动物人类语言教学,动物人类语言教学***

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于动物人类语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍动物人类语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么动物不能学我们人类说话呢？
2. 讲儿童故事时，如何模仿各种动物说话？

为什么动物不能学我们人类说话呢？

很多种原因，首先，1除人类外的地球生物，没有几种与人类舌苔构造相似，鹦鹉是学人说话。

2，人用语言沟通，从大脑细胞发出指令给神经中枢给各个器官，塑造出的语言也只有人类高智商的群种能听的懂，其他动画不会说，也听不懂，少数可学习得之。

3，如英语俄语汉语韩语日语都要通过后天学习，才能懂得，练习是关键，拿动物来对比，各有各的沟通方式，例如海豚音很美，可人类很难懂，大象发出低频率的声音是在警示之类，其效果与人类语言相当。

4并非能卷舌就能说话，很多人不会卷舌，但说话一样平淡无奇。

5，不能说其他动物就少了语言细胞，很多时候人类听不懂，但是不代表不存在。动物的语言千姿百态。

身体结构不同，硬件设施不完善。

我们拥有下颚、舌头、喉头等发生装置，而很多物种根本不具备这些条件。

但这不是影响说话最重要的因素。

大脑中的布洛卡区与语言理解密切相关。

布洛卡区，是19世纪60年代法国医生布洛卡发现的，这一区域，被认为是语言的运动中枢，能编程发音程序。

这是我们发声能力的工具，大部分动物的大脑，这个区域是缺失或者发育不完整的。

人类的语言，并不仅仅是生物学概念，而是社会学概念。

有科学家提出了另一种理论，认为，我们说话的能力也部分取决于我们的进化路径。

在他们看来，我们是从水生类人猿进化而来的，而不是直接从树上攀援而来的。

语言是人类特有的能力。

讲儿童故事时，如何模仿各种动物说话？

首先对动物要有足够的认知，深刻的了解，它们生活习性，喜怒哀乐，它们的发声是尖 锐还是厚重，是高音，中音，或低音节的发声。名表达什么样的肢体语言。这样讲故事时候再与肢体配合巧妙，讲故事的人，听故事的人都能被带到另一个意境之中，讲老虎，那么你的发声等于虎吼，虎啸！等等！

给孩子讲故事，模仿各种动物说话的基本技巧：

第一，食草性动物一般声音轻细。食肉性动物，声音粗狂沙哑。

第二，体型小的动物声音轻细，体型大的动物声音粗狂。

第三，若是两种体型相差不多的动物，那么，食肉性动物声音粗，并且凶狠，食草性动物声音细腻，胆小。

第四，同是食草性动物，按体型和年龄大小划分。体型大的声音粗，体型小的声音细。强势一方的声音粗并且凶狠，柔弱一方的声音细腻。

大体上就这样，希望能帮到你。喜欢的话给个关注。谢谢。

一般温柔的东西兔子猫咪之类的就轻声细语的，模仿说话之前还会加喵喵之类的拟声词。熊猫憨厚的形象就粗声粗气的，老虎狮子就凶狠一点，总之根据形象来吧，每个爸爸妈妈投入讲故事才最动听，用自己的理解来形容吧！

给孩子讲故事，孩子注重直观的表达方式，同时略带夸张的表情。而在模仿动物方面，不仅模仿声音，更重要的是模仿肢体语言。

至于如何模仿声音，根据我的教学经验得出以下方法。

首先，要先了解各种动物的声音。例如，狗的声音“汪汪汪”，猫的声音“喵喵喵”，牛的声音“哞哞哞。”

其次，观察各种动物发声的动作。例如，牛发声的时候会把脖子伸长。狗发声的时候会仰起头。马的发声时会露出洁白的门牙。……

再次，结合动作和声音一起来发音，多次训练，加上较夸张的表情，眉头紧皱，凸起嘴巴，瞪大眼睛，手舞足蹈等。如此反复，就会把动物的声音表演得微妙惟俏。

到此，以上就是小编对于动物人类语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于动物人类语言教学的2点解答对大家有用。

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