语言教学上课,语言教学上课时间表

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学上课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学上课的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么看待有的老师讲课照着书读？完全不组织自己的语言，还要求学生必须集中精力听讲？
2. 少数民族学校上课用什么语言？

怎么看待有的老师讲课照着书读？完全不组织自己的语言，还要求学生必须集中精力听讲？

这样的讲课犹如念经催眠曲一样，学生本不瞌睡也要让你讲着讲着呼呼大睡。要让学生一碗水，当老师的必须具备一桶水。老师必须精心组织语言，深入浅出，老师必须让学生掌握重点难点，把握课本精髓，学会举一反三。而不是让学生死记硬背，不求甚解。老师应该学会幽默风趣，让课堂气氛活跃起来。做为老师尤其是政史地老师做到以上几点，才能深深吸引学生，喜欢上你的课，从中学到和掌握知识。

如果只是照本宣科，那学生又不是不认识字，自己看好了，还用你来白费口舌？关键是学生不一定好糊弄，弄不好，学生把你哄下讲台，那就有点尴尬了。

问者问题中也说了“有的”，说明这只是极个别的现象，既然是极个别的现象，就不要小问题扩大化;另外，还得去了解事情的本质，这些“有的”老师是什么原因课堂上只读课文。

大千世界，无奇不有。在这里讲个故事，不用对号入座。故事而已。有个年轻人，师范毕业，刚开始学校挺看重年轻教师的培养，尤其是男老师，因为大家知道，中学男教师比较少，所以学校就把他安排带高中。但是他上课就总是不能离开教案和课本，检查他备课教案，写得挺好，但是一到讲台上就紧张，不能好好发挥。所以学生家长就有意见，学校就让他带初中，但是其实初中也不好带啊。初中的孩子更注重课堂的管理。这位老师在初中似乎可以不用看教案了，但是课堂管理也不行。那么初中家长也很有意见。现在，这位老师还在学校，当学校保洁员。在单位里基本没有人和他交流，30几岁的人，一身暮气，挺可悲。

所以说，千万别选错行，做适合自己的事

情，尤其是教师这种职业，慎入。

水平低的表现，真正有本事的都有自己的原装货在肚子里倒出来，民国的一些北大清华顶级学者甚至全节课不翻一下书本上课，听者受益至深！一个初中生就完全可以读书，教师对书宣读是什么意思？！这种学校是以应付挣钱为主，产业化为主的劣质品学校，远离为好

照本宣科的老师不能说错，因为符合教学大纲要求，没毛病，挑不出错！但对学生来说，教学死板枯燥，学生昏昏欲睡，学习兴趣不高，知识掌握不牢靠！对国家来说，培养的都是流水线产品，没有特色，没有主见，没有突发奇想，没有创造力，成不了优秀人才！一家之言，仅供参考！

少数民族学校上课用什么语言？

一般来说，按照教育部相关规定，全国各中小学及大专院校教师在进行教学时应使用国家规定的标准普通话进行教学，但是考虑到少数民族地区学生的特殊性，一些少数民族学校可以***取使用本名族语言和普通话双语教学的模式，以更好的开展教学

没有强制性要求。但国语是汉语，因此为了生活中的交流，学习，你得学汉语。

以前，少数民族学生要么上以汉语为教学语言的学校，或者上以自己母语为教学语言的学校（上这类学校的少数民族会汉语，但水平不太高。但也不是绝对，毕竟，语言不纯粹是从课堂上学来的）。

现在很多地区***用双语教学，就是少数民族朋友们可以同时接受较高水平的汉语教学和自己母语的教学。

少数民族学校上课可以用双语教学，也就是***用汉语和本民族的母语。随着国家推广普通话，很多少数民族学校上课的时候都用的是汉语。但也有一些少数民族自己的母语保存得非常完好，这些少数民族学校在上课的时候，也可以用本民族的母语。

到此，以上就是小编对于语言教学上课的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学上课的2点解答对大家有用。

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