7国语言教学,学七国语言
cysgjj时间2024-07-14 23:30:51分类语言教学浏览81
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于7国语言教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍7国语言教学的解答，让我们一起看看吧。
孔子周游列国，六国人都讲什么语言，互相能听懂吗？
六国人说本地话当然互相听不懂，就如你是个山西人，跟一个四川人说话，其难懂程度不亚于说外语。但是当时有一种通用语言，叫作雅言。
《论语》：子所雅言，《诗》、《书》、执礼，皆雅言也。意思是说，孔老师讲课，说的都是上流社会的人才说的***都能听懂的话，用现在的话说，就是普通话。因为孔老师的学生来自天下各地，最南方的吴越楚最东北的燕国最西方的秦国以及中原的齐国鲁国晋国等等都有学生，如果没有一套通用语言，岂不是鸡同鸭讲。
孔子曾经教育儿子，不学诗，无以言。许多人不明白啥意思，一顿瞎解释，包括一些成名的专家学者。真的好多时候我看到他们在电视上一本正经的胡咧咧就想笑。能不能自己先搞明白再出来忽悠人？为啥不学诗无以言？因为当时上流社会的人都有一套通用的话语系统，就是《诗经》，人们在外交场合就靠互相熟练运用诗经来谈判，而且谈判时互相说的就是雅言，也就是普通话，也叫官话。你要是不懂诗经，说的都是本地方言，谁能知道啥意思啊。比如我老家常说的个蛋，东北人说的嘎达，都是只有本地人才懂的词汇，你说给外地人，谁知道啊。
这是在上流社会的场合。或曰，孔子周游列国经常走到荒郊野外，遇到种地的老农砍柴的樵夫，这帮人没念过书，不懂雅言，怎么交流？这就要用到一种人，就是翻译。孔子出行一般都带着子贡，子贡是国际大商人，一年到头全天下做跨国生意，因此懂得各地方言。商人么，天性好学。还有孔子的女婿公冶长，懂鸟语，其实鸟语就是吴越地区的人说的话，中原地区的人听不懂，称呼他们“赤发跣足，口操鸟语。”
最后说一下，交通是跟经济发展程度挂钩的。经济发展了，人们之间才互相交流，互通有无。经济不发展，人们就会一辈子呆在小地方，混吃等死。我村里老人有一辈子没去过县里的，最多去过乡里。只有手里有钱了，才会全国乱跑。孔子周游列国，接触的都是当地的权势人物，基本不怎么跟底层人民打交道，说雅言就能办事。
谢谢邀请。
不问，我还真不知道。网上搜索，原来孔子周游列国，从鲁国（山东）出发，卫国，陈国，曹国，宋国，郑国，都在河南，最远的楚国在湖北，还没去成。山东离河南不远，山东话与河南话，虽有差异，听懂还是不成问题的。
不知那时有没有官话，相当现在普通话，若有，孔子当过官，更不成问题。
孔子周游列国，当时已有文字流行出世，，不用普通话，孔子鲁国人，春秋战国时期，各国之间交流频繁，不推广普通话，照常交往华夏文明多姿多彩，地方方言更是奇芭，更具乡土气息。
孔子周游列国时期，诸侯国不像我们现在所说的有不同民族、不同文化认同的国家，而是周王朝分封的诸侯国，即诸侯的“家国”，这些诸侯国家有着共同的文化传承，基本不存在语言障碍，尤其是中原一带，各个时期分封的大小国家三四百个，诸侯国之下还有诸侯分封的“小国”，比如宋国就有“宿国”“萧国”等附庸小国。孔子时期，这些“国家”之间就像现在的县乡之间进行经贸和文化交流。而孔子周游列国，其实只是在苏鲁豫皖交界处转悠，并没走出中原，因此官方语言就可以直接交流。
孔子周游列国的原因是他被鲁国的权臣“三桓”辞退了，为了宣扬自己的政治主张和学术，他不得不离开故国，踏上西行之路，其实就是“出国”应聘，谋个一官半职，以施展政治抱负。孔子应聘肯定打交道的都是官方，因此交流不存在障碍。
那个时期，虽然周王室已经衰微，但是各个诸侯国之间的学术交流和经贸往来还是十分活跃的，因此能够保持着官方语言的正常交流，比如齐国在桓公和管仲时期，开门求贤，天下英才汇聚于齐都，田氏代齐后更开办官学“稷下学宫”，各诸侯国凡有大才者一律被高新聘用，比如鲁国的孟子，赵国的荀子、郑国的申不害等等，他们之间的交流是不用翻译的，因为各国语言是统一的“雅言”也叫“夏言”，是华夏民族的正式交流语言，而非地方言。
孔子从公元前4***年前往卫国，到前484年回国，前后14年，期间相继去过陈国、蔡国、曹国、宋国、郑国等当时比较大的国家，向北没过黄河，向南没过淮水，向西不过郑州，大致路线图是：曲阜——濮阳——长垣——商丘——夏邑——淮阳——周口——上蔡——罗山，然后原路返回，范围局限于现在的山东西南部、河南东南部和河北南部之间。因此在这么大小的区域内活动，不用说雅言，即便是方言也不会造成多大交流障碍。
10岁柬埔寨男孩“熟练掌握”9国语言，你怎么看？
这样情况不奇怪，而且还具备普遍性。恰巧今年十一***期前期，前往了柬埔寨首都金边及暹粒旅行。由于吴哥景区很大，我们提前预约了包车，而包车司机就会讲中文，这让我们很吃惊。一路上聊了很多，发现司机中文并不是很好，但英文还可以。得知司机每天早上6-7点去附近的学校学习中文两个小时。而且也会简单说些法语、西班牙语。到了景区也有大量的小朋友像你兜售纪念品，用的是很流利的中文，不停的跟你还价。最后你不买，还说你不好不漂亮。我们当时也很吃惊。回来想了一下柬埔寨是一个农业国家，经济发展并不富裕，经历了红色高棉的迫害，老百姓没过上几年好日子，现在国家平稳了，他们唯一引以为傲的世界遗产吴哥窟为他们生活提供了巨大的改善，吴哥窟是世界七大奇迹之一，每年有大量的世界游客慕名前往，从耳读目染到为了谋生而学习语言都是水到渠成的事，至于所谓掌握多国语言，那也是一些简单口语罢了。附上几张柬埔寨旅行照片。
这种天才同时也是柬埔寨的悲哀！为什么会这么多语言，为了推销商品为了赚钱为了家庭，那为什么不去读书？想必不用多加赘述，或许他还是比较***的，因为他有了这项技能业务会更好，试想是不是又比其他小孩收入高点呢，这种环境里长大的，这种心酸里的一丝幸福他有的！况且子非鱼🐠安知鱼之乐🐠，还有不能拿我们的国情我们的思维去评判他人，爱己所爱，珍己所珍吧😊
能[_a***_]啥呢？一个衣食无忧的国度会有孩子为了挣钱这么卖力吗？孩子有天赋，可是生错了地方。如果没有大的改变，这种三脚猫的功夫能走多远呢？
在东南亚包括柬埔寨等地，经常能看到小孩子为了贴补家用出来卖小东西，很多小孩子都很可爱，在国内正是被呵护上学的黄金年龄。
在战乱频仍的缅北，可能比这还要残酷，为了备战，没有***生育这个说法，很多家庭生的很多，我班里有家里生了九个十个的都有，能养就养，大的带小的，很多孩子身上头上都是疤痕，磕着碰着哪有国内那么娇气啊！
如果养不了，可以去部队，这就是娃娃兵的来由，很多有天赋的孩子就埋没在一片军绿色中。
所以可能是见多了，看了这个新闻也没有感觉太大的触动，只能感叹生在中国这样富足的国度是多么***吧！
今天我这发生的事情反而更让我唏嘘不已，一个小孩子的姑姑今天上午来告诉我，她侄子要辍学了，以前的费用都是姑姑出的，可能也不想再添这个累赘了吧。关键这个孩子很聪明，二年级就辍学能做什么呢？
哪国语言更好学？
谢邀。对于中国人来说，最好学的当然是汉语了。
言归正传。毋庸置疑，在所有的拼音文字中，英语对于中国人来说，应该比较容易——因为和汉语一样，英语也是分析型语言。
问题来了，什么是分析型语言呢？
分析型语言，语序总体上相对比较固定，没有屈折变化（词尾变化），词语组合成句依靠语序和虚词；这就是分析型语言的特点。
英语原本是综合型语言，但是现在正在向分析型过渡：语序相对固定，但是有时候又比较灵活；大多数单词没有词尾变化，但是动词和某些形容词例外。所以，从语法的掌握来说，英语比较容易学。
比如基本句型“主语+谓语+宾语”：
我学习英语。I study English. （语序完全一致）
我非常努力的学习英语。 I am studying English very hard. （语序有了灵活变化）
再来看“使役动词”：
他叫我明天早点儿来。He told me to come a little earlier tomorrow. (基本一致，但有变化）
到此，以上就是小编对于7国语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于7国语言教学的3点解答对大家有用。
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