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汉蒙语言教学,蒙古汉语教学

cysgjjcysgjj时间2024-06-27 08:20:17分类语言教学浏览19
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于汉蒙语言教学的问题,于是小编就整理了3个相关介绍汉蒙语言教学的解答,让我们一起看看吧。内蒙古的人讲什么语言用什么文字?我国内蒙古地区和蒙古国的语言一样吗?努尔哈赤带领满族建立清朝,统治期间,为何会讲满语的人越来越少?内蒙古的人讲什么语言用什么文字?内蒙古自治区……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于汉蒙语言教学问题,于是小编就整理了3个相关介绍汉蒙语言教学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 内蒙古的人讲什么语言用什么文字?
  2. 我国内蒙古地区和蒙古国的语言一样吗?
  3. 努尔哈赤带领满族建立清朝,统治期间,为何会讲满语的人越来越少?

蒙古的人讲什么语言用什么文字

内蒙古自治区有2400多万人口,有24个民族汉族人数占多数,以蒙古族为主体。

语言方面,蒙古族同胞大部分说蒙语,汉族同胞讲汉语。现在国家为了民族工作交流方便,也要求蒙古族学习汉语,很多工作单位要求双语制。

汉蒙语言教学,蒙古汉语教学
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我国内蒙古地区和蒙古国的语言一样吗?

内蒙与外蒙语言基本相同,但文字不太一样,内蒙古用的是***尔蒙古语,蒙古国是斯拉夫蒙古语,不一样。

蒙古语没有绝对的标准,因为他和汉语一样受地域的不同有差异。总的来说,内蒙古的锡林郭勒盟的发音和蒙古国的语气比较柔和,更靠近阿尔泰语系的发音标准。

都是蒙古语,但蒙古国以喀尔喀蒙古语为官方语言,而内蒙古自治区以察哈尔蒙古语为官方语言。正如汉语有地方特色的方言一样,蒙语也有其他地区的口音方言。

汉蒙语言教学,蒙古汉语教学
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一样的,都是同一民族—蒙古族。

只是由于近代的各种历史原因,分裂成了内外蒙古,但民族成分不变,都是同样的蒙古族。

如果非要说有什么区别,那区别就是蒙古国的蒙古族比较纯正一点,内蒙古的大部分混血(汉蒙混血),但是内蒙也有少量纯正血统的蒙古人,但差不多200万吧,占全区总人口的8%左右。

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但是楼主可能奇怪的是,一般他们前面会加上“喀尔喀”这个字,内蒙古的一般加上“察哈尔”还有“科尔沁”,新疆的加上“土尔扈特”等等字首。但是丝毫不影响这个事实就是他们是同一个民族—蒙古族,字首只是按照不同的地域和生活习俗来命名加以区分的。

内蒙古和外蒙古是在同一个方言区,内蒙古以正蓝旗方言为标准蒙语口语,而正蓝旗方言与外蒙的喀尔喀方言十分的接近,虽说存在着一定的方言问题,但总体两地人们交流基本无困难。

口语上交流虽无困难,但是两个地区的文字却存在着一定的差距,内蒙古用的是回鹘(古***尔)式蒙古文;外蒙古独立后的很长一段时间用的是俄文,现在又恢复成了西里尔蒙古文。

  蒙古国和内蒙古使用的是同一个语言,但是,蒙古国独立后在苏联的影响下改变文字为斯拉夫拼音文字。内蒙古自治区还是使用成吉思汗时期创造的***尔式蒙古文字,也就是字母文字。

  蒙古国80%是喀尔喀蒙古人,官方普通话是喀尔喀蒙古语。由于独立时间较长地理位置和俄罗斯接壤,所以喀尔喀语在后续的发展中借用了很多俄语词汇

努尔哈赤带领满族建立清朝,统治期间,为何会讲满语的人越来越少?

清朝入关后,朝廷也想让***学习满语,但结果却不理想,而且还有人开始因为这个反抗朝廷,无奈,满朝官员也逐渐学习汉语,文化上也慢慢向着汉文化靠拢,在清朝的发展中,满语渐渐成了皇氏内部通用语言,汉语则成了民间常用语,到了清末时期,会满语的不剩几个了,就连最后一个皇帝溥仪也只能回忆起几个简单的单词

首先,清朝不是努尔哈赤建立的,努尔哈赤建立的是后金,皇太极才是大清的第一任皇帝;另外,努尔哈赤是在女真的基础上建立的后金,皇太极后来将其改为满洲,实际上满洲和满族不是一回事。

满语并非女真的传统语言,而是后期仿照蒙语创造的。史书中很少记载女真各部在明代之时是用何种语言交流的,金朝是由女真小字的,但在创造满文之前,女真各部的内部语言交流是否沿袭的这种语言文字还没有明确的说法。

随着努尔哈赤对女真各部及蒙古的统一,为便于诸官兵在文书往来、制定战略和相互沟通过程中,能够在语言方面达成一致,最初往往使用蒙古语进行交流,作为统一的沟通方式,但不懂蒙语的人同样很多,面对如此情况,1599年,努尔哈赤命令额尔德尼和理事大臣噶盖,仿照蒙古文字,创制满文。

当时噶盖曾上奏说:“蒙古字传习已久,难以更制。”努尔哈赤说:“我国之语,必译蒙古为语读之,则未习蒙古语者不能知也。奈何以我国语制字为难,反以习他国语为易耶?”在努尔哈赤看来,既然建立了后金国,必定需要自己文字作为支撑,这是一个国家的标志,所以毅然摒弃了原来沿用的蒙古文,而是在蒙古文的基础上创制了满文。

可以说满文是后金所特有的语言,其重视程度可见一斑,但有意思的是,随着清朝入主中原之后,懂满语的人却日益减少,究其原因,大致包括如下几个方面:

清朝建立之后,满语便被确立为国语,以作为满洲的特殊标志。清军入关之后,尽管在八旗制度的基础上统一了全国,满蒙汉藏回等皆有之,但就满文而言,仍然是满洲特权才能够使用的文字。

清军入关之后,上自京城,下到诸省州县,清廷实行了满汉隔离政策,也就是说满人和***居住区是被隔离的,虽然历经了多年之后,满汉隔离被打破,但满汉隔离仍然是主要的政策。如此一来,满人就只能彼此之间使用满语交流,***一是没有接触满人的机会,即使有机会与满人交流,或因仇恨情绪,或因地位卑微,被限制学习满文。

到此,以上就是小编对于汉蒙语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于汉蒙语言教学的3点解答对大家有用。

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