中国各种语言教学,中国各种语言教学的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中国各种语言教学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍中国各种语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 中国全部的少数民族语言共分多少个语系？
2. 如何提高6-7岁的孩子的语言表达能力？

中国全部的少数民族语言共分多少个语系？

中国境内的语言非常丰富，这在世界上是罕见的。据统计，中国的语言正在使用的就有80多种，已经消亡的古代语言更是不计其数。　　中国有55个少数民族。回族和满族一般使用汉语，其他少数民族都有自己的民族语言，有的民族还有两种以上，如裕固族分别使用东部裕固语和西部裕固语，瑶族分别使用勉语、布努语和拉珈语。中国的全部少数民族语言分属五个语系。　　

1．汉藏语系：　　壮侗语族——壮语、侗语、傣语、布依语、水语、仫佬语、毛南语、拉珈语、仡佬语、黎语等。　　藏缅语族——藏语、嘉戎语、门巴语、珞巴语、土家语、羌语、普米语、独龙语、怒语、彝语、傈僳语、纳西语、哈尼语、拉祜语、白语、基诺语、景颇语、载瓦语、阿昌语等。　　苗瑶语族——苗语、布努语、勉语、畲语等。　　

2．阿尔泰语系：　　突厥语族——维吾尔语、哈萨克语、柯尔克孜语、乌孜别克语、塔塔尔语、撒拉语、图瓦语、西部裕固语。　　蒙古语族——蒙古语、达斡尔语、东乡语、东部裕固语、土族语、保安语。　　满—通古斯语族——满语、锡伯语、赫哲语、鄂温克语、鄂伦春语。　　

3．南亚语系：　　孟高棉语族——佤语、崩龙语、布朗语。　　

4．南岛语系：　　印度尼西亚语族——排湾语、布嫩语、阿眉斯语等。　　

5．印欧语系：　　伊朗语族——塔吉克语。　　斯拉夫语族——俄罗斯语。　　此外还有朝鲜语和京语，它们究竟属于哪个语系，现在还不清楚。

如何提高6-7岁的孩子的语言表达能力？

表达是将思维所得的成果用语言、语音、语调、表情和行动等方式表现出来的一种行为。

表达能力分为口头表达和书面表达。6-7岁的孩子书面表达取决于认字和写字的掌握程度，可以通过看图写话进行训练；最主要的还是要看口头表达能力。

口语表达的要求有：

自如的表达自己；

角色扮演；

自己编故事。

口语表达的训练方法：

1. 多观察、鼓励说：可以买或搜一些看图说话的题目，鼓励孩子观察图片，然后把所看到的内容按时间、地点、人物，发生什么事情，结果怎样等逻辑表达出来；

2.多听、鼓励复述：多听故事，我家孩子除了小时候我给他读绘本以外，我没时间的时候就用牛听听熏听机，上面有很多故事。喜马拉雅上或微信公众号上听《鸽子姐姐讲故事》等节目，另外，多听一些古诗，增加语言的内涵。孩子的输入多了，输出就多了；

3.多思考、鼓励联系：看到一组图片，或听完或看完一个故事之后，要多思考，比如花木兰从军的故事，我们要引导孩子从各个角度去思考，为什么这么多年都没有人发现木兰是女生呢？为什么花木兰会比男孩子还英勇呢？为什么最后花木兰最后又回到家中呢？多次提问的过程让小朋友进行了口头表达锻炼；

个人观点：

其实我觉得6-7岁的孩子刚好处于一个培养兴趣和提高表达能力的阶段，还没到达小小的叛逆期，又认识了一些基础的字，也有基础的分辨能力，能够很好地自我阅读了。

所以想要在这个阶段提高孩子们的表达能力不防先提高孩子的阅读量，可以多看绘本书，语音视频版的绘本学学表达。也可以买一些看图说话的书，这样会引起孩子们的思考，思考能力上去了，表达的能力也会提高。

最后很重要的一点，作为家长的也要学会适当地多夸孩子，鼓励孩子多说，不要在孩子努力表达自己观点的时候，您直接回一句“你懂啥呀，在这里瞎说。”这样会伤害孩子的积极性，创造机会和条件给孩子多与外面的世界接触，他看到的东西不一样，表达出来也不同。

所以想提升孩子的表达能力，请陪孩子多读，多走，多看，多见识。

到此，以上就是小编对于中国各种语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国各种语言教学的2点解答对大家有用。

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