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唱好歌语言教学,唱歌好教案

cysgjjcysgjj时间2024-07-12 08:13:15分类语言教学浏览16
导读:大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于唱好歌语言教学的问题,于是小编就整理了2个相关介绍唱好歌语言教学的解答,让我们一起看看吧。怎么学好声乐歌曲?为什么有人一天没学过声乐,唱歌还那么好呢?怎么学好声乐歌曲?学唱歌,先学气息,从吐丝开始学,坚持20秒,保持均匀。深呼吸慢慢突出来。比如说你媳妇绿了你……...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于唱好歌语言教学问题,于是小编就整理了2个相关介绍唱好歌语言教学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 怎么学好声乐歌曲?
  2. 为什么有人一天没学过声乐,唱歌还那么好呢?

怎么学好声乐歌曲

唱歌,先学气息,从吐丝开始学,坚持20秒,保持均匀。深呼吸慢慢突出来。比如说你媳妇绿了你,你晚上没人的时候,一个人坐在那,哎!叹气,就是这气息!学好气息以后,学咬字,然后进入感情投入状态,找到头腔共鸣的感觉,加上咩音,就跟抖音一样,他为什么叫抖音,声音的抖动。当你学的差不多了就找你适合的歌唱唱,不适合你的歌你唱了容易走音或跑调!对声带影响很大!我们一起学猫🐱叫,找头腔共鸣感!

怎么学好声乐歌曲?我决的首先可以找一首自已喜欢的歌曲.先跟着学 .一边还要学一下乐理基础知识

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目前想学什么都很方便的.只要你有信心.事上无难事.现在电脑上想学什么都能成就你的.有电脑.上学

不会的.可以去问一下培训老师或在培训的学员.有钱的话可报一个培训班

以前听着别人唱出优美动听的歌声,自己时刻就在想;要是自己也能唱得那么美,该多么好啊。后来才知道要唱好歌,除自己要具有良好的音乐素质外,还必须经过系统的声乐训练。但是怎样学习声乐呢?经过多年的学习,谈谈自己的体会。

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一、学习声乐的条件
要学好声乐,必须具备一定的条件,即具有良好的音乐素质、掌握相应的音乐基础知识和技能,有良好的嗓音条件。
1、音乐素质
音乐素质就是人在音乐方面 敏锐听觉、鲜明的节奏感和良好的音乐感觉,就是我们常说的音准、节奏、乐感。一个人的音乐素质有先天的因素,也有后天的培养,而后天的因素是主要的。在音准、节奏和乐感方面有敏锐感觉的人,就具备了学习音乐的素质条件。
2、音乐的基本知识和技能
具有音乐素质的人要进一步学习音乐就必须学习音乐方面的基本技能和知识,音乐基本技能包括:视唱练耳、乐理知识、键盘乐器基础。
视唱练耳是学习音乐的基础,要准确的听辨和视唱出音阶、音程、节奏、旋律必须学习视唱练耳。
乐理也是学音乐的基础,学好相应的乐理知识,才能唱准、唱好歌曲。
键盘乐器基础:键盘乐器和乐理知识的学习是相辅相成的,有了一定的键盘基础才能进行听觉训练和视唱练习。而发声练习等都离不开键盘乐器。


3、嗓音条件:
一般人认为,学习歌唱必须要具有天然的好嗓子,这说法既有正确的一面,又有它的片面性、天然优美动听的嗓子是学习歌唱的有利条件,但有好嗓子不一定就能学好声乐,而许多成功的歌唱家在训练前并未显示天然优美的声音。
歌唱同说话的生理条件是完全相同的,但若完全用说话的状态来进行歌唱就不能体现歌唱的艺术特征。因为语音发音是下意识的“自然”发音,而歌唱发声是有意识的“非自然”发声,运用科学的发声方法有意识的锻炼发声器官,是可以从下意识地说话达到有意识的控制自如的歌唱发声状态的。因此,凡会说话的人,只要具备了一定的音乐素质,就可以学习歌唱。

二、如何学习声乐 学习应该包含两方面的内容:歌唱技能技巧的学习和声乐基础理论知识的学习。 1、声乐基础理论的学习 要具备一定的演唱能力,首先要懂得发声的生理机制,如了解歌唱器官的构造,歌唱发声的简单原理,声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系,运用共鸣的方法等。 另外,在进行歌唱技能技巧的训练时,必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点,常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的划分,了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。 学习了解声乐理论基础,可使自己练习时不盲目,目标明确。另外,再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等,都会给自己带来极大启发,对歌唱练习时大有好处,使自己少走弯路。 2、跟声乐教师学习 歌唱是一门技术性和实践性很强的学科,仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵,加之个人生理条件、理解和领悟能力的差异,更增加了凭文字资料学习的困难。按书上说的方法练习发声、歌唱,练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否,这样的练习不仅没有效果,而且很可能导致错误的歌唱发音。因此,学习歌唱时,特别是初学阶段,必须找经验丰富的声乐老师指导,按照老师的方法练习,并把自己练习中的体会、困难、收获、感觉等如实地告诉老师,以便于老师根据你的个人特点,教给学生准确度高、收效快的练习方法。学习时应注意多用脑子,少用嗓子。 三、歌唱训练内容 声乐训练有完整、科学、系统的训练方法。它包括: 1、呼吸的训练 歌唱呼吸是发声的动力,是歌唱的基础。没有良好的呼吸方法来控制和运用气息,就不可有优美悦耳的歌声。一切声音表演技巧都与呼吸有着不可分离的关系。克拉克在《论呼吸》中主张:歌唱者第一件事就是学习适当的呼吸。普利斯曼在他的《喉头生理学》中认为:呼吸是声音的生命力。我国传统声乐论著中说:“气者,音之师也。气弱则音薄,气浊则音滞,气散则音竭。”也说明了中外古今的歌唱者都十分重视呼吸在歌唱中的重要作用。 学习呼吸,首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三种: (1)上胸式呼吸。这种呼吸是一种用上胸控制呼吸的方法。它吸气量少而浅,仅及肺上部,易造成喉头与颈部周围肌肉的紧张,发出逼紧、干瘪、缺乏弹性的直声。这类现象在初学者特别是业余歌唱者身上较为多见。这是一种需要纠正的、不好的呼吸方法。 (2)腹式呼吸。这种呼吸是一种依靠软肋扩张、小腹鼓起和收缩的呼吸方法。它吸气比上胸式要深,但也有其局限性。由于吸气过深,气息往往不流畅,影响发声的部位,中、低声区音色沉闷,声音缺乏灵活性,并出现音偏低的现象。 (3)胸腹式联合呼吸。这种呼吸是一种运用胸腔、横膈膜与两肋、腹部肌肉共同控制气息的呼吸法。这种呼吸法是近代中外声乐界公认而普遍***用的科学的、合乎生理机制规律的呼吸方法,这种呼吸方法有许多优点。它控制气息的能力强,呼气均匀、有节制,能储存较多的气,有明显的呼吸支点,使音域扩大,并使高、中、低三个声区协调统一。 懂得了呼吸方法还不行,还需要长期坚持不懈的练习才能达到歌唱时运用自如。现在常用的有两种练习方法。 快吸慢呼:这种呼吸法,是歌唱时最常用的一种。应该经常练习。具体作法是:急速吸气,略停顿后,缓缓呼出。可以这样体会:想像一位久别的很要好的朋友,突然出现在你面前,你惊奇地倒抽一口气,几乎喊叫出来,就停止在这种状态上。几秒后,仿佛有一股外部的力量将小腹向后推压,感到小腹在与这股外来力量的对抗中,气息缓缓呼出。这时横膈膜有力地起着支持作用。 慢吸慢呼:缓缓将气吸入,略停顿后再缓缓呼出。可以这样体会:当你收到一束你喜爱的鲜花,你高兴地在闻花的芳香,这时你会发觉你的胸廓自然地而不是人为地向前、向上抬起,而肋肌、包括腰部,同时向四周扩张,保持这样状态,仅将腹部横膈膜以下的肌肉群放松、送气。送气时想到吹蜡烛,将燃着的烛光吹倒,但不吹灭,就这样,保持烛光不升起来也不灭掉,保持时间长一点,然后再换气。要达到这个要求,吸气一定要闻花时一样自然、平静、柔和。呼气时一定要均匀,有节制。同样,如果要练慢吸快呼,那你就缓缓吸一口气后,一下子把蜡烛吹灭。 2、发声练习 发声练习是用于训练声乐技能技巧最基本最简单的练习。实际上是把构成歌曲旋律最基本最简单的动机或乐句提练出来配以单纯的母音或音节,在适当的音域内作半音上行或下行移动反复练唱。进行发声练习的方法和步骤各式各样,派别颇多。但是,无论***用什么样的方法和步骤,都是达到以下目的: (1)有意识地运用气息发声,逐步做到横膈膜控制呼吸。 (2)形成正确的喉头位置,解放喉头,稳定喉部器官,使声带运动与呼吸密切配合,调整适度,在唱高、中、低、强弱不同的音符时,都有较为理想的声音效果。 (3)训练调节共鸣腔体的方法,适当扩张可调节形状的共鸣器官--咽腔、口腔、喉腔。运用不能调整形状的共鸣器官--头腔和胸腔,通过共鸣腔体的调节与运用,增大音量,美化音色。 (4)呼吸、喉头(声带)、共鸣器官密切配合,协调运动地发声,做到声区统一,富于力度和音色变化。 另外,发声练习时应选择适当的母音。开始进行发声练习时在a e i o u u六个母音中,并不是每个人都能全部均衡的唱好,这就要在老师的帮助下从发音最自然、动听的母音开始练习,这样,就较容易调整母音着力部位和协调音波在共鸣器中的作用。练好最方便自然的母音后,逐步调整,带动其它母音,发声练习的进展就会快得多。 发声练习最初以自然声区为基础,逐步拓宽到中声区的音域。在练好中声区的基础上,进一步扩展音域,达到声部应有的声音特色和音域。 3、歌唱语言 歌唱语言是声乐训练中的重要部分。 歌唱,就是将音乐化的人声与语言相结合,进一步表情达意的一种音乐表现形式,歌唱语言能直接揭示歌曲的文学内容和思想内容,能突出作品风格,能直接按展示歌曲图像和意境。 歌唱语言总的要求是:声母准确又灵巧,韵母形态保持好,自然适时来归韵,阴阳上去要记牢。轻重缓急须分清,语气语势处理好。 字头必须咬准,但又不能咬死。当字头咬住后,应当自然及时地过渡到字腹。字腹吐清后,应当适时地收声归韵,一定要注意三者衔接,过渡自然、顺畅,成为一个整体。另外,拼音要唱准,如“l”和“n”,“平舌”和“翘舌”,“f”和“h”,“前鼻韵”和“后鼻韵”要区别开,[_a***_]准确。 歌唱语言必须同歌唱的呼吸、发声、共鸣紧密结合融为一体。歌唱语言必须同灵活多变的呼吸、通畅的声音贯通的共鸣协调起来,才能收到声情并茂、感人至深的效果。 四、勤学、苦练、多动脑是学好声乐的关键 学习声乐时要在老师面授时认真学习、思考、体会,并作好笔记。声乐学习笔记是反映学习声乐进程的一面镜子,应记叙每个阶段***用的发声练习、歌曲教材、教师要求、练习效果、主要问题及纠正方法等。回家后,要坚持每天按老师的要求练习,这是能否学好声乐的关键。成功是不会亲睐懒虫的,只靠在面授时练习一下的人是不会有长进的。

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要学好声音歌曲,首要的还是基本功的练习,"根深才能叶茂",这是取得成功的关键。

声音从缓缓柔和到快速灵活的练习,是歌声发声必须撑握的技能,气息的控制要均匀,要适度,发声器官要自如协调。放松舌头,保持吸气状态,口腔也要放松,软愕抬起,注意吐字准确,清晰,歌曲曲调与咬字,吐字结合起来练习,这也是手段,做到以字带声,力求字正腔圆,声情并茂。

我以前在深呼慢吸练习时掌握了几奌,(1),气息控制延长练习,每天大概6到10次。(2),用一些数字来练习,如数123456789,(3),长音的练习,越长越好。(4),控气断长音的练习。大概学好要经过,气息动作,发声动作,咬字动作,传声动作几个步骠,在进行练习时,要辩别发声的正确性,动脑筋,体会发声时的感受,从而对正确的加以巩固。还要”取人之长,补己之短",多观察他人的演唱,发掘他人的长处,作为自己的借鉴,才能越唱越好。

如果想学唱好歌,初学者最好请一位老师,然后认真学习,思考,体会,坚持每天按老师要求练习,要有持之以恒的信心,以及百折不挠的精神,那么就会学好声乐歌曲了。

以上是我对如何怎么学好声乐歌曲的一些认识和体会。


既然想学好声乐歌曲,那就可以报一个班,找一个专业老师,老师,领进门修行在个人,所以说老师很重要,但是在后期的学习中,我们一定要勤奋,再勤奋,具备这样的条件,一定能够学好声乐歌曲,加油💪

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为什么有人一天没学过声乐,唱歌还那么好呢?

为什么有人一天没学过声乐,唱歌还那么好呢?

1⃣️首先归结于遗传学的原因,凡父母的声乐好,子女的音乐天赋十有八九也好。

2⃣️先天也有薰陶,当胎儿的听力发育良好后,对外界的强烈声音也感到惊吓,如果母亲对着肚皮放胎教音乐,胎儿会静静地听,你养成放音乐的规律了,到时ta就要听,就有胎动,你若放音乐了ta就又乖巧了,这是胎教妈妈们的经验。

3⃣️因为不管什么音乐,节拍随心跳有规律的,而且音乐是有旋律的,有这两点基础加上抑扬顿挫,音乐就更美妙,这是人类共同爱好的。如果孩子出生前就听惯了这些声乐,ta就有灵性,出世后不断放音乐,ta会随着律动手舞足蹈,嘴里呀呀学语,身不由己的跟着律动晃荡,我看到过刚会跑的幼儿还会跟着音响扭***。这种家庭培训的孩子就是与其它从没薰陶声乐的孩子判若两人,长大了就具备了音乐天赋,就是不专业学习,ta的声乐能力也超群!

4⃣️比如朱之文的女儿、廖昌永的女儿会唱歌,陈耀星,超寒阳,王国潼等二胡演奏家的儿女们都是世袭二胡并属于名家,这都是遗传加后天的从不间断的耳濡目染产生的兴趣爱好。这些声乐大家们都属于八面玲珑的聪明,孩子的音乐细胞也就超群、他们的孩子自然比人好。教委已把声乐,美术,体育列入总分,可见这些对开发智力和提高身体素质的重要性。


5⃣️对于你说有人一天没学过声乐,说的是没有进入学校专业学习的吧,这就要遗传一个好嗓子,郭兰英,宋祖英都是有好嗓子有环境影响,必然产生爱好,她俩常喜欢听人唱歌唱小调唱戏、听多了歌声,她模仿起来还会青出于蓝而胜于蓝。于红梅小时候爱在人面前拉二胡而伯乐发现的,普遍人这要天赋加机遇才=成功!

她们都是小时候爱在人前一展歌喉而被伯乐发现的,有一点你要承认,不可能一张嘴就会唱出好歌儿,背后都有一段不为人知的兴趣爱好和经常模唱,歌手周冰倩自唱《真的好想你》自拉二胡,有谁知道她是因爱好听邓丽君的磁带模仿出邓派风格的。你说某人一天声乐没学过而且歌儿唱得好?有答案了吧!

谢谢你的阅读🙏!

到此,以上就是小编对于唱好歌语言教学的问题就介绍到这了,希望介绍关于唱好歌语言教学的2点解答对大家有用。

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声乐歌唱发声
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