瑞姐语言教学,

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于瑞姐语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍瑞姐语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 请问宝宝2岁半还不会说话送幼儿园去好嘛？
2. 0-3岁的宝宝该怎么选择玩具？

请问宝宝2岁半还不会说话送幼儿园去好嘛？

宝宝两岁半还不会说话，这个概念不知道题主有没有描述完全，是断断续续的说话还是一个字都不说，我是做儿童游乐园的见到的宝宝多了去了,2岁多的孩子走路不稳的常见的，像题主说的2岁半不会说话，这个问题得描述全了，是牙牙学语还是一字不说，因为本人碰到过这种宝宝，孩子父母每周都带宝宝来游乐园和孩子们一起玩耍，宝宝已经2岁过了，也不是怎么爱说话，有时候怎么逗都不说话，但是时不时的会蹦出爸爸，妈妈这种字眼给家里人也是着急坏了，但是现在宝宝啥事都没有了，一到周末来了那是真闹腾。

不管现在的情况如何，宝妈一定要去医院检查一番，这不但是对宝宝负责，对大人也是一种责任，无论结果如何都要去改变，宝妈也可以尝试多和孩子交流，测试他的注意力以及他面对你时的状态，这样自己心里也就有个大概了。在交流方面宝妈还是让宝宝多和孩子们在一起比较好，孩子们有自己的交流方式，当那扇窗户打开时，说话就像倒豆子一样，一天说个没完。

题主说送到幼儿园能否改善，这方面没有好的意见，但是依照我所了解的小朋友而言，他们每周到游乐园玩那是最开心的，几十个小朋友挤在一起，吵的，闹的，哭的，打架的，啥都有，这种环境也许对宝宝也是一种***，具体情况你也要多分析，瑞姐只能说这么多多，希望有所帮助，祝福宝宝健康。

,2岁多的孩子走路不稳的常见的，像题主说的2岁半不会说话，这个问题得描述全了，是牙牙学语还是一字不说，因为本人碰到过这种宝宝，孩子父母每周都带宝宝来游乐园和孩子们一起玩耍

您好：如果单纯的给孩子送去幼儿园，应该不是解决孩子不能说话的问题，我的宝宝也是说话比较晚，两岁才会说话，但是也不属于那种一句话不会说的，只会喊妈妈，我刚开始也以为孩子就会喊妈妈，不会说别的，我抱了孩子去医院检查身体，身体健康，我才知道是孩子说话晚，建议你先去检查一下。（1）孩子的听力是否正常。 （2）孩子平时和您的互动。我的宝宝送去幼儿园之后，确实会说了很多话，我个人见解，如果孩子听力正常，我建议您送孩子去幼儿园是可以的，但是不要找大型的幼儿园，因为孩子小，大型的幼儿园孩子很多，您的宝宝语言能力表达不好，会发生性格内向，那样的话对孩子也不是一件好事，建议您最好多跟孩子聊聊天，教教孩子说话，孩子最好的老师，就是父母。

对于孩子两岁半不会说话，通过送幼儿园得到改善，不能说没有一点改善，但是，效果不会很明显。可靠的改善办法应该首先通过医院检查一下，看孩子有没有听力方面的问题，因为听力会影响和小朋友的交流。再则就是要检查一下口腔，特别是舌头等方面有没有问题，因为口腔舌头有问题会影响说话的能力，如果通过检查都没有问题，那就是语迟，语迟对于小孩说话晚也是屡见不鲜的事，过些时间就会自行解决的。

首先我们要明确一点：孩子是因为身体缺陷而导致的不会说话还是因为环境因素导致孩子开口说话迟？

如果是身体缺陷（如：脑发育迟缓、自闭症等）我们应该给孩子相应的特殊学校或者专业的医院去了解孩子开口迟或者不开口的原因，专业医院或者学校会有专业的介入治疗和语言干预治疗。

如果孩子一切都是正常的，那我们就要考虑孩子所处的生活环境是否能够帮助到孩子很好的去锻炼他的语言发展，我们都知道，宝宝在3个月的时候就能够自主发出“咿呀、啊、呜”等相应短的清晰的元音，这个时候家长应该跟宝宝多沟通，***宝宝有更多开口说话的愿望，沟通的过程也是帮助宝宝积累词汇量的过程，家长每天跟孩子说的越多，沟通的越多，孩子说话的也就越早，小嘴巴也会更能说！

如果家庭环境不能给孩子提供这些，那么无疑幼儿园的集体生活会是一个最明智、最正确的选择，孩子和孩子在一起会更容易沟通，同时幼儿园集体生活的语言沟通氛围也会让孩子更有主动开口说话的意愿，孩子和孩子在一起的语言模仿能力是非常强的，而幼儿园集体生活中孩子的表述不会是一个刻意的环境，而是一个快乐的、不由自主的表达，这会更有利于孩子的语言发展。

家长不用担心孩子不会说话，不会大小便的问题，把宝宝的现状和老师还有生活老师交代清楚，给孩子准备两套干净的换洗衣裤带到幼儿园，幼儿园的老师都是非常有爱心和责任心的，幼儿园的一日作息安排也是有着合理性和科学性的，教师在每一项集体活动之前和之后都会提醒孩子去如厕和喝水，这个中间老师会给予孩子他需要的帮助，即便是孩子不小心大小便在身上了，老师也会及时帮助宝宝换洗干净。

孩子总是要独立去适应属于他自己的小社会，家长要相信我们孩子的独立能力，与其各种担忧和不放心，不妨让自己的孩子去试一试，幼儿园的集体生活一定会给孩子带来让家长意想不到的进步和惊喜。

0-3岁的宝宝该怎么选择玩具？

这个我有经验，因为我是做玩具的，天天跟给宝宝买玩具的家长打交道，我现在一口气能给你说好多的玩具，但是怎么选择了，这里跟朋友们说说。

首先必须经过3C认证的才可以，没有3C认证的，工商部门第一不让上架销售，第二影响宝宝的身体健康，但是很多玩具店都有销售未经认证的产品，这里就奉劝朋友买的时候一定要好好看看，3C认证在任何玩具盒上面都有标签，仔细看都能找到，没有标签的肯定不是。也是工商部门不让销售的。跑题了，认清这个以后我们说怎么选择玩具。

0～3岁宝宝，这个跨度很大的，几乎玩具都有包含，如果题主不在乎玩具的使用率那就想什么时候买就什么时候买，如果想要玩具使用时间长久，那咱们说说，首先主推音乐动画类的，这就是一般的学习机之类的，这个不是电视上那样的，宝宝可以自己选择，0～1可以看，可以听，里面的国学，动画，语言都可以学，而且可以学到上幼儿园以后都行。宝妈宝爸也可以学，在大点宝宝可以唱歌等等好处挺多，价格也不便宜，300～500之间，还可以自己下载。再有就是动手类的，这就很多了绵绵沙，积木太多了，这类只能到玩具店的时候自己选择，个人建议动手类的比较好，这也是家长最喜欢给孩子买的。

又罗哩罗嗦写了这么多，我是瑞姐希望我的回答对你有所帮助。

这个也要分宝宝的年龄的，首先如果是一岁以内的孩子，主要是训练孩子的视觉能力，听觉能力，触觉能力，因为这个阶段的时候处于视觉敏感期、听觉敏感期和口腔敏感期。这个阶段可以给孩子购买一些能够激发孩子视觉、听觉以及触觉的玩具，如色彩鲜艳的积木、带音乐的玩具、可以入口的玩具等。

第二，如果孩子1岁到2岁时候，孩子处于行走敏感期、语言敏感期，可以多给孩子购买一些提高孩子这些能力的玩具。例如能够跑的玩具车，让孩子追着走路等。

第三，2岁到三岁，孩子处于空间敏感期，细小事物敏感期等。可以给孩子购买一些积木，需要用手指拿的小玩具，如串珠子等等。

孩子玩具不再多，在于能最大限度开发孩子的想象力和思维力，让孩子能把一个玩具的所有玩法都穷尽，这样玩具才能达到了作用。

到此，以上就是小编对于瑞姐语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于瑞姐语言教学的2点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/36604.html