高校c语言教学,高校c语言教材

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高校c语言教学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高校c语言教学的解答，让我们一起看看吧。

1. 大学生c语言应该掌握到什么程度？
2. 大一新生上c语言课听不懂该怎么办？
3. c语言怎么样？难学吗？

大学生c语言应该掌握到程度？

如果你想靠着这个发展，毕业后就凭这个找工作，那么越犀利越好。C语言学好了很牛的，工资很高的，属于偏底层的。他还是很多编程语言的基础。你这个学好了，学JAVA什么的都很轻松。但是，这个还是比较难的，比JAVA难。

但是，如果你对这个并不感兴趣，只是为了应付考试的话。其实，也要认真学，这个学好了，真的不错。

看你想要什么程度。

第一，了解阶段。知道基本语法和概念。对指针有一定认识和基本都操作。基本到这大部分，大学生就几乎可以了。但是不要以为自己牛逼了哈。这只是巨坑的一点。永无止境的呢。

第二阶段，加强阶段。这是比较难的。做项目了解源代码积累经验不断积累了解如何设计。积累。这是最长的阶段也是最难受最有意思的阶段。

不要停永不停歇。偶尔做几个好玩的奖励自己一下。在不断的失败挫折下一点点滚雪球似得越来越大。永远保持谦虚，因为永远有比你牛逼的人出现，永远保持学习的心大步向前。

大一新生上c语言课听不懂该怎么办？

听不懂没关系，重要的是你要去理解，静下心来，去慢慢的理解这个问题，多问老师或者同学这个代码段代表着什么，如果运用。很多没接触过编程的同学都会遇到这个问题，慢慢来就可以了。

我身边的大部分同学应该都是初中或者小学学的C吧，或者之前学过JAVA/Fortran/Pascal，所以总体学C都没什么困难。

不过现在说这些都晚了，我也帮不了你什么，只能问一些问题了。

主要是要自己写程序。从最简单的开始，输入a和b输出a+b，如果a大于b输出a，然后做1到n的求和，输入矩阵输出矩阵的转置，输入两矩阵求矩阵乘积，斐波那契数列求和（非递归实现和递归实现），手写矩阵求逆（递归和非递归方法都写一遍）；部分功能实现能用函数写就用函数写，以理解参数传递（形参和实参）。指针的话比较麻烦，但其实如果有时间写一个简单的链表就一切都懂了。

所以其实也不是很多，这些都能熟练写出来的话，一般难度的C课程大体不会有什么问题了。

答主当年大一C++考试跪在了宏定义和函数参数上，，，老师考了main函数的参数简直丧病。C也差不多，还有很多零碎的知识点，如果想考高分就要多刷笔试题了。

不过真心觉得刷笔试题没什么太大意义，有些东西之后再也没有用过。

我大一c语言也听不懂，当时都快要放弃了，可是后来我发现其实c语言挺简单的，只要多练习练习就可以了，当初我硬是把一个题写了五遍才明白怎么做，其实世上无难事 只怕有心人，或许你觉得做过的题会了就没有必要再做了，可是当你隔几天再来做的时候，似乎总会有些问题，总之还是要多多练习。

c语言怎么样？难学吗？

任何高级编程语言（包括c语言，但不仅限于c），其实语法方面都不难（毕竟记住格式就好了），难就难在怎么构思程序本身去解决实际问题，所谓的入门了一种语言，就我的理解就是掌握的该语言的语法。然后怎么构思程序解决问题也就是通常所说的算法就只能看修行在个人了。所以也就有了算法是程序的灵魂这一说法。所以现在学计算机编程语言都是推荐先深入学习一门语言，然后熟练了，精通了，你再去学习另外一门，也就觉得事半功倍，稀松平常了，毕竟编程思想都是一样的，不同的只是各种编程语言语法语句的堆叠不同罢了。

到此，以上就是小编对于高校c语言教学的问题就介绍到这了，希望介绍关于高校c语言教学的3点解答对大家有用。

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