和卫生习惯养成非常的重要，在这里分享一点我带孩子的经验。

1、我家孩子今年六岁，男宝一枚，已经养成大小便后洗手，外出回家后勤洗手的好习惯，就是在很小的时候就每天养成，习惯成自然。不主动的宝宝父母也要经常提醒宝宝勤洗手。

2、刷牙，我家宝宝不喜欢刷牙，比较被动。从小我们也是坚持每天早晚刷牙，但都是在我们的苦口婆心和威逼利诱之下刷牙，因为喜欢吃甜食，大概五岁左右的时候有天晚上牙疼了，哭个不停，正好借机会跟他讲不好好刷牙和经常吃糖的坏处，从那以后，宝宝就知道糖尽量要是吃，然后就是早晚刷牙，这里还有个小窍门：家长可以跟宝宝一起刷牙，宝宝会很乐意的。

我儿子小的时候，到了刷牙时间我就用手机放一首关于刷牙的儿歌，提醒他刷牙时间到了，他就很积极的去刷牙了。

不知道我的分享能不能帮助到你。

3岁多的孩子，父母应该培养起孩子良好的生活和卫生习惯了。一个好的习惯，会伴随着孩子的一生。对孩子来说，也是非常重要的。总的来说有哪些方面的生活和卫生习惯呢？主要有以下方面：

一、要有充足的睡眠。

父母要提醒3岁的孩子，按时睡觉、起床，中午能够午睡。孩子的睡眠对孩子的成长是非常重要的，因此，要保证孩子有足够的睡眠时间。根据不同的季节，孩子睡眠的时间也不同。夏天的时候孩子晚上睡得晚，也睡得少，但是中午要多睡一会。否则孩子到下午就会感觉到没有精神。三岁的孩子睡觉经常需要大人提醒，有的孩子需要大人哄，他们才能够睡着。

二、让孩子多运动。

3岁的孩子，他们能够跑跑跳跳，运动能力已经发展得较好。每天孩子都需要有一定的户外运动量。但是他们比较被动，需要成人去帮助他们开展一些运动。可以带他孩子去玩一些运动器械。如：坐滑滑梯、坐木马、走平衡木、钻小圈、推车、跳圈等等。如果不是夏天的话，在其他季节可以多让孩子参加户外活动，适当的晒太阳有利于孩子的身体的发育。

三岁多的孩子正好是语言表达能力最好的学习期，也是上幼儿园的最好年龄，所以为了孩子的学习心，让孩子多多认知知识，该学习的时候好好学习，该玩的的时候愿意怎么玩就怎么玩，但是一定要有度

在中国，有句古话传了多少年了：三岁看大，七岁看老。如此可以看出，在一个孩子三岁的时候，诸多生活习惯以及性格的培养的重要性。在这个阶段，孩子一定要养成良好的习惯，且培养其善良，培养积极向上、乐观开朗的性格品质。

当然，这些习惯及性格的培养过程当中，家庭，父母教育及生活细节中的表现尤为重要，因为细心的爸妈会发现随时随地都有教育的契机，正所谓家长的言传身教是孩子最重要的人生启蒙，这些胜过后期的过任何教育，从孩子的表现，可以看出这个家庭里面孩子的表现，正所谓家长什么样，孩子就怎么样。因此许多家长都认为，现代教育的竞争就是家庭教育的竞争。

回到主题，如何培养孩子养成良好的生活以及卫生习惯呢？

三四岁之前对于宝宝养成行为习惯是一个关键的时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。

3岁宝宝脾气差，行为习惯也不好，如何正确的引导呢？

三岁以前的孩子快乐而友善，到了三岁后，孩子经历人生的第一个叛逆期。

这个年龄的孩子语言能力飞速发展、更善于模仿、和小朋友玩的时候虽然有合作意识，但却有喜恶选择、开始有自己的小个性，不在像以前小宝宝时期那么听话，这所有的一切都说明宝宝在成长，因此这个时候，家长的表现将会对孩子起到很大影响，尤其是个性与创造力方面。

这个时期的宝宝也并非是脾气差

宝宝的语言能力发展迅猛，开始喜欢用“不”，开始拒绝，以此来“察言观色”，有些家长会认为孩子明摆着和他作对，同时家长也有一个心里：已经三岁了，有些事情都该懂得了，以此来判定孩子的成长。于是便恶性循环，孩子说“不”，家长暴躁，孩子叛逆。家长应该了解，孩子反常行为恰是在告诉我们他需要帮助，作为家长应该积极面对孩子在成长中遇到的每一个问题，表现出足够的细心、耐心、同时多了解育儿知识，陪孩子一起成长。

孩子发脾气，以及其他一些在大人看来的不好行为，都有孩子想要的目的。

不妨经常和孩子沟通，然后告诉孩子正确的方式，而不是直接去制止，甚至是家长也同样发脾气都是不对的，要让孩子有的放矢，尊重孩子的合理性的“不”，不要以身份角色进行打压，少用责备、负面的、命令性的词语和孩子沟通，多进行正面引导。

孩子行为习惯的养成是一个漫长的过程，家长要有耐心，同时以身作则，尊重孩子成长过程。

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这时候的孩子正在经历人生的重要阶段，开始有了自我意识，在外国别人会称呼是“可怕的两岁”，是指2岁到3岁这个阶段的孩子，做什么都是不。

我家的宝宝还有几天就要两岁了，已经折磨的我快熬不住了。首先是作息时间上的变化，以前是晚上10点多睡觉，早上8点多起床。最近变了，晚上到睡觉点，会不停的念叨“不要睡觉，宝宝不要睡觉”然后疯跑，反正就是不爬到床上，还会开门跑到客厅玩。最后没办法，弄到床上讲故事，还要听指定故事，一个故事重复着说几遍，基本上都是熬到快12点熬不住了才睡。午觉也一样，之前1点的午觉，现在已经熬到3点多了。一般午觉还是我装睡着，就是没人理她才会睡着，周末爸爸休息在家孩子就是熬一天也不睡觉。

再来就是吃饭，快要两岁的孩子会说很多话了，吃饭时候会把勺子递给我，说着妈妈喂，不给喂就扔勺子。

看绘本以前是我来引导，指哪里她就念认识的，现在是把我手指打开，说：宝宝来，然后她来指要我来说。

出门按电梯，去哪里玩，买什么菜，反正是要听她的，不听就先抱着胳膊嘴巴撅着转过身，这会没有理她眼泪就会下来，就是很委屈的那种，又没有声音的哭。

经过这么多的种种事情，唯一的办法也就只有转移注意力这一招，因为2.3岁的孩子你跟她说道理是没有用的，恐吓她“妈妈生气了，妈妈不要你了”也是没有用的。

买菜时不要我买菜，就会说宝宝手上起泡泡了要多吃菜菜。出门要走右边，你就跟着从右边走再绕回来，到点不睡觉就声音轻柔的慢慢讲故事，或者闭上眼睛呼吸均匀，会影响到孩子的瞌睡。出门要按电梯，就告诉她按哪一个按钮。这个阶段的孩子分分钟能给人气出脑溢血，但是没有办法，只能看看引导，又吼又叫根本没用，打一顿也没有用的。家长必须有足够的耐心。

希望我的回答能帮到你，我是若若嘛嘛

3岁的宝宝脾气不好是正常的心理特征，他们正在叛逆期，只要按他的兴趣去给给他引导，教育好他是很容易的事情。

身教大于言教，父母在家里的东西要把家整理妥贴。一些鞋袜、家具都要摆放整齐，对(*๓´╰╯`๓)♡孩子无形中形成一种潜意默化的影响，那样他就会学着父母的样子去摆放好他的鞋袜。他自己的玩具也要教育他放好(*๓´╰╯`๓)♡，让它放回盒子里去。可以说“宝宝要有家，玩具也有家，你要让玩具回到它的家，以后它才会跟你玩！”那他就会把玩具放回原来的地方，不(*๓´╰╯`๓)♡会乱丢。

3岁的孩子很拧，一不(*๓´╰╯`๓)♡顺着他就往地上“一滚”。这个时候，大人要顺着他，那是一种“爱”的求救信号，孩子需要爱(⑉°з°)-♡。

孩子摔东西，就要教育他，“东西摔了就没有了，要很多钱买的哦！”让他知道那个东西的价值。也可以买一些小球给他扔，球是扔不(*๓´╰╯`๓)♡坏的，必要的时候买一个大皮球到草坪或较宽的场地玩，也让他知道球是拿来打的，可以扔，别的东西就要扔坏了，浪费了买糖的钱💰。

到此，以上就是小编对于3岁语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于3岁语言教学的2点解答对大家有用。

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