语言教学与语境,语言教学与语境的关系

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于语言教学与语境的问题，于是小编就整理了2个相关介绍语言教学与语境的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是语境？它与修辞手段的运用有什么关系？
2. 在现代汉语中什么是上下文语境？什么是情景语境？急急急急！各位朋友帮忙啊请学过现代汉语的朋友给点力？

什么是语境？它与修辞手段的运用有什么关系？

语境就是说话时，人所处的状况和状态。语言环境有多种：一般地说，有自然语言环境、局部语言环境和自我营造的人工语言环境。

自然语言环境是指以该语言为母语的生活环境。修辞手段的运用，无论是选词、炼句，还是调音、设格，其修辞效果必须依靠具体的语境，才能体现出来，反过来，语境亦影响、制约着修辞手段的选择、应用。

在现代汉语中什么是上下文语境？什么是情景语境？急急急急！各位朋友帮忙啊请学过现代汉语的朋友给点力？

语境就是语言出现时的环境。一般分为上下文语境和情境语境。

词、短语、句子等在语流中出现时，它前面或后面出现的其他语言单位都是该单位的上下文语境。

情境语境则指说话时的人物、背景、牵扯到的人或物、时间处所、社会环境以及听说双方的***性交际手段（包括表情、姿态、手势等）。

到此，以上就是小编对于语言教学与语境的问题就介绍到这了，希望介绍关于语言教学与语境的2点解答对大家有用。

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