口头语言教学,口头语言教学活动的设计与指导题
cysgjj时间2024-07-03 21:29:50分类语言教学浏览17
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于口头语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍口头语言教学的解答，让我们一起看看吧。
怎么提高自己的口头表达能力？
谢邀！表达能力的高低是人与人沟通是否良好的重要因素，通常也是新入职员工衡量能力的重要标准。试想一下，一个优秀的员工即使有好的想法却表达不出来，就和没有一样。所以表达能力改怎么去提高呢？
表达能力是肯定可以提高的。个人认为最重要的一点是要过自己“心里关”。很多人对于在陌生人面前羞于开口，这也是表达能力致命因素。所以，提高表达能力最重要的一点就是要敢于去说，敢于张嘴。其次，良好的表达能力表现为所说的每一句话都恰到好处。所以在敢于说的同时，还要明白什么该说，什么不该说。对于这一方面，就主要靠大家平时的学习啦。学习身边的同时，或者看一些有关这方面的视屏，掌握一些表达的小技巧，达到言简意赅的目的。
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生活最烦的是人际交流，但重要的也是人际交流，而想在人际交流中脱颖而出你就必须有着高超的口头表达能力。
第一，自身知识渊博，涉及广泛。俗话说，“腹有诗书气自华。”嘛，要想准确无误，清晰有条理地表达出你的内心想法，你就必须要有超大的词汇量，这样的话你才能能在别人面前有底气地表达内心想法。所以说，知识渊博为基础。
第二，性格大胆。一般那些口头表达能力差的人都是性格比较内向的人，他们喜欢“宅”，不喜人际，不爱与人交谈，所以他们常常被人忽略。但是自身的大胆是保证，保证你能因为紧张而不能准确无误地应用出你的“学识渊博”。所以说，大胆为保证，要有“死猪不怕开水烫”的“不要面”精神。
第三，多练。俗话说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”自身要不断地抓住机会，在开会，在竟选，在讲话中练习，相信不久将来，你的口头语言表达能力一定会上升不少的层次的。而这多练，则为提升阶段。
第四，语气和善。“善良，是一种世界通用的语言，它可以使盲人感到，聋子闻到。”这是马克.吐温（美）说过话哲话。***如我们学会交谈与人为善，不鄙视他人，不咒骂他人，那么你的口头的表达能力已经基本上处于高级阶层了。
提高口头表达能力首先应该要大胆，敢于在人多的环境下大胆大声的说出自己的观点。敢于在台上讲话或演讲。
有自信，自信是源于内心，信心十足的人气质上也会很好。能在公众场合表现得大方得体。
要想口才好，光靠大胆大声和自信也还不够，关键要有才能。想表达出好的观点。肚子里要有点“墨水”，要有丰富的人生经历及经验。要有全面的知识。否则在表达的时候会词穷，会有书到用时方恨少的感觉。这种情况下你表达出来的让人不信服，甚至会有人认为你有些浮躁。吹牛逼，满嘴跑火车。
有知识，还要提高自己的修养，修身养性。提高自己的品位。
所以想要提高自己的表达能力，关键还是要丰富自己人生经历，增加自己的学识。提高自己的修养，注重修身养性！
认知框架君谈一下个人的理解。
两个视角
形式
此处的简化不是对内容的简化，而是对形式的简化，对组织内容的形式要大胆的简化。
大胆的设计形式，形式是内容的容器。
想要表达的内容往往是不变的，但表达内容的形式却可以多变。
形式是可以设计的。
比如：序列的形式
首先要利用一切机会去表达，就是不断的去说，不论说的好不好，先把自己变话痨。
然后学习表达技巧，针对各种场合，各种情景，有意识的练习——刻意练习。
最后想要言之有物就是要去阅读，这有是个大话题。
如何阅读？
建议刚开始什么都读，先培养阅读习惯，因为这是个终身的行为。然后针对自己专业，行业有针对阅读。
练习，阅读这些都是同步的过程。
给自己个目标，just do it。
认定了，消灭选择，坚持！
其实说下来每一步都不是那么容易。
口头作业是怎么做的？
所谓的口头作业，就说老师在课堂上和同学们讲的口头作业，就是叫学生们回家背课文呀，背单词，背英语，背数学公式，还有物理呀，一些重要的一些知识都是一些口头作业呀，主要只是背诵，读要让孩子们要讲出来流利，记得每天老师讲的重要知识
到此，以上就是小编对于口头语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于口头语言教学的2点解答对大家有用。
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