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语言教学流派产生,语言教学流派产生的背景是

cysgjjcysgjj时间2024-07-11 05:38:35分类语言教学浏览14
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于语言教学流派产生的问题,于是小编就整理了2个相关介绍语言教学流派产生的解答,让我们一起看看吧。词分为哪两个派?鼓词流派简述?词分为哪两个派?宋词分为两大流派:婉约派和豪放派婉约派为中国宋词流派.婉约,即婉转含蓄.其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于语言教学流派产生的问题,于是小编就整理了2个相关介绍言教学流派产生的解答,让我们一起看看吧。

  1. 词分为哪两个派?
  2. 鼓词流派简述?

词分为哪两个派?

宋词分为两大流派:婉约派和豪放派婉约派为中国宋词流派.婉约,即婉转含蓄.其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽,有一种柔婉之美.婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照(宋代最著名的女词人)等豪放派以苏轼、辛弃疾为代表,表现出充沛的***,丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格,作词豪放、大气.被婉约派为正统的词论家称为“异军”、“别宗”、“别派”代表词人为苏轼、辛弃疾欧阳修等.

词分为豪放派、婉约派。

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婉约派的代表人物有柳永、李清照等。豪放派的代表人物是苏轼、辛弃疾等。

婉约派为中国宋词流派。婉约,即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情,结构深细缜密,音律婉转和谐,语言圆润清丽。

豪放派,中国宋词风格流派之一。北宋诗新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用“豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼。

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宋代盛行的一种中国文学体裁,宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,为宋代儒客文人智慧精华,标志宋代文学的最高成就。

鼓词流派简述?

“鼓词”是指以鼓、板击节说唱的曲艺形式,这种说唱形式的历史十分悠久。明代中叶以后,说唱音乐逐渐演变成北方的鼓词和南方的弹词对峙的局面。明、清时期,鼓词在北方大量流行。成为北方重要的说唱音乐,它可以 追溯到唐代的变文和宋代的鼓子词。

“鼓词”的名称起源于明代,清代以后,鼓词演唱兴盛。北方鼓词主要流行于河北河南山东辽宁以及北京天津等地。南方主要有江苏的扬州鼓词和浙江的温州鼓词等。鼓词艺术在长期的发展演变中,由于艺人的生活阅历、文化素质,活动区域风俗的不同,与各地的山歌、民歌、方言相融合,形成了不同的艺术流派。

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鼓词也是若干体制相近的曲艺形式的通称,即如所用的鼓就有扁鼓、战鼓、单皮鼓、小鼓多种,曲调源流也因地而异。鼓词的表演形式比较灵活,一般说来,有说有唱,唱的部分多为七言和十言,也有三言、六言的。大型的鼓词,也被选摘其精华部分进行表演,即所谓的“折唱”,又被称作“段子书”。同时,还专门创作了许多中篇和短篇 的鼓词作品,促进了鼓词的发展。

鼓词一般指以鼓、板击节说唱的曲艺艺术形式,这种说唱形式的历史十分悠久。鼓词的名称起源于明代,清代以后,鼓词演唱兴盛。北方鼓词主要流行于河北、河南、山东、辽宁以及北京、天津等地。南方主要有江苏的扬州鼓词和浙江的温州鼓词等。

鼓词主要流行于北方,以鼓板击节,配以三弦伴奏。说用散体,唱为韵文。其唱词一般为七言和十言句,其十言句与弹词之三、四、三的节奏截然不同,***用三、三、四的形式。这是有说有唱的成套大书,篇幅较大。后又有与“弹词开篇”相近、只唱不说的小段,称“大鼓书”或简称“大鼓”,至今流传。

鼓词的内容比弹词更加丰富,或写金戈铁马的英雄***,如《呼家将》;或写公案故事,如《包公案》;或写爱情婚姻题材,如《蝴蝶杯》;甚至还有滑稽讽刺性的调笑作品,更多的则取材于历史演义和根据以往的文学名著进行改编,前者有《梅花三国》,后者有《西厢记》《红楼梦》等。

现存最早的鼓词是明代天启年间刊行的《***秦王词话》(又名《唐秦王本传》),传为诸圣邻所作,8卷64回,演说唐太宗李世民东征西讨,开创唐朝基业之事,只是尚未用“鼓词”标名。

明末清初贾凫西作《木皮散人鼓词》,是首次以鼓词命名的文人创作,然而有唱无说,也不搬演故事,而是借历代兴衰,褒贬古今人物,对统治者争权夺利的丑恶和封建专制的残暴给予大胆的揭露和讽刺,以此宣泄心中的不平与牢骚。作品剪裁精当,笔锋犀利,语言诙谐活泼,已是鼓词雅化后的佳品。

到此,以上就是小编对于语言教学流派产生的问题就介绍到这了,希望介绍关于语言教学流派产生的2点解答对大家有用。

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