礼仪语言教学***,礼仪语言教学***大全

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1. 敬语的正确使用方法？
2. 教师礼仪的原则？

敬语的正确使用？

1.敬语的运用场合：

第一、比较正规的社交场合。

第二、与师长或身份、地位较高的人的交谈。

第三、与人初次打交道或会见不太熟悉的人。

第四、会议、谈判等公务场合等。

2.常用敬语我们日常使用的“请”字，第二人称中的“您”字，代词“阁下”、“尊夫 人”、“贵方”等，另外还有一些常用的用法，如初次见面称“久仰”，很久不见称“久违”，请人批评称“请教，”请人原谅称“包涵”，麻烦别人称 “打扰”，托人办事称“拜托”，赞人见解称“高见”等等。

1. 敬语

前台接待是比较正式的场合，应尽量使用敬语，主要包括:您请贵方阁下请多指教，包含，请稍等，谢谢！对不起，再见。 2.文明用语

问候招呼时:早上好，您好，晚安！

感谢时:谢谢，十分感谢。

歉意时:对不起，请原谅。

应达时:没关系，不客气，是我应该做的。

送客时:再见，欢迎下次光临！

一、敬语什么时候用？

首先，敬语是用在遇到比自己年长的或者初次见面的人时用的。所以韩国人喜欢或者说习惯于初次见面，就会询问对方的年龄。然后开始选择合适的敬语。如果见到小屁孩和年龄明显小很多的，就不用敬语了。

朋友之间当然也就不用了，想怎么说怎么说，敬语词汇一律省掉。

在中国这样的礼仪大国，谈话时运用敬语可以彰显一个人的品质和修养。但亦不可太过谦恭了，不然会让人觉得不舒服。

日本语言学家桦岛忠夫说：“敬语显示出人际关系的密疏、身份、势力，一旦使用不当或错误，便扰乱了应有的彼此关系。”

所以在不同的第一章言谈话语中的识人读心之道。

第一，比较正规的社交场合。第二，与师长或身份、地位较高的人的交谈。第三，与人初次打交道或会见不太熟悉的人。第四，会议、如初次见面称“久仰”，很久不见称“久违”，请人批评称“请教”，请人原谅称“包涵”，麻烦别人称“打扰”，托人办事称“拜托”。

谦语最常用的用法是在别人面前谦称自己和自己的亲属。例如，称自己为“愚”、“家严、家慈、家兄、家嫂”等。

在待人接物中，要是你正在招待客人，在端茶时，你应该说：“请用茶”。如果还用点心招待，可以用“请用一些茶点。”***如你先于别人结束用餐，你应该向其他人打招呼说：“请大家慢用。”雅语的使用不是机械的、固定的。只要你的言谈举止彬彬有礼，人们就会对你的个人修养留下较深的印象。只要大家注意使用雅语，必然会对形成文明、高尚的社会风气大有益处，并对我国整体民族素质的提高有所帮助。

教师礼仪的原则？

1、宽容的原则：严于律己，宽以待人。

2、敬人的原则：不可伤害他人的尊严，更不可侮辱对方人格。

3、自律的原则：自我要求，自我约束。

4、遵守的原则：自愿遵守礼仪，规范自己的言行举止。

5、适度的原则：应用礼仪时要注意做到把握分寸，认真得体。

6、真诚的原则：言行一致，表里如一。

7、从俗的原则：入乡随俗。

8、平等的原则：对任何交往对象都应该一视同仁。

到此，以上就是小编对于礼仪语言教学***的问题就介绍到这了，希望介绍关于礼仪语言教学***的2点解答对大家有用。

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