中华文字演变ppt,中华文字演变过程
cysgjj时间2024-06-30 08:06:58分类文字演变浏览17
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中华文字演变ppt的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中华文字演变ppt的解答，让我们一起看看吧。
怎样快速的做出高大上的PPT？
你好，很开心有经验可以帮到你。想学会快速做出高大上的PPT，首先我们要知道基本的原则，然后多去领会好的PPT作品的优点。久而久之形成自己的东西。
配色、字体、图表、排版
先说一下基本原则吧。
要写好一篇PPT，尤其像题主说的，要写出一份高大上的PPT，首先要记住这个原则。
人类是特别厌恶读文字的。人类读取图像的速度是文字的300倍！！！
这是人的天性。文字是什么？文字就是“一张一张带有特殊含义的小图”。
人在读文字的时候是特别累的，先要看到这个字，再把字的样子在脑子中寻找它的意义，再去和其他的字关联，最后总结出含义。
举个例子体会一下：
在做PPT时，我们经常是直接***大段文字到PPT里，这虽然节省了制作者的时间精力，却对关注的理解造成很大认知负担，甚至导致关注根本不想看，下面小编就直接对一张PPT进行视觉化操作：
原图：大段文字，无法吸引观众的兴趣
修改2：逻辑视觉化，时间轴，一目了然
修改3：视觉生动化，图形化代替文字，更加形象生动！
总结：内容逻辑化，逻辑视觉化
1、确定统一的视觉外观
当你看到美观的网页设计也许会忍不住多看上几眼，吸引我们的可能是漂亮的色彩、精美的图片、简洁规整的排版等等。但是从整体上来看，它们都有一个统一的视觉外观。
举个例子来看，当我们一眼瞟过下面四个网页设计的时候，我们能直观地感受到每一个网页设计内部都自成体系，它们各自有鲜明的“基调”。这种“基调”体现在统一的主色调、统一的字体和行间距、重复出现的相似性元素等等。
网页设计
所以我们在设计PPT的时候也应该具有这种统一整体的意识和自觉性，像设计师一样思考、像设计师一样做PPT。
1、PPT插入文本框讲解主要用于展示PPT中文字的录入工作。文本框还有一个姐妹，就是艺术字。为什么是姐妹，不是兄弟呢，因为艺术字太花俏了。（1）两种分类：一种横排、一种竖排（2）操作方法选择插入“文本框”后，当光标变成“+”时，按住鼠标左键拖动。绘画出文本区域。当看到一个小竖线闪烁光标时，就可以输入文字了，文本框的大小会根据文字的大小自动进行调整。
2、文字的呼吸空间感对于PPT而言，文字既是PPT的朋友，又是他的敌人。为什么呢？文字少而精，可以提高PPT的审美；反之，文字多，那就是一个字，乱。所以，今天我们一起来聊一聊文字如何排版，才能美观大方。
文字太多，太挤，会让用户有压抑感。也就是所谓的呼吸感。但是，到底精练到多少文字才是合适的呢?下面有三点处理方式。
第一分段处理：总结文章的中心思路内容，然后进行分小段落方法。这样一来，小段落启到逻辑引导的效果，文字信息量也减少了，版面看起来也清爽很多。只有用户有了好心情，用户充分接收了信息。你的目的才会达到。
第二行距调整：一般情况系统默认的段落行距是 1 ，如果不调整行距，文字太多看起来就很密；而且，你的用户有可能有密集恐惧症的。这样，会让用户很烦恼的。建议设置行距1.5倍。还要记住根据字号大小进行调整哟！
第三文字留白：留白效果是一种艺术，就如线条的力量一样。空出空间让文字充分发挥自己的价值和作用：吸引住你的客户。要记住一点，永远要让你的客户注意你要表达的重点。
如果你是书法老师，教学生的第一堂课：先教什么？几年毕业？
从书法的起源讲到书法的演变，然后了解文房四宝，再学习捏笔姿势，完了从点划开始教。
学习书法重要的十步：
一、从最基本的笔画开始练起，把基本功打牢，对书法有一个全面的认识，把书法作为一种爱好来培养自己的情操。
二、学会欣赏书法，如果对书法最基本的审美观都没有，那根本没有必要学书法。所以在学习书法当中，要善于去琢磨那些前人推荐的碑帖，在去伪存真的基础上去辨别哪些书法才是真正的好作品。从而有选择性的开始临摹字帖，进入学习的基本环节。
三、要从字帖中悟出字体和章法的内涵，以及它们的共同特征。每一个书法家的字体都有他自己的风格，正如人们常说的“字如其人”。
选一种书体来有针对性的练习，***自己的书写习惯，发挥笔画的想象力，写出自己的风格，没必要循规滔距。
四、结合自己的性格特征去练习书法，创造出自己书法风格。书法是一门艺术，文艺界希望青出于蓝而胜于蓝，书法也是如此，最好隶书、篆书、楷书、行书和草书都会写，有一种书体能写出高水平即可，做到一专多能。
五、学习书法要对中国古代文字的演变历史有一个全面的认识，比如，篆书是从什么书体演变而来，楷书由从哪些书体演变而成。
这些都需要在学习当中去了解，只有了解了这些常识，临摹的时候才能从它们的结构和笔画中去把握正确的笔法和架构。
六、要正确认识碑帖字体与字帖字体的不同。碑帖是古代书法家拓印，经过雕刻师刻在石碑上的字体，一般难以把握当时书写的力度和笔锋运行情况，所以要善于从碑帖中找出字体的骨肉和灵魂。
我是教書畫多年的老師，也總結出自己一套學習的方法與經驗。至於說何時畢業？我還真沒有想過這個問題。因為學生學書畫之後，是因為小升初，初升中，中升大學時沒有時間學習書畫，中斷其研習，等他們有了穩定工作之後，有了充足的業餘時間，他們會重新撿起這門藝術，繼續深造。我都花甲之年仍然在不斷的探索研習中，並沒有畢業。
這裏要強調一點的是第一節書法課給孩子講什麽？
我是牡丹江甲骨文協會會員，中國甲骨文研究會會員，精研漢字起源與各個[_a***_]文字的演變過程。一般情況下，第一節課一定是學生與家長同堂聽課。不妨將書法理論與漢字發展歷史通俗易懂的講解給家長與孩子們，從而引起他們對傳統文化的高度重視，引起家長與孩子對中國傳統文化的極大興趣。
比如距今3000多年歷史的殷商甲骨文是如何發現的？這其中就要涉及到清末官員王懿榮，考古、史學家郭沫若。
漢字演變過程，從殷商甲骨文到周朝大篆（金文），從秦朝統一六國的小篆，到漢朝的隸書，從魏晉時期的行草，到盛唐時期筆法森嚴的楷書，從宋朝的蘇黃米蔡，到清朝的諸子百家。文字的演變過程也是人類文明進步的充分體現，那就是科學性，由繁到簡的實用性。
我第一節課一般是這樣講的，效裏也非常好。
如果我是书法老师，上第一课是首先读“王维的诗”第二课应该是：“韩愈的文章”第三课应该是：“如何欣赏古琴”第四课应该讲的是“抓笔无定法”。第五课应该是：“澄为观道”带学生游历名山大川。
一年后，每个学生，每周给老师用小楷，写信札一封给老师，内容应该是自作诗词歌赋，发现问题在信札上改。
第二年，每天上午讲的应该是如何欣赏诗的意境，古典音乐的意境。书学艺术的意象美。下午自学读书：书学史和古典文学（尽量读文言文）古典文学一定读宋以前的书，否则没有书卷气。
作品欣赏：告诉学生怎么才能获得书卷气，金石气，或山林之气。并告诉学生上述三气可取，其它任何习气为俗气，（江湖）之不可取。
第三年，我会与学生探讨，为什么要悬婉，为什么要用长锋，为什么要用羊毫，为什么一定要写出锥画沙的线条，他的好处是什么？写字的用笔与艺术创作的不同之处，等等。
当然，能当书法老师的人，必须学富五斗的人，收学生必须是十八岁以上的。这样教出来的学生，一生从骨子里喜欢书法，一生悟道，大器晚成。而不是今之培养出来的平庸的书匠及半文盲的所谓（书法家）。另，按现常理教出来的书法爱好者，大部分对大自然不深情，对艺术美学没感知。完
因材施教，要看你所教的学生年龄。
如果是小学生，那第一节课讲一个书法家的故事吧，让小朋友觉得书法家是这么的厉害，书法是这么的好玩。如果是高中生，也还是说书法家的历史吧，例如颜真卿、文征明等等。如果是成年人，第一节课讲中华文化史吧。
我父亲是书法家，同时自己也开了一间书法培训工作室。书法作为中国的传统文化，很有必要值得我们大家好好学习。学好书法不但可以让你练得一手好字，还可以为你学习画画打下坚实的基础，更可以锻炼好你的意志力和耐力。
如果我是书法老师，第一堂课我什么都不会讲，我会让你在这里端端正正的做一堂课。锻炼你的耐心，考验你的意志力。如果你连坐都坐不住，那就不提以后能练习好书法了。
我觉得要谈书法毕业，这个见仁见智，看个人能力，扎扎实实地练习两个月的书法，就可以写得一手好字。但是书法又分很多字体，想要都练好，那并不是一件很容易的事情。尤其是在当今现代化的社会，都是用键盘敲字。想要练习好书法，永远都没有尽头。
到此，以上就是小编对于中华文字演变ppt的问题就介绍到这了，希望介绍关于中华文字演变ppt的2点解答对大家有用。
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