交际语言教学作用,交际语言教学作用有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于交际语言教学作用的问题，于是小编就整理了4个相关介绍交际语言教学作用的解答，让我们一起看看吧。

1. 口语交际情境好处？
2. 什么是一门运用语言的意义？
3. 语言的交际功能举例？
4. 什么是交际教学法提问学生？

口语交际情境好处？

有很多好处比如说：你在学外语的时候光写和读是为了过考试，多说是用人间交际过程中用的，大多数人是为了交流学外语的，如果你出国真正的有用的就是口语，如果你的口语不好你也想一想给别人的影响也不好啊！加油！

口语交际情境可以带来以下好处：
1. 提高语言能力：通过与他人进行口语交流，可以增强听说能力，扩展词汇量，提高语言表达能力。
2. 增进人际关系：口语交际可以帮助建立和增进人际关系，增强社交技巧，培养友谊。
3. 拓宽视野：与不同背景、文化、国籍的人交流，可以了解不同的观点、习惯和价值观，增加对世界多样性的认知。
4. 获取信息：通过与他人交流，可以获取新的信息和知识，了解不同领域的专业知识和经验。
5. 提高思维能力：口语交际可以锻炼思维灵活性和逻辑思维能力，通过与他人的对话和辩论，可以提高分析问题和解决问题的能力。
总而言之，口语交际情境可以带来广泛的好处，不仅对个人的语言能力和人际关系有益，也有助于开阔眼界和提升思维能力。

什么是一门运用语言的意义？

语言运用是指人们在具体的交际情景中使用语言进行交际，表达特定意义，并产生相应交际效果的活动，这种活动具体表现为交际双方进行交际的动态过程，即表达和理解等活动。 　　简单来说，语言运用是把语言文字的基础知识和实际运用相结合,既有知识性又有实用性，既有通俗性又有科学性。

语言的交际功能举例？

语言的交际功能主要包括信息交流、表达情感、建立关系和实现目的。比如，信息交流可以通过语言进行沟通，如询问路线、交流学术知识等；表达情感则可以通过语言来传达内心的感受，如说出自己的喜好、痛苦、快乐等；建立关系可以通过语言来建立友谊、亲密关系等，如交谈聊天、分享经历等；实现目的可以通过语言来达成某种目标，如说服别人、下指令、提出请求等。总之，语言的交际功能在我们日常生活中起着至关重要的作用，帮助我们与他人有效地沟通和相互理解。

什么是交际教学法提问学生？

交际语言教学法（Communicative Language Teaching），语言教学的课程内容中以语言学习者所需之沟通需求与能力为主，语言功用包括了规范性、互动性、想像性以及再现性等多种用途。

交际教学法认为，语言包含了〝交际能力〞和语言所处的〝文化社会意涵〞，其功用则包括了功能性（functional； 指用言语和他人互动）、规范性（regulatory；指用言语限制他人行动）、互动性（interactional; 指用言语和他人互动）、想像性（imaginative；指用言语创造出想像世界）以及再现性（representative；指用言语沟通、呈现讯息）等多种用途。

交际教学法理论提出' 以学生为中心. 的教学原则, 其中包括教师与学生的交际和同伴.

到此，以上就是小编对于交际语言教学作用的问题就介绍到这了，希望介绍关于交际语言教学作用的4点解答对大家有用。

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