语言教学教案中班,语言教学教案中班上学期

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学教案中班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍语言教学教案中班的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班语言小工具用处大教案？
2. 中班语言扁扁嘴与尖尖嘴教案？
3. 中班语言打喷嚏教案？
4. 小猴和大象中班语言教案？

中班语言小工具用处大教案？

关于这个问题，教学目标：

1.了解中班语言小工具的作用和用途。

2.学会如何使用中班语言小工具。

3.通过使用语言小工具，提高幼儿语言表达能力。

教学准备：

中班语言小工具、幼儿故事书、图片卡片、音乐CD、幼儿手工材料等。

教学过程：

1.引入新课

教师拿出一个中班语言小工具，让幼儿们猜猜它是什么，然后介绍它的作用和用途，告诉幼儿们它可以帮助我们更好地表达自己。

2.讲解如何使用语言小工具

中班语言扁扁嘴与尖尖嘴教案？

授课目标，扁扁嘴与尖尖嘴，让孩子们掌握这两种嘴的认知方式，并且总结出自己的方法和步骤

授课内容，老师，可以搜集一些扁扁嘴与尖嘴相关方面的资料和内容，裂二者进行加以对比，分类的进行讲授让孩子们非常清楚的知道用哪一种方法比较快的能认识出是扁嘴还是尖嘴，达到教学目标

在课堂课堂活动总结方面，老师要给你做的好的同学，一个大大的拥抱，作为奖励

中班语言打喷嚏教案？

活动目标，打喷嚏，孩子们要掌握住打喷嚏的方式方法。以及在打喷嚏时如何自己操作防止影响他人的方法和原则，并讲明打喷嚏必须自己做好防护，以免影响他人的重要意义和必要性？

活动事实，老师，可以把打喷嚏这下，日常生活中，生活习惯的正确方法给孩子们讲解清楚，也可以分步骤的进行讲戏，让孩子们务必做到用正确的方式进行打喷嚏养成良好的卫生习惯，课程反馈对于做的比较好的孩子给予表扬和鼓励，对于有问题的孩子，指出其问题并进行更正，以做到每一个孩子都学会打喷嚏的方法

小猴和大象中班语言教案？

《小猴和大象》中班语言教案

活动目标：1、尝试用捏塑法塑造大象。2、学会观察，大胆创作，体验亲子陶艺活动的乐趣。准备：1、通过多种途径认识、了解大象。2、大象图片，陶泥、工具等。过程：一、以谜语导入，激趣引题“脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。”二、看图说说大象的特点小结：大象是陆地上最大的动物，它的身体像堵墙，四条腿像柱子，耳朵像蒲扇，尾巴像辫子，还有能干的长鼻子，有的大象还有两根长而尖的象牙。三、亲子讨论“如何做大象”1、集体交流2、教师示范捏大象（1）身体要壮——用大块的椭圆形泥团做身体，并在泥团一端捏出大象头。（2）四腿要粗——直接在身体下面拉出四条象腿或搓四个较粗的泥柱粘接。（3）耳朵要肥——用泥片做成扇形粘接在头部的两侧。（4）长鼻子、尖象牙、细尾巴可以用粗细不同的泥条制作。（5）用刻刀挖出大象的嘴。3、讨论“如何做出与众不同的大象？”（提供姿态各异的大象图片给幼儿启示）。（1）让身体动起来——鼻子的变化、腿的变化、头的变化、尾巴的变化等。（2）相关事物添加——大象吃香蕉，人骑在大象上，在大象身上装饰好看的花纹，如：印度大象身上的盖毯，大象驮东西，大象在洗澡等。（3）象组合——象妈妈和小象、象的一家、象群等。四、亲子制作“小猴和小象”五、展示、欣赏。

到此，以上就是小编对于语言教学教案中班的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学教案中班的4点解答对大家有用。

[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/37783.html