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语言教学国内研究,语言教学国内研究现状

cysgjjcysgjj时间2024-07-06 20:47:08分类语言教学浏览20
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学国内研究的问题,于是小编就整理了3个相关介绍语言教学国内研究的解答,让我们一起看看吧。语系和语言的区别是什么?外研社是什么单位福利待遇怎么样?想考研考湖南师范大学的汉语国际教育专业,难吗?语系和语言的区别是什么?老渔我的本科就是学习西方语言的,可以回答……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言教学国内研究问题,于是小编就整理了3个相关介绍言教学国内研究的解答,让我们一起看看吧。

  1. 语系和语言的区别是什么?
  2. 外研社是什么单位福利待遇怎么样?
  3. 想考研考湖南师范大学的汉语国际教育专业,难吗?

语系和语言的区别是什么

老渔我的本科就是学习西方语言的,可以回答这个问题。

因为世界各地语言和言语太多,杂乱得很。有些语言学家就仿照生物学分类法把语言分成大类。所划分成的大类就是语系。怎么分呢?根据语言的某些语音词汇语法规则之间的对应关系,把世界各地的语言分成印欧语系, 闪含语系,阿尔泰语系,乌拉尔语系, 高加索语系,汉藏语系,德拉维达语系七个大类。

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打个比方,我们日常使用汉语,就是七个大类之一的汉藏语系。汉藏语系是个大家族,这个家族中还有分支,就像家族中老子、儿子、孙子一样。这些分支叫语族,汉语、藏缅、壮侗、苗瑶等民族语言就是汉藏语系项下的语族。

以上只是个大致的分法,语系属于语言学范畴,学问相当源深,不是一两句话就能说明白的。了解了语系是什么意思,语言就不需要解释了。

此外,需要注意的是,语言中还包含很多方言,语言学上称之为言语(这些言语就好像我们打的比方,是语言的儿子,还有更下层方言,是孙子等),不能混淆。

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语系和语言的关系如同蔬菜和***的关系。

通俗的讲,语系是下义词,而语言则是上义词。 比如蔬菜就是上义词,具有概括性;而***就是下义词,更加具体。

蔬菜可以分为“叶子菜”如大***、圆***;“根茎菜”如萝卜、土豆和山药;“瓜类”如黄瓜、丝瓜、葫芦,等等。

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语言和语系的关系也是一样。 全世界的语言分为十几二十几个语系。

无论属于哪个语系的语言都有共同的特点,那就是所谓“语言三要素”,语音、词汇、语法。

语言学家们将世界上“活着的”语言根据不同的以及相同的语音、词汇、语法的特点,将它们分成了不同的家族(语系),供语言教学与研究。

比如世界上最庞大的语系或者家族是“印欧语系”,或称拉丁语系,是世界上分布最广泛的语系。

欧洲、美洲、南亚和大洋洲的大部分国家都***用印欧语系的语言作为母语或官方语言。

印欧语系包括约443种语言和方言,使用人数大约有20亿。

英语就属于“印欧语系”大家族中的“日耳曼语”“低地德语”小家族。

按照语言学的定义的话,大致上说人类使用的任何口语,都可以被称之为语言了。

至于语系的话,是根据某些语音、词汇、语法规则之间有对应关系归纳成一个语族,

再将族与族之间的对应关系归纳成一个语系。

例如说、客家话、闽南话这些方言也就是语言,都是属于汉语族。

然后汉语语族和藏缅语族等语族,都是属于汉藏语系。

汉藏语系、闪含语系、乌拉尔语系等组成了世界语言。

另外呢,在各个方言下面也还有细分为次方言、方言小片以及方言点等等。

例如客家话是一种方言。

次方言是:岭北片;方言小片是:汀洲片;方言点是:长汀话。

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考研湖南师范大学的汉语国际教育专业,难吗?

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2.掌握对外汉语教学的基本理论与方法

3.熟悉中国文化(哲学、宗教、文学、艺术等)。

4.有较全面的英语听、说、读、写、译能力。

5.具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力。

6.了解对外交往的有关方针、政策和法规,具有一定的外事活动能力。

到此,以上就是小编对于语言教学国内研究的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学国内研究的3点解答对大家有用。

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