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亲子课堂语言教学,亲子课堂语言教学心得体会

cysgjjcysgjj时间2024-07-09 23:20:32分类语言教学浏览62
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于亲子课堂语言教学的问题,于是小编就整理了1个相关介绍亲子课堂语言教学的解答,让我们一起看看吧。亲子沟通的正确姿势有哪些?亲子沟通的正确姿势有哪些?亲子沟通的正确姿势,我想这个问题可以拆解为3个:1、我们用什么的态度和孩子沟通;2、沟通的方法、技巧;3、沟通的时……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于亲子课堂语言教学问题,于是小编就整理了1个相关介绍亲子课堂语言教学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 亲子沟通的正确姿势有哪些?

亲子沟通的正确姿势有哪些?

亲子沟通的正确姿势,我想这个问题可以拆解为3个:

1、我们用什么的态度和孩子沟通;

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2、沟通的方法技巧

3、沟通的时机。

关于态度,这个育儿理论育儿专家都说得很多了,最主要是平等交流,前面也有家长说了,不要命令、不要强势、不要先入为主,这样沟通的氛围就不好,孩子会抵触,会在心里设防。

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关于方法技巧,之前我有一个同事,她的经验我觉得很值得父母们借鉴,她有心理学教育背景,她在和她的两个孩子沟通时,很像心理咨询师,她的用语基本都是衔接语“噢?说来听听”“那你是怎么想的呢”“你怎么看”“噢~那你觉得呢?”“然后呢”,激发对方表达,这样很容易引导孩子说出真实想法,并且在表达的过程中让孩子自我梳理、发现问题,她很少在沟通中表达自己,弱化自己,让孩子主导。

关于时机,依据我自己的经验,最好是选择一些闲聊的时间、***装“不经意”地沟通,比如送她上学、上课外班的路上闲聊,在她洗漱时靠在洗漱间的门框上随意闲聊,在读了一本相关的绘本后聊这本书如果你这段时间想和孩子聊某个话题,可以***装不经意地看这样的绘本、动画片之类),建议家长可以创造一些共同做家务的时间,比如一起择菜,择菜时就是非常好的时机,以不经意的闲聊形式沟通。


我觉得亲子沟通的第一大姿势是温柔,温柔的态度说起来容易做起来却太难,这也是我们为人父母修炼的一大目标

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孩子像天使般乖巧可爱的时候,我们自然而然能表现出温柔来,但孩子都是天使和恶魔的结合体。当孩子调皮捣蛋吵吵闹闹哼哼唧唧没完没了的时候,我们的耐心岌岌可危,我们的脾气蠢蠢欲动,此时若再加上一个身体疲累的因素,“温柔”就更难召唤出来了。我们的语气会变得不耐烦,我们的态度会变得很烦躁,孩子自然也能感受到,孩子自然不乐意看到我们这样的沟通态度。本来孩子心里不舒服才闹腾的,这时父母还不以温柔相待,安抚引导,孩子内心的阴影面积就可想而知了。

“,你不要这样说话嘛!”“妈妈,你好好说话。”“妈妈,你不要生气着说话!生气着说话好丑的!”“妈妈开心,开心着说话!”看,两岁多的孩子已经会对妈妈说话的态度表示***了!

一个人从早到晚带娃做家务,身心疲惫的时候,确实很难对孩子的吵闹保持温柔和耐心,但我们必须意识到并时刻暗示自己,不耐烦、暴躁,对亲子沟通和孩子成长都是不利的。如小椰子所说,“妈妈生气着说话好丑的”,我们生气的样子是很难看的,是孩子打从内心就不愿意接受的。而且孩子都是有样学样的,我们爱生气暴躁,孩子自能学了去。我们越暴躁,孩子会越听不进去我们的话,相反,我们越温柔,孩子的情绪越容易稳定下来,沟通会更有收效。

当然,当孩子犯错比如***时,我们的“温柔”后面还要再加上“坚定”二字。温柔而坚定的态度是跟孩子讲道理的不二法宝。我们的温柔,让孩子的情绪得到安抚;我们的坚定和严肃,让孩子意识到问题的严重性,引起孩子对自身行为反思

亲子沟通的第二大姿势是平等,平等对话也是有效沟通的必备姿势。孩子都是有自己想法有自己尊严的,我们要尊重孩子,以平等的姿态与孩子沟通。蹲下身子,直视孩子的眼睛,让孩子看到我们的真诚;与孩子有商有量,尊重孩子的意见,提出我们的建议。如此沟通,效果不会太差。

“宝贝,你是穿这件衣服还是那件衣服?”“你想吃苹果还是香蕉?”“你想带这个车下去还是那个车?”我们提出自己的建议,同时尊重孩子的选择。我们以有商有量的态度对待孩子,孩子也一样会如此对待我们:“妈妈,我先玩一下,好不好?”“妈妈,我把它放在这里,好吧?”

总而言之,亲子沟通的有效姿势离不开温柔,坚定,平等,尊重。亲爱的,让我们在为人父母的路上一起努力,引领孩子走向更辽阔的远方吧!

亲子沟通正确姿势我觉得最重要的几点 1首先要和孩子视线平行,眼神交流。尊重孩子,不要让孩子仰视你,视线平行姿势你可以坐下,蹲下起来,或者把自己的孩子抱起来放在大腿上坐在一起。 2语言表达要温柔,语速要慢放缓,多听孩子倾诉,不要打断孩子说话,你可以给出合理建议。 3如果遇到孩子不理解,反对有不同意见时要耐心听取,对的要给予鼓励,错的要指出错误。 4最重要一点,无论答应孩子什么要求,记得答应了一定要实现,不能做到的就要及时否定。没有商量余地。

到此,以上就是小编对于亲子课堂语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于亲子课堂语言教学的1点解答对大家有用。

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