交际语言教学英文,交际语言教学英文翻译

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于交际语言教学英文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍交际语言教学英文的解答，让我们一起看看吧。

1. 英语教学3P法是什么？
2. 英语教学3P法是什么？
3. 如何在英语教学中培养学生交际能力？

英语教学3P法是什么？

"3P"教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。

教师在运用“3P”教学法时课堂的基本结构就是演示、操练、成果，所以对于课堂的组织和控制是比较容易的，学生的一切学习活动和学习过程都是在教师的预想之中的.

"3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。在教学过程中教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握，然后再让学生在控制或半控制之下进行***设交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。

英语教学3P法是什么？

"3P"教学法是在20世纪70年代形成的交际语言教学（Communicative Language Teaching，即CLT）模式下的产物。

教师在运用“3P”教学法时课堂的基本结构就是演示、操练、成果，所以对于课堂的组织和控制是比较容易的，学生的一切学习活动和学习过程都是在教师的预想之中的.

"3P”教学法把语言教学分为以下三个阶段：演示（presentation）→ 操练（practice）→ 成果（production）。在教学过程中教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握，然后再让学生在控制或半控制之下进行***设交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。

如何在英语教学中培养学生交际能力？

在英语教学中培养学生的交际能力可以***取以下几种方法：

1. 强调口语交流：鼓励学生多说英语，提供充分的机会让学生在课堂上进行口语交流，例如小组讨论、角色扮演、演讲等。

2. 创造真实的语言环境：通过模拟真实的语言环境，例如英语角、英语俱乐部、英语电影之夜等，让学生在真实的语境中练习英语。

3. 培养听力技能：通过听力练习，例如听英语广播、看英语电影、听英语讲座等，提高学生的听力技能，帮助他们更好地理解和使用英语。

4. 注重文化背景：介绍英语国家的文化背景和习俗，帮助学生更好地理解和使用英语，避免因文化差异而产生的误解。

***用多种活动方式，吸引学生注意。

小学生活泼、好动，爱表演，乐于接受新奇、趣味性强的事物。讲些英语成语、谚语，因为英语成语和谚语融诗人、作家的智慧和人们的思想于一体，实为英语中很可贵的一部分。

在英语教学中恰如其分地讲一些英语成语和英语谚语可增加幽默感，并有利于增加课堂的趣味性和帮助学生正确理解所学的。谚语体现英语的幽默，表达朴实的哲理，是简练通俗而富有意义的语句，是用简单的话概括在生活中体验所得的经验教训

到此，以上就是小编对于交际语言教学英文的问题就介绍到这了，希望介绍关于交际语言教学英文的3点解答对大家有用。

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