少儿语言教学宗旨,少儿语言教学宗旨是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于少儿语言教学宗旨的问题，于是小编就整理了5个相关介绍少儿语言教学宗旨的解答，让我们一起看看吧。

1. 语言教学的教学理念？
2. 幼儿语言教育的基本理念有哪五点？
3. 3-4岁幼儿语言教育的目的？
4. 3-4岁幼儿语言教育的根本目的？
5. 小班语言课的教育理念？

语言教学的教学理念？

幼儿语言教育的基本理念有以下五点：

（一）学习语言的积极性在正常儿童中普遍存在，这种积极性的充分发挥，需要相应的物质环境和心理气氛的支持和鼓励。

（二）语言作为儿童的交际工具是在与周围的人、事、物进行信息交流的过程中发展起来的，使儿童学会在不同的场合，能够运用恰当言语进行表述和交流，这是语言教育的重要任务。

（三）正常儿童学习本民族语或方言具有自然习得的特点，可利用本民族语或方言学习全社会通用的普通话，应使儿童掌握当地民族语或方言向普通话转换的规律，这将有利于促进儿童语言的发展。

幼儿语言教育的基本理念有哪五点？

幼儿语言教育的基本理念有以下五点：

（一）学习语言的积极性在正常儿童中普遍存在，这种积极性的充分发挥，需要相应的物质环境和心理气氛的支持和鼓励。

（二）语言作为儿童的交际工具是在他们与周围的人、事、物进行信息交流的过程中发展起来的，使儿童学会在不同的场合，能够运用恰当言语进行表述和交流，这是语言教育的重要任务。

（三）正常儿童学习本民族语或方言具有自然习得的特点，可利用本民族语或方言学习全社会通用的普通话，应使儿童掌握当地民族语或方言向普通话转换的规律，这将有利于促进儿童语言的发展。

（四）语言教育既要渗透在儿童生活的各种活动中；又要用专门组织的相应活动使之落实到所有儿童身上，从而提高语言教育效益。

（五）语言发展与思维发展是密切相关，相辅相成的，要教．儿童学习用语言指导思维过程及表达思维结果，这样又可使作为，思维工具的语言得到良好的发展。

3-4岁幼儿语言教育的目的？

．别人对自己说话时能注意听并做出回应。

2．能听懂日常会话。

教育建议：

1. 多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。

2. 引导幼儿学会认真倾听。如：

n 成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。

n 与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。

n 对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励主动提问。

3. 对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：

3一4岁幼儿语言教育的目的是让幼儿提高语表达能力，说话吐字清楚，语言流畅，在这个时期是孩子说话表达能力的黄金期，父母要多加引导每天让背首唐诗，引导读一一篇小故事对增强孩子的语言表达提高很快，还要和其它小朋友多多交流呦

3-4岁幼儿语言教育的根本目的？

幼儿语言教育的根本目的是，促进幼儿口头语言能力的提高。 幼儿时期语言、思维和社交能力都会有明显的发展。因此，幼儿时期的语言教育非常重要，幼儿时期的语言教育主旨在于培养孩子乐意与人交谈并且能理解日常的用语，能清楚地说出自己所想的事情，培养孩子听故事、看图书的能力。

小班语言课的教育理念？

（一）学习语言的积极性在正常儿童中普遍存在，这种积极性的充分发挥，需要相应的物质环境和心理气氛的支持和鼓励。

（二）语言作为儿童的交际工具是在他们与周围的人、事、物进行信息交流的过程中发展起来的，使儿童学会在不同的场合，能够运用恰当言语进行表述和交流，这是语言教育的重要任务

到此，以上就是小编对于少儿语言教学宗旨的问题就介绍到这了，希望介绍关于少儿语言教学宗旨的5点解答对大家有用。

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