小班语言教学挂图,小班语言教学挂图教案
cysgjj时间2024-07-10 05:46:11分类语言教学浏览16
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班语言教学挂图的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班语言教学挂图的解答，让我们一起看看吧。
小班幼儿注意力集中时间？
3-6岁幼儿注意力集中时间，大约在10-15分钟左右。一般3岁注意力集中在5分钟左右，四岁在10分钟左右，5-6岁幼儿在15分钟左右。
幼儿对不同事物，在不同时间段，有个体差异，对感兴趣事物注意集中时间会长些。需较好培养幼儿注意力集中时间，主要通过兴趣培养，如摆积木、玩玩具，延长注意力的集中时间。也可通过观察动态事物，如飞翔的小鸟、奔驰的汽车，多听舒缓动听的音乐，对幼儿讲事情，培养幼儿的注意力。坚持给幼儿讲故事，多听几次后让幼儿复述所讲内容，在整个过程中要给幼儿鼓励。
进行注意力行为训练，让幼儿养成注意力集中好习惯。如幼儿表现有进步，家长需积极进行表扬和鼓励，千万不要打击幼儿积极性。
蒙氏语言小班抓太阳教案？
内容与指导活动准备:
字卡,挂图,书本人手一本.
活动目标:
1、愿意图书,初步了解关于图书的常识.
3、初步认识重点字词:小黄狗.小朋友.
活动过程:
1、师生互相问候,走线,走线放音乐,一只哈巴狗,幼儿和教师一起做律动(学做小狗的动作)。
2、教师出示挂图,播放磁带,请幼儿认真的倾听。
幼儿园中班的孩子，有没有什么好的识字教材介绍的吗？
中班的小朋友年龄基本在4周岁以上了，这个阶段的求知欲是非常旺盛的，你经常能听到孩子问你“为什么”，这也是孩子汉字启蒙学习的最佳时间。
很多家长会比较焦虑，不知道该怎么办，该如何去教。其实我认为没有必要，首先我们家长的普通话水平，或者说拼音水平有限，甚至很不标准。因此没必要去买教材，然后按照教材去一笔一划的教，这个年龄段给孩子做好启蒙教育，让孩子爱上学汉字更重要！
那么这个阶段的小朋友怎么汉字启蒙呢？
1、故事绘本或古诗
很多家长认为绘本的图片很大很鲜艳，不利于孩子学习汉字，其实不然。少儿绘本的故事，道理简单易懂，文字短小精悍，适合中班孩子学习。正因为有图片，可以更好的帮助孩子理解汉字的意义，加深孩子对汉字的认识，也能让孩子提高记忆力。
《唐诗三百首》也是很好的学汉字的帮手，这个阶段孩子的记忆力惊人，一天背一首绝对不是难题，重点是家长要对着字念给孩子听，并告诉孩子古诗背后的寓意，让孩子更容易理解和巩固。
学汉字并不是一味地求认字、识字，更要让孩子“说”出口。枯燥的学习汉字不利于兴趣培养，也不利于孩子记忆！
2、日常生活
我身边好几个同事怕自己教不好，也嫌教的累，就干脆把孩子送到汉字培训班，每个星期上2次课，价格不菲，但是收效甚微。为什么？或许是这个培训班的老师没有引起孩子的兴趣，又或许是孩子心不在焉。
不用刻意去引导，小朋友都有识字敏感期，大量的亲子阅读是储备期。
识字敏感期的标识是，小朋友主动问家长，这个是什么字、那个是什么字？
这个时候可以利用app、识字书籍来引导，同时，生活中看到的文字指给小朋友看，也是一种输入。
APP推荐洪恩识字，可以买一个学龄前的识字包，赠送实体的字卡。我们家小朋友每天会自发要求看一会儿洪恩识字，对于他来说，更像过关游戏一样有挑战性。线下配合字卡，会发现不知不觉已经认识了100余字。
识字书籍，入门阶段推荐“四五快读”。内容入手很简单、重复性强，有洪恩识字100余字的基础，小朋友上手很快，带着读一两遍，就可以自己读了。不认识的汉字多读几遍就会了。
我认为，APP和书籍是相辅相成的，APP趣味性和***性更强一些，可以激发小朋友的学习兴趣，寓教于乐。更注重认“字”。
而识字书籍是句子、文章的输入，把生字放在文章里面，可以让小朋友不只是认识字，更会用字来组词、造句、写文章。
我真的不喜欢带图的字卡，老师误导孩子，孩子光顾着看图了，其实真的没必要，自己在家就能搞定。重复的让孩子在书里面找一个字，慢慢就认识了…
就像孩子幼儿园的名字贴一样，她已经记住了样子就会认识，还不到需要理解的年纪，所以不用太过于那些什么识字卡之类的…
我家现在大班，能引导她写很多字，都能写一句完整的句子。
个人经验
到此，以上就是小编对于小班语言教学挂图的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班语言教学挂图的3点解答对大家有用。
[免责声明]本文来源于网络，不代表本站立场，如转载内容涉及版权等问题，请联系邮箱:83115484@qq.com，我们会予以删除相关文章，保证您的权利。转载请注明出处：http://www.mediationoklahomacity.com/post/38261.html
