英语回归语言教学,英语回归语言教学方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语回归语言教学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语回归语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 聋哑人怎么学习？

聋哑人怎么学习？

我就是聋哑人，跟你们一样上过小学中学高中，还上过大学，只要懂那些词是什么意思，就能都懂，我们不能说话，还能写中文英文，还能画出漂亮的素描国画等，我是听不见，但能说话，只要从小多说话，锻炼发音，坚持下去就能跟正常人一样能说话。现在聋哑人还能学车，经我朋友说，天津的差不多百分之三十的聋哑人都能开车。。。

聋哑人分人而论，一般聋人带助听器能听见也会说话，就和正常人一起在学校生活学习，自然也和正常人没区别，有的聋哑人就是听不见也不会说，就靠的是手语交流，他们一般在特殊教育学校上学，学习过程当中也是靠读唇语和手语，但现在更多的方式是借助手机***软件语音转文字，比如慧译app，集成科大讯飞语音系统识别，在线实时语音转文字，把别人讲的话翻译成文字，便于理解沟通，也是一种有效的社交方式。

考验专业噢。在教育领域已经不再使用聋哑这个词了，用听力障碍或者聋人都行。听障学生的学习根据听力损失情况和损失后听力补偿情况的不同分流为两种学习途径：通过听力补偿有效果的，从听入手进行教育，往后进入普通学校学习，成长轨迹与如同人基本相同；听力补偿后没有效果的，同样需要接受教育，那就需要通过手语进行学习了。从这句话可以看出手语是此类听障学生的学习的一种交流手段。随着学习的深入会回归到主流语言汉语上来。根据此类听障学生的身心特点教育部门制定了聋教育课程体系，基本理念是德智体美劳全面发展的学生，所以同样有语文，数学，物理，化学等课程。与普通学校不同的是聋生的音乐课因为自身的特点改成了律动，语言类课程增加了沟通与交往。如果还需要了解可以再问。

到此，以上就是小编对于英语回归语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语回归语言教学的1点解答对大家有用。

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