国语哑巴语言教学,国语哑巴语言教学***全集

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国语哑巴语言教学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍国语哑巴语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 哑巴的话有国语吗？
2. 历史上第一个将英语翻译为中文的人是怎么做到的？
3. 哑巴新娘赵天麟为什么杀柳湘君父母？
4. 怎么学习一门语言？

哑巴的话有国语吗？

有

是的，哑巴的话有国语版本。这首歌曲收录在国语专辑《情愿不自由》中，由飞碟唱片于1995年10月1日发行。

《哑巴的话》是一首由张广安填词、李子恒作曲，Belinda Foo编曲[2]，王杰演唱的粤语歌曲[1]，收录在粤语专辑《哑巴的杰作》中，由华纳唱片于1996年4月9日发行[9]，专辑亦收录了《哑巴的话（电台特别版）》[7]，旁白由香港时事评论员黄毓民念读[7]。歌曲的国语版本为《我只要一个真实的明天》，收录在专辑《只要说你爱我》中。[4][5]

历史上第一个将英语翻译为中文的人是怎么做到的？

小时候曾经有过和楼主一样的困惑，百思不得解，刚刚看到楼主的提问，思考一下豁然开朗。

这个问题的关键是惯性思维的误区，本质上是思考逻辑问题。我们现在如果要翻译一篇英文文献，那么必须同时懂的英文和中文，而要学习英文，一般也要和同时懂得中文与英文的人来学习。所以造成了我们的思维盲区，认为学习一门语言必须要有一个同时懂得两种需要的人来教学。其实不然，婴儿出生之时，并不懂得任何语言，或者***设婴儿出生时，只懂得婴儿自己的语言，而成人并不懂婴儿语言，但是婴儿却可以顺利的学会自己的母语。看到这，你就该明白了，一个只懂英语的人，与一个只懂得汉语的人，在经过长期认真耐心的教学后，完全可以想我对方的语言。

误区是怎么造成的呢？

因为两个完全不懂对方语言的人，互相学习对方语言都是非常没有效率的。这显然不符合人类社会规律，因而当有部分人，同时学会了两种需要后，人们就会***取最有效率的方式来学习其它语言，即让同时会两种语言的人来教学。社会发展到现在，我们见到的都是这种最有效率的学习语言模式，因而思维中认定，一个人会了一种语言，没人教授的话，是没法学会另一种需要的。

也不能说是第一个人，只能说是第一批人。

以前外国有传教士来中国，他们就会说英语，来到中国之后他们还要从头开始学习中文。等到学会了中文，那他们就可以进行翻译了啊？

至于你想问他们怎么学中文的，那也挺简单的，我们小时候怎么学中文的呢？对吧，我们也没有借助别的语言来形容中文。

比如一个中国人拿个苹果说“苹果”，那外国人就知道“苹果”就是他们眼中的apple，简单的词都是这样搞定，然后通过简单的词可以表达更加复杂的意思，依次学习整个语言。

民族之间语言不通是常态。

即使是一个国家的同一种语言，也有方言和口音之分，导致交流障碍。

因此，语言翻译对文化传承有非常重要的作用。

这个问题是个好问题。

首先要明确是英国人先到的中国还是，中国人先到的英国呢？

当然是英国人或说英语的人。

他们是从哪来的呢？两个渠道。

一个是海上来的。自古海外贸易就很发达，发展与春秋时期，尤其是中国与斯里兰卡、菲律宾、***、东非的贸易。

另一个就是丝绸之路了。中国古书记载，最早带着丝绸国礼出访各国的是公元前10世纪西周的周穆王。公元前5世纪,中国丝绸已成为古希腊上层人物喜爱的衣料。当年汉唐时期，就有***人把贸易做到了中国。***人是会说英语的，他们也会把一些英国的传教士带到中国来。

所以，陆上更早。不管是出使国外还是传教士来，都是需要语言沟通的，那个时候用手比划肯定不行，就会有专门的人来编撰书籍。

看了好多解释，但是都没有提到这个，我觉得手语、肢体语言和面部表情有时候对交流帮助更大，而且英语只要掌握了大部分名词和动词日常生活不是问题，慢慢学到的就多了。比如你一点英文不懂，一个懂英语的指着马对你说horse，几次你就记住了，名词记得多了再记一些动词，eat，go，一类的…慢慢就学会了，只要两个人日常多手语配合语言交流，翻译***都可以…

可以肯定的说，第一个学说、会写英语并能将英语翻译成中文的人已无从考证，也没有必要去考证，在历史的长河中，在人类的密切交往中，无论哪一种语言，都推进了社会发展，加强了人与人之间的交流。在东西文化交流、碰撞、渗透的过程中，语言起着桥梁和纽带作用。也可以说，英语与汉语的交流、转化，应该最早出现在民间，这是地理地缘因素所决定的，要生存就要交流，交流就需要语言。

我们汉语形成得比较早，发展的也比较成熟完善。而英文就比我们汉语晚了好多年，按照现代英语来说，于16世纪才形成，按照中古英语来说要从十二世纪算起。所以有意大利翻译，波斯翻译，西班牙翻译（当时英语的影响力远远无法和现在比），但是英语翻译很晚。首先接触英汉翻译的，肯定是传教士，因为他们担负这传播宗教的责任，而如果没有语言是很难传播的，但是他们都是拉丁语系的翻译，很少有英语的，凑合着算，马礼逊应该算是第一人，大概于1800年后，他在中国境内首次把《圣经》全译为中文并予以出版，使***教经典得以完整地介绍到中国;编纂第一部《华英字典》，成为以后汉英字典的范本。

要想了解外国，就首先要懂得它国语言和汉字，清朝的魏源是海归派系，被称为“睁眼看世界的第一人”，提出要学习外国的先进文化和技术，并提出了“师夷长技以制夷”的先进理念，再如今，对我们都有很大的教育意义。

哑巴新娘赵天麟为什么杀柳湘君父母？

赵天麟为什么杀柳湘君父母是因为赵天麟当年被周父，林父，柳父侮辱过，因此怀恨在心。

怎么学习一门语言？

要想学好语言，就得首先了解语言的特点：语言是人类思想与现实界之间的桥梁，没有语言，人与人之间的交流就无从着手，也就不会有现在人类世界的繁荣。简单点讲就是：思想→语言。语言，不仅仅只是我们平时所说的口语，还包括数学语言、电脑编程语言（例如C++）和音乐符号等。各种语言都有各自的符号（文字）、发音（语音）和使用规范（语法），熟练掌握它们是学好一门语言的必由之路。

你好，作为一名教育工作者，且同时是英语专业毕业，第二外语为日语。以自己的学习经历和工作经验，分享给大家，希望能够有所帮助。

首先，根据自己外语水平状况，制定切实可行的量化目标，切勿好高骛远。

以英语为例，设定每日的单词学习量，建议可以选用手机APP，方便且可不断累积，万丈高楼平地起，学习任何一门语言，抛开基础，莫谈应用。

第二、每一种语言有自己的固定表达习惯和搭配，理论化一点，就是语法。还是以英语为例，从基础的语法应用开始，随着词汇的增加，慢慢过渡到高阶语法。

第三、语感的培养，任何一门语言都会有语感一说，就像我们的汉语，博大精深，有很多学生，语文成绩非常好，但是要让其清晰的讲出每道题的语法结构，他不一定可以诠释清楚，这就是语感的魔力，你是不是在学生时代考英语，有的问题，一读题干，就知道答案？这就是语感培养的结果

语感的培养包含：输入+输出。

输入包含：阅读+听力，这都是在语言学习过程中，从外界的给自己汲取知识的过程，是一个输入的概念。

输出包含：口语+写作。是用语言向外输出的过程。所以，根据自己的外语水平能力，选择难度合适的读物和听力材料，如外语原著、***作品、电台收音等等。记住，选择自己合适的难度，持之以恒，切勿急躁，方能融汇贯通.

第四、语言是文化的载体。这是语言学习中，大家所忽略的，但非常重要。所以，学习一门语言，必须了解相应国家的文化，可以从文学、音乐、风土人情、科技发展等等你感兴趣的领域入手，会让你慢慢形成外语国家的思维方式，也有助于你提高学习兴趣，同时也有利于语言基础的累积。

看到这个问题，一些人认为已经是老生常谈了，但许多人对于如何学好一门语言却非常困惑。尤其是一些学生，他们在学习英语上花费很多时间，但还是不得法，收效甚微。我们知道语言的学习是相通的。“听说领先，读写跟上”。如果我们得法，会起到事半功倍的效果。下面谈一谈自己英语教学过程中的一些体会。

一. 听：在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。多听，在头脑里能形成反馈以帮助记忆。还可以找一篇与自己水平相当的短文或电影片段，听懂一句就写下一句，不懂得连听几遍，如果还是听不出来就再看参考。这样坚持听写，适应一段时间以后，你会发现无论是听力，单词记忆还是句子听写方面都会得到快速提高。但一定要坚持每天都听，不能三天打鱼，两天晒网。语言学习，就是贵在坚持。

二. 说：不张嘴，不动口是学不好语言的。同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。一些学生只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻。因此，语言学习，必须要读。因为我们多数人，没有机会与外国人交流，那么我们要自己创造说的机会。可以跟着录音材料（或你感兴趣的电影片段）大声朗读，模仿人物中的纯正发音及语音语调，经典文章最好能背得滚瓜烂熟 ，通过反复重复，达到脱口而出的地步。

三. 词汇与阅读齐头并进：“两遍阅读法”，第一遍先着重训练阅读能力。然后第二遍着重扩大词汇量并培养语感和提高阅读速度。遇到单词，如果猜不出词义，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。

四. 单词记忆：一些学生最头疼的事情，就是记忆单词了。今天背过，过几天又忘了。很是痛苦。这就需要我们，每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。单词记忆，我们也可以用选用我们感兴趣的方法记忆。如：

（1）谐趣记忆法：把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来。

（2）英汉对照记忆法：此法主要用在记忆课文后的词汇表里的单词或自己编写的词汇表里的单词。

（3）实物识词记忆法：利用贴小纸条的办法，在室内的物品上写上相应的英语单词､短语以及句子等。

总之，通过一定时间的训练，相信同学们的水平无论是听说还是读写方面一定会有一个质的飞跃。

语言不二无分别，

自设难关自断学。

当为赤子学说话，

必可多国句句接。

译：各种语言其实没有本质区别，只因方法不对头，自己给自己设置了许多难关，最终断送了学习。应该把小孩学说话的过程***一遍，那无论学哪门语言都能句句贯通。

我家孩子只用一年时间从零基础开始学英语，能自由对话，写稿，读英文原版，只是运用了这个理念！

对于我们成人，后天想学习一门语言，要有恒心毅力，要知道，学习一门新语言，就是打开了一扇通往世界的门，你能听懂人们的心声，学习这个世界的文明，开阔眼界，更新自己对外面世界的认知，人生一大乐事！

世界交流语言英语也是我们国家教育规定的教育类外语指定语言英语，我认为对于一个普通人来说要想学习好英语，应该先从音标学习，熟练的学好音标怎么发音后。再从口语入手，先学会怎么说英语日常生活的交流用的短语用语入门。

现在的电子产品非常多，有复读机、随身听、同声翻译机等，像英语300句呀，常用口语英语3000句啊，这些生活常用短语，我们可以先跟着复读机呀，反复的练习，这样就能提高我们发音标准和对交流用英语短句的熟练掌握。我认为对于普通人学习英语，应该先学会怎么说，然后再学会写英语单词，怎么写英语短句和语法。

对于我们成人后天学习英语啊，主要是用于和外国友人交流沟通，我认为还是以先学会说最好。

到此，以上就是小编对于国语哑巴语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于国语哑巴语言教学的4点解答对大家有用。

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