语言教学活动说课稿,语言教学活动说课稿模板

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学活动说课稿的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学活动说课稿的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班小动物爱吃什么说课稿？
2. 灰雀的文本解读和教学价值？

小班小动物爱吃什么说课稿？

1、问小朋友，小兔子喜欢吃什么； 

2、根据小朋友的回答，拿来给小兔子吃，比如胡萝卜、***、青草、小朋友喜欢的苹果、饼干、肉松、土豆条、冰淇淋等，观察结果。 

3、上网搜索，看看小兔子喜欢吃什么。原来小兔子喜欢吃的有很多，包括： 蔬菜：胡萝卜、红薯、洋***(卷心菜)、黄瓜、萝卜叶子、南瓜、青菜。喂食蔬菜时必须洗净后沥干水再喂。 水果：橘子、香蕉、葡萄、苹果、草莓。喂食水果时要适当减少兔子的饮水量，以调节水分的吸收。 青草：荠菜、车前草、蒲公英、鹅肠菜、苜蓿。 其他食物：***、面包、兔粮和磨牙用的磨牙石。 

4、表扬答对的小朋友，善于观察的小朋友，以及积极喂食小兔子的小朋友。

教学活动中，教师针对儿歌第一句“小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫”，提出问题：想一想，小鸡还喜欢吃什么?引导幼儿根据自己的生活经历进行思考，说出小鸡还喜欢吃米粒、菜叶、馒头等食物，进而依次思考小狗、小猫喜欢吃的多种食物；同时，引导幼儿对儿歌进行仿编，如仿编出“小小鸭，呷呷呷，吃什么，吃小鱼；小小羊，咩咩咩，吃什么，吃青草；小小牛，哞哞哞，吃什么，吃树叶……”另外，。

引导幼儿进行表演、绘画等活动来表现和扩展儿歌内容。

这样不仅能够发展幼儿模仿语言和运用语言的能力，还能促进幼儿积极动脑、调动多种感官参与到学习活动中，充分体验活动及学习语言的乐趣，并使教学与幼儿已有的知识经验联系起来，从而促进情感、能力、知识等各方面在原有基础上都能得到发展和提高。

你好，大家好，今天我要和大家分享的是小班小动物爱吃什么。

小班的孩子们都非常喜欢小动物，他们会观察小动物的生活习性，也会关注小动物的饮食习惯。那么，小班小动物爱吃什么呢？

首先，让我们来看看小班小动物中的仓鼠。仓鼠是小班中比较受欢迎的小动物之一，它们喜欢吃谷物、蔬菜和水果。小朋友们可以喂它们各种种类的谷物，比如小麦、燕麦、玉米等。此外，少量的新鲜蔬菜和水果也是它们的食物之一，如胡萝卜、西红柿、苹果等。

接下来是小班小动物中的仓鼠、兔子等。它们都是以植物为主食的动物，喜欢吃各种蔬菜和水果。小朋友们可以给它们喂一些新鲜的蔬菜和水果，如胡萝卜、黄瓜、苹果、香蕉等。

最后，小班小动物中的鱼和乌龟。它们是以肉类和水生植物为主要食物的动物。小朋友可以给它们喂一些小鱼、虾仁等肉类食物，也可以给它们一些水生植物，如海藻、水草等。

总之，小班小动物的饮食习惯各不相同，但都需要提供适当的食物，保证它们的健康成长。希望孩子们在观察小动物的同时，也能了解它们的饮食习惯，学会如何正确地喂养它们。谢谢大家！

灰雀的文本解读和教学价值？

《灰雀》的文本解读和教学价值？《灰雀》讲了一个既温暖又有意思的故事，列宁发现每天在公园里白桦树上欢歌的三只灰雀突然少了一只，便问一个小男孩有没有看见那一只。小男孩吞吞吐吐的回答，让列宁猜到那只灰雀可能被小男孩捉去了。列宁通过巧妙的谈话，让小男孩意识到了自己的错误，主动放归了灰雀。

这是一个温暖的故事，主要体现在列宁对小男孩巧妙的、润物细无声的引导里，有尊重，有呵护；其次，小男孩的知错就改，也是令人觉得温暖的；还有，人与鸟和谐相处的画面也是温暖的。

到此，以上就是小编对于语言教学活动说课稿的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学活动说课稿的2点解答对大家有用。

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