微机语言教学设计,微机语言教学设计案例

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微机语言教学设计的问题，于是小编就整理了3个相关介绍微机语言教学设计的解答，让我们一起看看吧。

1. 学微机原理与应用需要先学汇编语言吗？
2. cmp指令和汇编语言微机原理是什么？
3. 汇编语言5秒的延时程序怎么写（微机原理）？

学微机原理与应用需要先学汇编语言吗？

不需要先学习汇编。微机原理，主要是讲硬件，在此期间，也讲一些汇编语言。在微机里面讲的汇编，比较简明、浅显，要求也不高，还是容易掌握的。单独开设的汇编语言，就滥多了，更难了，而且，学完了以后，基本是无用的。现在，高校的教学，都要讲成本，电子信息工程专业，已经没有单独开设《汇编语言》课程的了。计算机专业，单独开汇编语言，好像是“挂科”的主课之一。

cmp指令和汇编语言微机原理是什么？

　　cmp是汇编的比较指令；　　cmp(compare)指令的作用：进行比较两个操作数的大小；　　例如：　　cmpoprd1,oprd2　　为第一个操作减去第二个操作数，但不影响第两个操作数的值；　　它影响flag的CF，ZF，OF，AF，PF　　怎么判断大小呢？　　若执行指令后；　　ZF=1这个简单，则说明两个数相等，因为zero为1说明结果为0　　当无符号时：　　若　　CF=1则说明了有进位或借位，cmp是进行的减操作，故可以看出为借位，所以，此时oprd1<oprd2　　CF=0则说明了无借位，但此时要注意ZF是否为0，若为0，则说明结果不为0，故此时oprd1>oprd2　　当有符号时：　　若***=0，OF=0则说明了此时的值为正数，没有溢出，可以直观的看出，oprd1>oprd2　　若***=1，OF=0则说明了此时的值为负数，没有溢出，则为oprd1<oprd2　　若***=0，OF=1则说明了此时的值为正数，有溢出，可以看出oprd1<oprd2　　若***=1，OF=1则说明了此时的值为负数，有溢出，可以看出oprd1>oprd2　　最后两个可以作出这种判断的原因是，溢出的本质问题：　　两数同为正，相加，值为负，则说明溢出；　　两数同为负，相加，值为正，则说明溢出；　　故有，正正得负则溢出，负负得正则溢出。

CMP指令是比较指令，用于在汇编语言中比较两个操作数的大小关系。它会根据比较结果设置相应的标志位，比如零标志位、进位标志位等。通过检查这些标志位的值，可以实现条件跳转等控制流程。

汇编语言是一种低级语言，使用助记符和符号来代表机器指令，与具体硬件相关。通过汇编语言，程序员可以直接操作计算机的寄存器、内存等***，实现对计算机的精确控制。

微机原理是研究计算机内部组织和工作原理的学科，主要讨论计算机硬件层面的内容。微机原理涉及到计算机的指令系统、寄存器、运算器、控制器、存储器等方面的知识。

综上所述，CMP指令是汇编语言中一种用于比较操作数大小关系的指令，而汇编语言和微机原理是关于计算机硬件层面的内容的学科。

汇编语言5秒的延时程序怎么写（微机原理）？

首先明确机器执行一条指令耗时大概是1us那么延时10ms的程序如下：MOVAX,50L1:MOVBX,100L2:DECBX JNZL2DECAXJNZL1执行完之后时间大约为10ms多一点

到此，以上就是小编对于微机语言教学设计的问题就介绍到这了，希望介绍关于微机语言教学设计的3点解答对大家有用。

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