贵州语言教学论文,贵州方言研究论文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于贵州语言教学论文的问题，于是小编就整理了4个相关介绍贵州语言教学论文的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园小班语言教育论文：如何培养小班孩子的语言能力？
2. 语言学论文怎么写？
3. 贵州话的发音特点？
4. 贵州话怎么讲？

幼儿园小班语言教育论文：如何培养小班孩子的语言能力？

可以从幼儿喜爱的读物下手，让幼儿欣赏、阅读，问幼儿发什么了什么事情。让幼儿来描述他自己对读物的理解，教师及成人不对幼儿阐述做以评判（做引退者、观察者），并积极鼓励幼儿用自己的语言表达事情。

通过读物，教师设悬念：让幼儿先用自己的思维来讲述故事，教师给幼儿肯定的词语及眼神。 延伸：让幼儿自己制作小书，并讲述自己的故事。

我相信，通过教师、成人的鼓励。激发孩子表达的能力，语言能力自然能够提高。 因为我是一名幼儿教师，这是我多年从事教育事业中积累的经验，以上是发展孩子语言表达能力的一方面，我相信您可以举一反三获得更多的教育心得。

语言学论文怎么写？

1. 审慎选题（Choosing your topic）

对一篇短论文而言，论文选题应尽可能集中。哪怕是很小的经验事实(empirical facts)，可讨论的地方也有很多。

2. 明智布局（Use your pages wisely）

论文越长不是什么美德（Length is not a virtue）。如果能用一页说清楚的，不要用两页。

贵州话的发音特点？

大部分字发音和普通话略有区别，新派只是调稍***变。由于国家大力推广普通话，贵州话有被普通话同化的倾向。很多人讲的贵州话中，好多韵母发音逐渐普通话化，地方特色的土话辞藻也正逐渐消失。你只要把普通话的1、2、3、4声按1、3、4、2声来读基本上你通行云贵川了，呵呵！

贵州话怎么讲？

      贵州话大部分字发音和普通话略有区别，新派只是调稍***变。由于国家大力推广普通话，贵州话有被普通话同化的倾向。很多人讲的贵州话中，很多声母、韵母发音逐渐普通话化，地方特色的土话辞藻也正逐渐消失。 

 贵州话属于官话（上江官话）的说是多支，所谓贵州话一般是以贵阳为主要标准来看，但其实贵州内部方言仍然错综复杂，区别很大。但是整个西南官话地区语言受普通话影响有逐渐发展壮大相互统一、同化之趋势。

           边鼻音n\l自成一派。舌头发边音l，却又受云南话鼻音化的影响，部分细音在读变音时，鼻音同时发声。洪音则是纯粹的l。这二者的区别当地人无意识上的区分。

         前后鼻韵n\ng不分，改读前鼻韵（an\ang绝大多地方是分的很清楚的）。

         遇到u时w发国际音标的/v/音。例：屋、无、舞、吴、务。全发[vu]的音。

遇到[u]时[h]发[f]音。例：呼、湖、虎、户。全发[fu]的音。

        声调说明：

除了有保留入声的，如都匀、丹寨、黎平、麻江等地区有5个声调调值以外，大部分地区如贵阳市区入声已归派阳平，仅有四个声调。

贵州话听起来不过是把普通话的二声读得有点象三声，没有转弯，后面婉转的部分省略了；三声读得有点像四声，但不完全类似；四声读得有点像二声，调值相对较低。

到此，以上就是小编对于贵州语言教学论文的问题就介绍到这了，希望介绍关于贵州语言教学论文的4点解答对大家有用。

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