初中语言教学提问,初中语言教学提问问题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于初中语言教学提问的问题，于是小编就整理了2个相关介绍初中语言教学提问的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班提问方式分几种？
2. 老师上课提问有何作用？

中班提问方式分几种？

幼儿园提问方式有，启发式提问法、简单式提问法、开放式提问法、探究式提问法等对幼儿的提问方式有很多种要看，因为接受哪一种针对不同的幼儿，可能询问的方式也不一样。幼儿园语言教学中的提问，是教学过程中教师和幼儿之间相互交流常用的一种教学手段。

老师上课提问有何作用？

通过提问，教师能集中学生注意力，敏锐地捕捉学生不确切的表述，并给予及时纠正。对答案错误和思维方法的欠缺，要通过诱导的方式给予启发，帮助学生归纳总结，形成正确答案。

特别能调动学习有困难学生回答问题的积极性

能培养学生的创造性思维，所提问题通过问题的设置，引导学生多角度、多途径寻求解决问题的方法，培养学生思维的发散性和灵活性

能把知识结构和能力结构融合贯通，把纯知识的教学结合提问这一教学方法，很自然纳入教学的各个环节之中，将死板的知识，灌注于具体的语境中，易记而又有助于对课程的理解和深化，使教学显得自然、流畅、贴切和实在。这样的教学，知识与能力融合统一，相得益彰，学习不死板，不枯燥，能力训练有依托，能培养学生学习的热情和***，充分发挥学生的主体作用

我觉得有以下作用:

一、提醒学生注意听课。要能正确回答老师提问，必须认真听讲，回答不出老师问题，觉得很没面子，也害怕老师批评。

二、检验学生学习情况。通过提问检验学生是否掌握知识，如果学生回答不出问题，说明还讲清楚，再重新讲一遍。

三、锻炼学生语言表达能力。课堂教学，培养学生表达能力，本身就是教书育人的一方面内容，让学生会说话，正确说话，能够在众人面前说话，都是学生应该具备的能力。

四、培养学生相互学习的能力。当别人回答问题的时候，其他学生就会认真听讲，等于又重新学习一遍知识点，学生也会害怕老师提问到他，所以会更加认真听讲，记忆深刻。

总之，课堂提问是必不可少的教学环节，也是一种教学技巧，用好了，会有较好的教学效果。

老师上课提问作用大着呢！本人粗略地总结一下，有如下几点：1、可以起到画龙点精，今学生消化课堂知识。一堂课的知识通常可以由若干个问题构成，只要提出问题、分析问题再解决它们就可以了。2、好的引导提问，可以启发学生好奇心，激发求知欲。3、可以起到总结复习巩固知识的作用。4、可以检验学习的效果。5、可以起到课堂管理的作用。……

1 、能让学生感知老师在关注他。如果学生上课搞小动作或者开小差，老师通过提问的方式让学生知道自己错了，学生会立刻跟着老师的思维，继续听课。课下老师还要通过谈心积极引导。

2、能让学生感知老师在关心他。老师提问的问题如果学生答对了，老师会课上及时表扬鼓励，这样会大大提高学生的学习斗志。

3、能增强学生的自信。老师提问的问题如果学生答对了，会提高他在全班同学心目中的地位，久而久之同学们会很崇拜他，学生的自信心自然就有了。

4、能促进学生的思维。每个学生都有表现欲，每个学生都有上进心，对于老师的提问，学生会绞尽脑汁来回答老师的问题。

5、能锻炼学生的胆量，锻炼学生组织语言的能力。

认为课堂提问有以下作用：

1、互动。增进师生交流，调节课堂气氛，避免学生疲劳和注意力不集中。

2、评估。了解学生对所讲内容理解程度，评估授课效果。

3、促进思考。激发学生积极思考的自觉性，提高主动思考能力。

到此，以上就是小编对于初中语言教学提问的问题就介绍到这了，希望介绍关于初中语言教学提问的2点解答对大家有用。

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