TPR肢体语言教学,tpr肢体语言教学法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于TPR肢体语言教学的问题，于是小编就整理了5个相关介绍TPR肢体语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. TPR教学法的方法技巧是什么？
2. 2岁的孩子该如何学英语？
3. 2岁的孩子该如何学英语？
4. 在网上看到很多那种早教闪卡的视频，真的对宝宝好或者是有效吗？
5. 4岁宝宝学英语有什么软件？

TPR教学法的方法技巧是什么？

1、直接反映母语教学，去除母语翻译过程，有助于学生进行所学语言的思维。

2、能够快速抓住学生的注意力，吸引学生参加活动，让他们在身临其境的实验体验中学习英语。

3、能够提供一个与实际生活紧密相连的学习环境，使学生在多种多样的活动中、在循环反复的练习中学会英语。

4、 符合儿童天性：儿童天性好动，教师运用肢体语言带领学生边做边学，使学生释放部分体力，增加学生兴趣。另外儿童一般来说属于形象思维，TPR教学很直观的表现了所学的语言内容，使学生容易记住。

5、有助于发展儿童运动智能：儿童在学习语言的同时通过 TPR 教学充分锻炼和开发了儿童的运动智能。

2岁的孩子该如何学英语？

2岁宝宝学英语最应该做的是做好英语输入，因为孩子这时候正是孩子的听力发育的时候，辨别声音的能力很强，这个时候把英语语音信号传递给孩子，孩子会迅速熟悉英语语言，并有强烈的模仿欲望。爸爸妈妈们具体可做的有：

　　选择音声兼具、时长短、节奏韵律强的童谣作为英语语感启蒙材料，把语感启蒙融入到孩子的生活中，当作吃饭的背景音，睡眠的摇篮曲等，在这个似听非听的过程中孩子会无意识地学习，熟悉之后就很容易跟着节奏哼起来。哪天我们会突然发现，孩子能够蹦出一两个单词，这就是多听——模仿——语言表达的过程。

现在的家长一般都希望自己的孩子多才多艺，英语被众多家长推上课外学习的重要位置，毕竟掌握一门熟悉的第二语言，再很多地方可以派得上用场。

首先，家庭教育。题主家的小朋友提及的年龄较小，我觉得氛围最重要，毕竟这个阶段的孩子还是和家人接触的过多，所以家庭教育，习惯，是孩子较为容易的接受外语的一种方式。

另外，针对训练。市面上融现的培训机构有很多，有传统的闪卡教育，也有现在的寓教于乐的教学，两种方式的教学针对不同的需求人群，闪卡教学，类似之前我们的题海战术，但是，我没有让自己的孩子上这种培训班。再有的小班教学，寓教于乐，就是五六个小朋友坐在一起，一个外教，上课环境氛围较为轻松，一节课下来一两个单词是能记住的。

其实，我觉得题主家的年纪尚小，这些培训班不确定孩子能不能呆的住，如果特别想上，也要最小课程包选择，避免浪费，而且，这个年龄段去了培训班，也就是锻炼一下耳朵，学不来太多内容的。

以上是我的一些个人经验，不知道题主家的具体情况，希望会对你有所帮助。

孩子是民族的希望，是祖国的未来，自然学英语也不能落后。那么，2岁小孩子英语应该怎么学呢?家长们十分上心，也十分着急。

　　语言学家和育儿专家都不止一次的提到，0~2岁的孩子是不太适合学习第二语言的。这个阶段的孩子，汉语说的还不是很利索，强行学习第二种语言，可能会影响孩子的汉语语言能力的发展。不过，0~2岁的孩子适当的英语启蒙教育，还是有必要的。那么问题又来了，怎么给孩子英语启蒙教育呢?

　　培养孩子的兴趣

　　不管学习什么，兴趣都是最好的老师，英语也是一样。对于刚刚接触英语的幼儿来说，可以着手培养孩子的英语学习兴趣。兴趣可以激发孩子学习英语的积极性，让孩子主动想去接触英语，主动想学英语。

　　我们知道，孩子天性好奇，爱玩，我们家长一定不要扼杀孩子的天性。尊重孩子的个性发展，把英语启蒙和孩子的天性结合在一起，保证孩子接触英语的趣味性。让孩子喜欢英语，对孩子之后的英语学习将会非常有益。

　　可理解性的输入

　　不管是英语启蒙还是英语学习，都需要给孩子输入一些英语相关的内容。这些内容是否能被接收者理解，这很重要。我们可以一起看一下外教和中教在这方面的教学区别。

　　就拿单词car来说，中教在教这个单词的时候，大概流程应该是这样的：“car，car，car- -c-a-r--小汽车”，先教发音，再教拼写，最后教意思。这样一直重复，孩子也有可能记住，但是可能不知道自己学的是什么。而外教会这样教“Drive a car”，简单的句子配上肢体语言和单词对应的图片或者模型，这对于孩子来说就是可理解的输入。像Hellokid少儿英语的TPR教学模式，就是这种肢体语言教学法，有助于孩子的理解[_a***_]。

　　对于2岁小孩子的英语学习，家长们不用太在意学习了多少内容，这个时期养成的学习兴趣和良好的学习习惯，才能让孩子受益终身。

2岁的孩子该如何学英语？

孩子是民族的希望，是祖国的未来，自然学英语也不能落后。那么，2岁小孩子英语应该怎么学呢?家长们十分上心，也十分着急。

　　语言学家和育儿专家都不止一次的提到，0~2岁的孩子是不太适合学习第二语言的。这个阶段的孩子，汉语说的还不是很利索，强行学习第二种语言，可能会影响孩子的汉语语言能力的发展。不过，0~2岁的孩子适当的英语启蒙教育，还是有必要的。那么问题又来了，怎么给孩子英语启蒙教育呢?

　　培养孩子的兴趣

　　不管学习什么，兴趣都是最好的老师，英语也是一样。对于刚刚接触英语的幼儿来说，可以着手培养孩子的英语学习兴趣。兴趣可以激发孩子学习英语的积极性，让孩子主动想去接触英语，主动想学英语。

　　我们知道，孩子天性好奇，爱玩，我们家长一定不要扼杀孩子的天性。尊重孩子的个性发展，把英语启蒙和孩子的天性结合在一起，保证孩子接触英语的趣味性。让孩子喜欢英语，对孩子之后的英语学习将会非常有益。

　　可理解性的输入

　　不管是英语启蒙还是英语学习，都需要给孩子输入一些英语相关的内容。这些内容是否能被接收者理解，这很重要。我们可以一起看一下外教和中教在这方面的教学区别。

　　就拿单词car来说，中教在教这个单词的时候，大概流程应该是这样的：“car，car，car- -c-a-r--小汽车”，先教发音，再教拼写，最后教意思。这样一直重复，孩子也有可能记住，但是可能不知道自己学的是什么。而外教会这样教“Drive a car”，简单的句子配上肢体语言和单词对应的图片或者模型，这对于孩子来说就是可理解的输入。像Hellokid少儿英语的TPR教学模式，就是这种肢体语言教学法，有助于孩子的理解记忆。

　　对于2岁小孩子的英语学习，家长们不用太在意学习了多少内容，这个时期养成的学习兴趣和良好的学习习惯，才能让孩子受益终身。

2岁宝宝学英语最应该做的是做好英语输入，因为孩子这时候正是孩子的听力发育的时候，辨别声音的能力很强，这个时候把英语语音信号传递给孩子，孩子会迅速熟悉英语语言，并有强烈的模仿欲望。爸爸妈妈们具体可做的有：

　　选择音声兼具、时长短、节奏韵律强的童谣作为英语语感启蒙材料，把语感启蒙融入到孩子的生活中，当作吃饭的背景音，睡眠的摇篮曲等，在这个似听非听的过程中孩子会无意识地学习，熟悉之后就很容易跟着节奏哼起来。哪天我们会突然发现，孩子能够蹦出一两个单词，这就是多听——模仿——语言表达的过程。

现在的家长一般都希望自己的孩子多才多艺，英语被众多家长推上课外学习的重要位置，毕竟掌握一门熟悉的第二语言，再很多地方可以派得上用场。

首先，家庭教育。题主家的小朋友提及的年龄较小，我觉得氛围最重要，毕竟这个阶段的孩子还是和家人接触的过多，所以家庭教育，习惯，是孩子较为容易的接受外语的一种方式。

另外，针对训练。市面上融现的培训机构有很多，有传统的闪卡教育，也有现在的寓教于乐的教学，两种方式的教学针对不同的需求人群，闪卡教学，类似之前我们的题海战术，但是，我没有让自己的孩子上这种培训班。再有的小班教学，寓教于乐，就是五六个小朋友坐在一起，一个外教，上课环境氛围较为轻松，一节课下来一两个单词是能记住的。

其实，我觉得题主家的年纪尚小，这些培训班不确定孩子能不能呆的住，如果特别想上，也要最小课程包选择，避免浪费，而且，这个年龄段去了培训班，也就是锻炼一下耳朵，学不来太多内容的。

以上是我的一些个人经验，不知道题主家的具体情况，希望会对你有所帮助。

在网上看到很多那种早教闪卡的视频，真的对宝宝好或者是有效吗？

让宝宝看早教闪卡的***，对***宝宝的右脑发育可能有一定的效果，可以提高宝宝的反应速度，锻炼宝宝的视力，都是让宝宝看太多的闪卡***，我觉得还是弊大于利，宝宝的生长发育要全面，如果只锻炼右脑和视觉，那么其他的感官发育就会受到影响，我觉得宝宝还是最喜欢用触觉，能真实感受到的感觉:用手感受，用嘴感受，可能宝宝更喜欢用嘴巴来感受外界的新鲜感！

女儿在上右脑早教的时候曾经接触过闪卡，为此我去了解了闪卡的用途。

闪卡，是指拿一打卡片，以1秒1张的速度，快速的在孩子前面闪过。闪卡上面的内容一般有：动物、建筑物、蔬果、汽车、成语等，卡片正面是图像，反面是字。

在右脑教育中很多机构很用到闪卡，其中最广为人知的是杜曼闪卡，是美国人格连·杜曼在上个世纪50年代提出来的，主要用于治疗脑损伤儿童。

在淘宝能买到杜曼闪卡，价格还不便宜。

1、依托的理论

杜曼闪卡，依托的是右脑理论。他认为，右脑的发育是从胎儿时期开始，一直持续到三岁。三到六岁，是从右脑转到左脑的过渡时期。6岁以后，右脑功能消失。3岁前孩子的右脑为印象脑，具有照相机的功能，即看一眼就好像照相机拍摄似的，能够留下清晰的记忆。

所以他们认为，通过闪卡，能激活孩子大脑的这些能力，而且年龄越小效果越明显。

2、宣称的作用

提高悟性和商情，培养良好的学习能力 ，快速运算能力，快速记忆能力等。

4岁宝宝学英语有什么软件？

四岁宝宝学英语的话，可以上网课那种软件，比如ABCmouse，还有就是流利说少儿英语，还有51talk，阿卡索口语秀，李德利说，扇贝阅读，百词斩，可可英语，英语趣配音，英语脱口秀，每日英语听力等等，这些软件都是比较常见的，还有就是李阳的疯狂英语

4岁宝宝学英语有下面5款软件：

1. 狐狸快跑。特色在于孩子是故事的主人公，其中有一个功能是人脸识别功能，把玩家真实的人脸与游戏中的角色进行融合，提供一个个性化的体验。情景融入后，在游戏化的过程中学习英语

2. 多纳学英语。针对孩子两大英语启蒙过程中出现的问题“没有好的英语学习习惯”和“么在家没有专业的指导”打造的一款家庭双语学习环境的幼儿学习英语产品。

3. 宝贝英语。软件***用环游世界为主题，让孩子领略各国不同的风土人情，80+的主题场景。

4. 小企鹅英语乐园。分为三大类内容：动画，益智，音乐。软件***用的是儿童操作体验，对于低年龄的宝宝，还具有家长设置，设置观看时间。

5. 叽里呱啦。设计分龄英语启蒙路线，并***用情景、肢体、TPR等多种教学模式。用“傻瓜式”操作，让零基础的家长也能教孩子英语。还有海量***可供观看。

到此，以上就是小编对于TPR肢体语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于TPR肢体语言教学的5点解答对大家有用。

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